初中日記（通用50篇）
不知不覺中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的初中日記（通用50篇），希望能夠幫助到大家。
初中日記 1
清晨，我從家中出來準備去上學，入眼的是零星的小雪花，它們輕柔地落在我的面頰上，似在與我打招呼，我愉悅地向學校進發(fā)。
進入學校后，雪漸漸有下大的趨勢。起初不覺得有多冷，當走到教學樓后的十字路口處，凜冽的寒風裹挾著紛紛揚揚的雪花，它們橫沖直撞地撲面而來，眼鏡前方已是白茫茫一片。我裹緊衣服，用手盡力地向下拉了拉袖子，但寒風還是無孔不入，我禁不住打了個寒噤，腳邊的風似在與我比拼力量，我艱難地前行著。進入室內后，衣服上已經布滿了淘氣的雪花，我無奈地用手撲了撲。
到了語文課，老師讓我們到窗邊觀察雪，我站在窗前，看著那一個個墜入凡間的潔白的天使，雙手不由自主地伸出窗外，我剛想握住幾片雪花，可它輕巧的身軀“呼”的'一下溜走了。我有些不甘，又一次將手伸向窗外，這次我眼疾手快地握住了幾片雪花，剛想好好欣賞一下，張開手卻只有冰涼的濕意，我不禁感嘆：雪花真脆弱��！
放學時，雪花漫天卷地落下來，風與雪兩者相融，在空中翻轉飛舞，形成了雪白的天幕，我怔愣住了，這還是那脆弱的雪花嗎？答案是肯定的，它們雖然脆弱，但它們卻在有限的生命中，拼盡全力展示自己的美麗與價值！
它的精神是寶貴的，所以我也要像雪花一樣：在短暫的生命中，綻放出別樣的光彩。
初中日記 2
陽光是溫暖的，它投射給萬物，毫無保留；陽光是無私的，它溫暖整個大地，不求回報。我心中也有個“陽光”，那就是媽媽的愛，因為每次成功它都伴隨我左右。
很小的時候，不會這個，不會那個。學習拿筷子，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，著急的我用小手將桌子拍得“咚咚”響。這時，媽媽撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，然后，手把手的教著我怎樣將筷子拿穩(wěn)，絲毫看不到媽媽的不耐煩。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我張開生活的風帆。
剛學系鞋帶，看著媽媽那熟練的手法，我非常佩服，在母親演示了兩三次后，我便胸有成竹的`說：“這個太簡單了，看我的吧！”可是，我拿起鞋帶卻犯了愁，到底是該這樣呢，還是該那樣呢？笨拙的小手將鞋帶拉來扯去，最后卻成了死結，我想把它解開，可是友犯了愁，鞋帶像和我作對似的，死死地抱在了一起，徹底把我“打敗”了。這時，母親輕言輕語鼓勵、引導我，最后我不僅把死結解開了，還學會了系蝴蝶結。媽媽的幫助就像一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我生活的樂趣。
現在，每當我遇到困難，就會想到心中的陽光，它告訴我：生活有許多坎坷，但只要有耐心，并且堅持下去，就一定會成功。感謝我的媽媽，感謝我心中的陽光。
初中日記 3
主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方；主辯我，加上四位副辯合成了團結一致的乙方。今天下午的語文活動課，我們甲乙雙方來了一場“小小辯論會”。辯論的主題是：小學生該不該看電視。
當主持人一聲令下，宣布開始自由辯論時，我們十位辯手頓時你一言，我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的.聲音，哪還能聽得到對方的話，只能眼巴巴地看著對方的嘴巴快速地一張一合，拼命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲："STOP!”我們才住了口。這時，胡老師也說：“你們這哪是在辯論？分明是在吵架。一點兒辯論家的風度也沒有�！甭犃诉@話，我們才以正規(guī)的“一對一”辯論。
我們組時而被對方的問題難住而抓耳撓腮，時而又因難住了對方而歡呼雀躍。這時，對方主辯王雪珂巧妙地給我設計了一個幾乎看不出破綻的“陷阱”：“請你說出五個數碼寶貝的名字�！蔽也恢怯�，便得意洋洋地大聲作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你對動畫片這么了解，又怎么說小學生不該看電視呢？其身不正，何以服人？”在同學們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉！我真是搬起石頭砸自己的腳呀！
