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精選體育課日記范文集錦七篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的體育課日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
體育課日記 篇1
當(dāng)日歷上標(biāo)明是星期二時,我們四年6班的同學(xué)們在教室里一片歡騰,個個臉上都像是一個熟透的蘋果。為什么呢?因?yàn)橄挛缬泄?jié)珍貴的體育課。
第二節(jié)下課的解放鈴終于響起了,我們大家都像一匹匹脫韁的野馬,沖出了教室,在外面“張牙舞爪”起來:同學(xué)們有的拿著跳繩在外面拼命地跳,還不停的數(shù)數(shù):“57,58,59······”;有的已經(jīng)開始做起了熱身運(yùn)動,準(zhǔn)備和xxx一絕高下;還有的急性子早已忍不住沖下樓去。我也找了黃偉他們一起計(jì)劃等下的游戲。
可是,不一會兒,形勢急轉(zhuǎn)而下,教室門口來了一個不速之客——數(shù)學(xué)老師。只見她左手抱了一大堆數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué),右手朝我們揮了一下,示意我們馬上回到教室里去。這時,上課鈴聲響了起來,我們一個個面呈菜色,完全沒有剛才的興奮樣。我們注視著數(shù)學(xué)老師。希望他不要把體育課占為己有?墒牵摪l(fā)生的,總發(fā)生了:只見數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下幾個大字;體育老師有事請,所以由我來上這堂課!“*”頭目林承佐按耐不住,站起來*,可惜沒想到換來的是一陣臭罵。
緊接著,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的'數(shù)學(xué)題。在我看來,他們就像一只只懂得道理的小螞蟻,排成了一行醒目的大字:期望越高,失望越大!看看窗外,連老天爺都反對我們,下起了大雨,真是大大的悲傷天公的不作美。我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里都有一種說不出的滋味。
在這節(jié)課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的感覺就是:度時如年。在這個“風(fēng)雨陪伴”的課堂上,我們當(dāng)時的心愿就是:玩!我在課堂上,在老師的強(qiáng)效催眠曲中,不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平,我真想對校長說:“我們的身體需要鍛煉。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請,還是可以讓別的老師代課的。所以,請還我們體育課,請還我們自由。
體育課日記 篇2
看了題目,你一定以為我要寫上體育課時的事。那你就大錯而特錯了。
“叮!鄙险n了,同學(xué)們吃零食的趕緊不吃了,下位子的同學(xué)立馬回到了位子上,說話的同學(xué)立馬把嘴給閉上了······(因?yàn)轶w育老師很嚴(yán)厲)誰說話不守紀(jì)律,被記名了,那后果不堪設(shè)想。我和同桌都在飛快的.寫作者。老師叫我們下去排隊(duì)。我正準(zhǔn)備不寫下去排隊(duì)。方鎮(zhèn)宇對我說,可以不下去!拔也恍!”我說道。他也無所謂的說:“不信拉倒!”我半信半疑的坐回了位子。但左思右想,還是不對。萬一老師問我們怎么辦呢?我問方鎮(zhèn)宇。方鎮(zhèn)宇一點(diǎn)也不擔(dān)心地說:“被老師留下的。”?要撒謊!好吧!為了回家能玩拼了!我豁出去了。老師問我們幾個怎么了,他們都說是被老師留下的。只有我慚愧極了!老師說:“我一下問你們老師!卑。窟@下完了!萬一老師說不是他留的,那真完了。不一會,老師上完課回來。我著急死了,生怕老師問語文老師。終于下課。我終于松了一口氣。
下次,我再也不逃課了!
體育課日記 篇3
就在這個星期二,我們迎來了“百年一遇”的體育課。我們非常高興,因?yàn)槲覀円呀?jīng)有三個星期沒有上體育課了。
同學(xué)們一邊歡呼一邊跑到了操場上,誰知體育老師來了一句:“先跑一千六百米”,我和同學(xué)們都嚇得不輕,直接出了一身汗。
我們開始跑了,一開始,我們跑得很快,可是王勝林和王慶粼卻吃不消了,我們跑到第二圈時,他們才跑了一半,他們倆在體型上可都是巨無霸呀!能跑這么遠(yuǎn)已經(jīng)很不錯了?偹闩芡炅艘磺Я倜,我轉(zhuǎn)頭看了看他們“兄弟倆”,那兩位的臉紅彤彤的,好似熟透的西紅柿。他倆癱坐在草地上呼哧呼哧地喘氣,渾身的肉也跟著一抖一抖的,真是讓人不忍直視。誰知剛跑完一千六百米,又要跑其他的`,這下王勝林和王慶粼直接嚇蒙了,好一會兒才緩過神來,并且體育老師要求一分三十秒以上的再跑一次,這下可有好戲看了。
王勝林和王慶粼,他們一個是五分十一秒,另一個是五分零九秒,他們的身影一次又一次的出現(xiàn)在操場上,在大家焦急的等待中,老師終于忍無可忍,只好丟下他們,帶著我們?nèi)プ鲅雠P起坐。
同學(xué)們做仰臥起坐的方式還真不少,最有特點(diǎn)的是呂浩冉,他起一次換一個動作,鯉魚打挺式、神龍擺尾式、張牙舞爪式,他臉上的表情有點(diǎn)嚇人,皺著眉,瞪著眼,咬著牙,旁邊圍觀的女同學(xué)都被他嚇跑了,這時,他來了一個張牙舞爪式,一下子就把給他壓腿的李鳳晨的褲子撕了一個洞,真是讓人哭笑不得,李鳳晨伸出手來準(zhǔn)備反擊,沒想到呂浩冉來了一個鯉魚打挺式,自己毫發(fā)無損,李鳳晨的臉上卻多了一個明顯的鞋印,李鳳晨無可奈何,只好走了。
這次體育課雖然很累,但很有趣,真希望下節(jié)體育課快點(diǎn)到來!