不過，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評選最佳辯手時，同學們都大聲地喊著我的名字——王奇東。
我不禁開始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢？
初中日記 4
行走小路，踏上那片故土，再配上激蕩拍打在兩塊大巖石中間流暢流水聲，情景是那么的奇特，勾起了我的沉思。
那是老家底下的一座連著公路的橋，有一股清泉長年居住在那橋的正前方。自從記事的時候起，那股靈動悅耳的水聲便一直吸引著我的好奇心。夏陽高照，一個女孩兒正扶著橋邊的圍欄聽水，在另一邊看著水的太陽把吸引力也放到了與水一起的小女孩兒上。太陽的魅力，裝飾著小孩兒稚嫩的白蘋果。金燦燦的光芒在蔚藍色的襯映下交織起一絲清爽干凈的光線，激拍巖石而跳躍起的水花穿過其中。小女孩兒一直那樣望著，露出癡癡的表情，仿佛一場別具特色的舞蹈表演正在上演著。
今日，是挨近夏季的.四月，早早地就上來了，沒想到會經過這里：跟著時代進步的道路在修建，剩下的小路依舊保持原貌。比較討厭在清晨出門的我大步流星地想跨過那一階陡坡，站到最高處，才看到了以前的自己。原來是這里，小時候懵懂的我來過多次的地方；中間被鋪過的路大概行了二十多分鐘，一直疑惑這是哪里的路。假如沒有這條小路，我應該還是無從知曉答案吧。
同行的哥哥跟我邊走邊說著，一項缺少話題的我們今天卻一點也不沉默。在滿滿的斜坡上使勁踮腳跟，大幅度甩手臂，談論著自己的經歷，也在關懷著他人的人生。
‘妹，你以后想要做什么？’這是談話的開篇。這個問題應該是出現次數最多，再普通不過的事了。但我沒有一下子說出自己想做的，用三個字代替了過去。想做的與應該做的，恒定的與滾動著的，都是不一定的不是嗎？早早地開心地誰出自己的心愿，當他日無法做這樣事的時候，不是會禁不住有些傷懷嗎？在一段兄妹的談話中，出謀劃策的話是少不了的：除此之外，哥哥也說了自己的理想和人生，表達了自己的心態(tài)，為我與他增添了一份了解，看到更深處一份真實。迎面跑下來了幾個與我同齡的人，他們沒有說話，只是大步開懷地跑著；在與我們背道而馳的下坡上，腳步亦是那么輕盈。遠處隔著一片空蕩蕩的天空一排排青樹安靜的站立，守衛(wèi)著這里特有的清凈。
一位老奶奶的身影終于出現了，她告訴我們不必再去了。我們只得轉身開始與剛才相反的下斜坡，盡管路上有小樹枝，可我還是不覺得腳步很輕松，難道是因為自身的質量。邊踩著沉重的步伐，便借著安靜的時光思考著，是啊，沉重的并不是這雙與別人一樣的腳。與每個人都不相同的獨具生命紋理的心靈才是人們的重心。被滑落到小溝的圓球稍一用力，便可自己滾到圓座，或是追緊隊伍；但一個實心大的球體即便是圓形，也不會輕易滾動。
人生更是如此，為了讓自己不停滯不前，行走好未來的路，我們需要珍藏過往思緒，把握住當前。
初中日記 5
昨天晚上，媽媽沒來接我。晚自習下課鈴聲響了，門開了。我一看，就知道，媽媽沒來。因為媽媽來的時候總是探著腦袋，向教室瞧。我想媽媽今天肯定不來接我了，又一想，媽媽可能在食堂。我們到了食堂，看到何宇天的媽媽，但沒看到我媽媽的`影子。我想我媽媽可能在宿舍等我呢。到了宿舍，許童瑤的媽媽來了，看看她們有說有笑的樣子，我想媽媽今天肯定不來接我了，想著想著，我哭了，媽媽說話一點也不算數，要是現在在家就好了，明天我要批評媽媽。
初中日記 6
每每下雨的時候，雨都會從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點點滴滴。
下雨天的心情，傾聽雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個你，轉眼間只是過去了一年而已，感覺自上次見你好似過了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見的機會，按照你的意愿就是不會再發(fā)生的事，你說，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無法體會你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著曾經的影像，我已無懼回憶。不管是在夜里，還是在夢里你都是我的.�？�，我總是會想或是會夢到你。這樣的感受由當初的痛苦到現在的只能平靜，也算是一種經歷、一段過程。當然不能說我是徹底的放開，但是我習慣了，習慣了沒有你的日子，習慣了看不見的憂郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話語讓我徹徹底底看淡……你是誰？你究竟是我的誰？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無悔！對你述說著無悔的愛！感嘆著人事的變遷，人心之可畏。相識的過程已無從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經那么喜歡的同學，也讓自己從此傷痕累累。沒有愛就只剩一段美好的回憶，有了愛卻是傷痕累累的曾經！我的愛人！你可曾知道我是如此這般的愛著你！
雨中訴說的無非是一份思念，一段感傷�；钤诂F實中的人是不是應該少些傷感多些快樂呢？你給的快樂很真實但卻越走越遠，猶如我手中握著的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽卻不等于再也聽不見，當熟悉的旋律在你毫無防備的瞬間忽然響起時，淚總是難忍，心依舊會痛，也許想念在心臟停止跳動那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛情而不是放在內心深處虛幻的愛意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開始的開始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽我訴說：我從來都沒有想過要傷害這樣一個愛我的人，卻給這樣的愛人一個傷痛的結果，也許只有距離才能產生真正的美！保持著曾經的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實真正的愛是無私的，你和我都無法做到。
初中日記 7
星期一的早上，我們坐著校車去上學了。
下了校車，我看到了校園里一片生機勃勃，綠樹紅化真的是太美了。為什么我總覺得一個寒假過后又不太記得學校里的美景了呢？
我看了一眼手表的時間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了。”
“終于到了，還好沒來很多人呀�！蔽覈L試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學聊天，不一會，張老師進來了，叫我們安靜坐好。這時，我們學校的廣播開始了，蔡老師在廣播里先向我們問好，又問我們有沒有感覺到了學校的變化，還有早上的變化。老師是這么說的，現在這個時間是我們的晨會，就是小組長跟組員開的會。和廣播站播放的時間的'調動，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時間。
聽完廣播后，我們要去搬書了。張老師叫了班上的男生去下面搬書，而我們沒下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書搬上來了，我們要剪開袋子，然后分類放好。然后會有人拿書進去發(fā)�！边@件事可沒那么簡單，我們可快忙了一個上午了呢！
這是開學第一天的事，回到學校也是滿高興的呢。
初中日記 8
2月3日 星期一 晴
大吳哥是吳哥窟的一部分，以鬼斧神工的雕刻而聞名世界，被稱為世界七大奇跡之一。
今天，我和媽媽終于來到這聞名的大吳哥窟玩。
我們一進到大吳哥的城門，許多的景點就呈現在我們的眼前，它們各有各的風采和特點，讓我驚喜不已。最后我們停在了美麗的是八戎廟，八戎廟上有上百個栩栩如生的雕像，它們有的微笑，有的苦笑，有的屹立在山頂上，有的座落在石梯旁……
笑得最燦爛最迷人的要數高棉的微笑了，它那大大的眼睛，軒昴的.眉宇，中穩(wěn)的鼻梁，厚厚的嘴唇，讓人感到和藹可親，還有它的頭頂刻著亮麗的復雜的花紋，讓人感動美麗，止不住驚嘆，在陽光的照耀下，更加迷人。我和媽媽都忍不住停在它面前，與它合影。