體育課日記 篇4
“轟隆隆——”“蓬頭稚子學(xué)垂綸……”雷聲和上課鈴聲一同向我襲來。
我抬頭望向窗外,天空灰蒙蒙的,像是披上了一層灰紗,朦朦朧朧,看不太清楚,倒是為這天空多添了幾分美感。過不了多久,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲也向著耳邊傳來。下雨了。
看來這體育課是上不了咯!我捂嘴暗自偷樂著,正愁這家作沒時間寫呢!這場雨來的真是夠及時的!
我連忙從課桌里抽出英語家作,開始埋頭苦寫?墒菍懥瞬痪茫桶l(fā)現(xiàn)這巨響的雷聲獲得了一個比它更鬧,更吵的新的小伙伴——吵鬧聲。
“吵死了!蔽倚÷曕止局,暗自抱怨道。在這樣的'環(huán)境里怎么能靜得下心,認(rèn)真寫作業(yè)嘛。抬頭一看,在埋頭寫作業(yè)的人竟然寥寥無幾!顧詩嘉、單立鋮、曹楊艷……掰掰手指頭都能數(shù)得過來。
我又扭過頭,天吶!教室里簡直亂成了一鍋粥!有的同學(xué)向自己的狐朋狗友擠眉弄眼,“眉目傳情”“暗送秋波”;有的同學(xué)離開了座位,在走廊上旋轉(zhuǎn)跳躍,扭著他妖嬈的身姿,“翩翩起舞”;有的同學(xué)隔著“山!毕颉吧胶!绷硪贿叺呐笥选坝H密”的“交談”,恨不得每天黏在一起。這是欺負(fù)體育老師脾氣好,溫柔,所以斗膽欺負(fù)他嗎?
最讓我“佩服”的,就要數(shù)我們班里人矮個子小的“活寶”——聶博文了。教室里的吵鬧聲蓋過了雷聲,仿佛要把屋頂掀翻似的。可是就在這讓人抓狂的聲音中,我竟然在這聲音里頭聽到了幾絲溢出來的“啦啦啦”的歌聲!我差點(diǎn)抱頭失聲痛哭一場,這聲音實(shí)在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲,嘻嘻哈哈的笑聲,唧唧呱呱的說話聲,再配上聶博文那讓人“魂?duì)繅艨M”“神魂顛倒”的歌聲,呵呵呵,絕配,絕配啊……
我苦笑著,如果不是面前那一大堆的作業(yè)在時刻提醒,刺激著我,我一定要覺得自己是站在菜市場里買菜,而不是坐在神圣的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
我認(rèn)為我們九(1)班可以活到一個全新的稱號——九年級第一吵”了。
我們班里這無規(guī)無矩的壞習(xí)慣應(yīng)該改改了,俗話說得好,沒有規(guī)矩不成方圓。在如此吵鬧的環(huán)境下學(xué)習(xí),不僅僅是害了自己,還害了同學(xué)們!朋友,聽我一句勸,害人終害己!
體育課日記 篇5
我中午上體育課,練習(xí)廣播體操,體育老師跟我們說,教了廣播體操第一節(jié),今天再教第二節(jié)。我們先練習(xí)跳的'動作,然后再練習(xí)手臂的動作。老師請我上去示范,我非常緊張,我做的時候,我做錯了。老師提醒我:要把腳伸出去,然后再跳。我做完了之后,老師讓我回隊(duì),而且還表揚(yáng)了我。
體育課日記 篇6
今天,上體育課,體育老師說:“今天不跑步,來測試一下眼力!蔽以谛睦锂嬃艘粋大問號來到操場,等測試眼力。
測眼開始了,只見老師把專門測眼的工具掛在墻上,接著給我們講測眼力的規(guī)則,他說要在板凳后面測眼力。說著老師讓第一豎排的女生測眼,只見她們有的高興的出來了,有的'愁眉苦臉的出來了,像泄了氣的皮球,應(yīng)該是視力不好才這樣吧!輪到我們這一豎去測眼了,我的心怦怦直跳因?yàn)樯洗尉蜏y了4.3和4.6,生怕這次比上次還不好。想著輪到我了,老師讓我用勺子先蓋住一只眼,然后開始測,上、下、左、右,我心里不停的嘮叨著,生怕自己選錯,最終,我兩個眼的視力都是4.9,比上次高了,心里別提有多高興了。
測試眼過后,體育老師提醒我們,以后一定要少看電視,少玩電腦,看書時不要躺著看,應(yīng)坐著看。
體育課日記 篇7
今天下午,是體育課,同學(xué)們興奮不已,以為老師會讓我們下去,而不是自習(xí)。這時張老師來了,吵鬧的教室頓時安靜地連根針掉在地上都聽得見。這時,張老師發(fā)話了:“由于今天下雨,所以不上體育課。”這句話就像晴天霹靂似得打在同學(xué)們的'頭上,同學(xué)們一個個垂頭喪氣地自習(xí)起來。
我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來。突然我的同桌一把擠了過來說:“讓我看看!”我說:“干嘛呀!這不是我的書。讓我先看完。”我同桌死皮賴臉地說:“哎呀,讓我看看嘛!”我只好無奈地說:“好吧!庇橙胙酆煹檬遣槔硭麄冇鲭U了的事,我們很快被書中的情節(jié)迷住了,為他們擔(dān)憂起來,當(dāng)他們脫險時,我們便慶幸起來了。
之后,我們看完了書,同桌便寫起作業(yè)來了,可我卻若無其事地玩著筆,下課了,我們便出去玩了。
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