到了中午，我們戀戀不舍地離開了大吳哥。
初中日記 9
那一天，寒風呼呼地吹著。我走到電話桌前，接聽媽媽打過來的電話�！拔�？”電話里傳來媽媽熟悉的聲音�！笆俏�。媽媽�！蔽掖鸬�。“噢，女兒啊，最近天很冷，你要多穿幾件衣服�！薄班拧！薄澳阋嘁赛c水啊�！薄班��！薄澳阋眿寢屢槐橐槐榈囟谖遥绎@得有些煩躁。
掛掉電話，我想起了那一次。記得那天，我要去美宜佳買東西。媽媽對我說：“女兒呀，帶上手機，過馬路要等沒有車再走呀！”媽媽又在展示著她那威力巨大的“嘮叨神功”了。我不耐煩地說：“知道啦！知道啦！”
正要出門口，我的身后又傳來媽媽的嘮叨：“哎，女兒，錢帶夠了嗎？”“過馬路一定要看車啊，等車過去的時候，你才過馬路�！薄� …突然間，我覺得頭有些暈，我想：媽媽，你怎么如此嘮叨呢？
想到這，我的心里又不免涌起一股暖流。我的'鼻子不禁一酸，眼淚就流了下來。其實，剝開媽媽的嘮叨，我看到的難道不是媽媽對我那深深的愛嗎？
站在電話桌的我，終于明白了：原來嘮叨是母愛的表達方式！
初中日記 10
家，好比是一顆青蔥的大樹。深埋于地底的樹根就像爸爸，是家庭的支柱；連接樹葉的樹干就好比媽媽，為家庭操勞；翠綠的樹葉好似我與妹妹，在家的`關懷下，充滿生機。而我就好像雨露，滋潤著妹妹……
從小，媽媽就教育我們要謙讓，把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹，我始終心里有些不服氣，但隨著年齡的增長，也便形成了自然，但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹從小就開始學習小提琴，隨著個子的漸漸長高，小提琴也需要不時更換。哎！又要換琴了。家里還有一把舊提琴，琴盒仿佛張著大嘴，琴身仿佛是一出生就沒洗過澡的孩子，琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴��！活活像18世紀的文物！而新琴，有棗紅色的琴身，泛著燦燦的光芒，聲音如同百靈鳥般婉動聽。兩者的反差的確是太大了，連我都要可憐那把“老牙貨”的主人了�！鞍ィ∵@次看來我又是要犧牲了”，我苦悶地嘀咕著。
“滴答，滴答”時鐘發(fā)出的聲響，仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹誰都不發(fā)一語，氣氛仿佛凝固了，除了“滴答滴答”的時鐘聲，聽不見任何聲響。我望了望妹妹，只見妹妹緊鎖眉頭，左手托著腮，右手下意識地打著小節(jié)拍，好似在考慮，又好似在等待。
“老妹”我喚回了妹妹不知游走到哪里的神智�！斑@把新琴能不能給我呢？”我怯怯地問道。沒等她回話，緊接著又傷氣地說道：“如果你也非常想要，那就算了吧！”
“老姐，我考慮了很久，決定這把新琴給你！”妹妹堅定地說道。
“給我？”我疑慮地問道，不敢相信有這等的好事。
“對，給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的，筆、本子也是我先挑的，這次該你先挑了，新琴屬于你了！”妹妹依舊堅定地說，眼睛專注地盯著我。
“這樣不是太難為你了嗎？畢竟那琴也太……”我不放心，對妹妹提醒著。
“臟了，沒關系，你看”，我抬眼望去，妹妹正拿著一塊抹布，蘸上牙膏一點一點地擦拭著。沒多久，舊琴已被擦拭干凈，雖沒有新琴熠熠的光輝，但它卻流淌出一首優(yōu)美的樂章。
謙讓，讓我們彼此體味親情；謙讓是一首優(yōu)美的歌……
初中日記 11
今天我吃了一只“功夫豆”棒冰。
功夫豆穿著一件紅色塑料衣。脫下外衣露出一塊長方形的.白白的皮膚，上面沾著一層白白的霜，功夫豆正冒著白氣呢。我輕輕地咬了一口，又硬又冰。我舔了一口，好甜啊。我用力地咬了一口，好爽啊。冰塊在我嘴里融化了。我一下子全吃光了，我感到全身上下全是冰冰的，功夫豆真好吃。
初中日記 12
胳膊上留的疤是他的名字
耳洞是因為他打的，左耳友情右耳愛情，右耳很痛，所以我封了。
刀片很薄，可割在腕處真的很疼。
一刀一刀的'，我是瘋了，麻木，瘋狂。
真是漂亮的顏色！
血小板挺旺盛的，真是沒用。
我挺希望他們在一起的。
真的。
初中日記 13
9月19日星期五天氣：
小雨今天張老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)：水養(yǎng)綠豆。放學一回家，我放下書包，就迫不及待地跑進廚房從裝綠豆的瓶子里倒出一些綠豆，我仔細挑選出幾顆飽滿，沒有損傷的干綠豆。然后我把這樣綠豆放在碗底鋪了紙巾的.碗里，再小心翼翼地倒上水，最后把它放在陽臺上，我看著碗里的“小不點”，心里不住的祈禱：小不點，快快發(fā)芽，快快長大吧!說：“謝謝你每天來看我，讓我快樂的成長。
初中日記 14
每一只可愛的小鷹，那一片廣闊的藍天，便是他們向往的天地。我就是小鷹中的一只，期待早日飛翔‘藍天’的那一天。
時光流轉，不知不覺中，我已度過了天真快樂的小學生活，即將步入中學的殿堂，也將獲得人生的第一張畢業(yè)證書，是一件多么值得祝賀的事情��！似水流年，我們快不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的'憧憬，走進了初一生活。
升到初中是人生中的一個臺階，跨過了這個臺階就是人生的另一扇大門，所以初中在人生中的位置是非常的重要的。我們應該珍惜過去小學的那些時光，將這些事情化為初中學習的動力。初中的學習要比小學的累很多，所以我們一定要抓緊時間，好好學習，爭取可以用自己優(yōu)秀的成績報答老師，和家長。
升到初中是不可避免的事情，但是我們要盡量的讓自己過得沒有遺憾，所以我們在初中要更加的努力，用新的心態(tài)去面對一個新的開始。
要告訴自己已經初中了，要真正的開始人生的第一個具有挑戰(zhàn)性的階段，所以我們要更好的準備，在上課時要好好的聽課，認真的記錄老師的筆記。
已經初中了，已經不再是一個小孩子了，我們在課程更加難得同時也要幫助家長做更多的家務。所以我們在初中這個階段絕對的不能松懈。要好好的過完初中三年，爭取考上一個好高中。
初中日記 15
今天去臨沂吃肯德基了。一進去，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位,好不容易找了個座位坐了下來。四周墻壁上掛滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的.漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水，爸爸給我買了兒童套餐。
“你要是不餓了嗎？快吃呀！”媽媽說。只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了！
初中日記 16
今天，我和父親在市中心廣場的五樓玩耍�？吹接腥嗽谕妗百愜嚒保遗苋フ业胤健Ｎ艺度胗矌牛@時我看到旁邊有一張紙，上面寫著:“請投入三枚硬幣�！蔽艺f，“沒門！你想要多少硬幣？那我就不玩這個了�！蔽乙恢痹谒奶帉ふ疫@三枚硬幣，那么我在玩什么呢？
我找了一會兒。是一樣的。真的很無聊。這時，我的眼睛溜開了，我瞥見了一場投球比賽。我立即跑去看，原來只需要一枚硬幣。我把硬幣放進去，球就出來了。我扔了很長時間，只打了100分。我想:是100張紙嗎？我興奮地等待著，只有10張紙出來。我又看到其他人交換禮物了。我跑過去問我的'阿姨，“這種紙有什么用？”阿姨說:“50英鎊可以換成禮物。”
聽了這話，我非常高興，拿了15元錢去買游戲幣。我用力扔了！15元很快就用完了50張紙。我拿著紙去交換禮物。我等不及了。我問我的阿姨，"這是什么禮物？"阿姨給我?guī)Я酥сU筆，沒門！20元，換一支鉛筆。
今天我真的輸了！在那之后，我再也不會玩電子游戲了。
初中日記 17
又到了一年玉蘭花開的季節(jié)，我輕撫著玉蘭那堅強的花瓣，心中百轉千回。
玉蘭是我們的“�；ā保恢辈惶靼姿降子泻钨Y格。心中存著很大的不滿，也該是個荷花，菊花吧。
但不得不承認，玉蘭是美的。不是那種耀眼的美，只是一種平淡之美。它默默地守護在大門兩側，看著時光流逝，一批批青澀的學童從這里進出，又抱著滿腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒有牡丹的富貴，玫瑰的嬌艷，茉莉的清香，它有屬于自己的別樣的美。粉白相間的花瓣，在輕風的吹拂下，宛如一位身穿潔白羽衣的女子，舞出曼妙的身姿，是那樣的干凈，素雅。
我被玉蘭深深地吸引住了，又忍不住在一個明媚的下午來到了它的跟前。突然驚奇地發(fā)現，那曾經滿樹盛放的玉蘭，如今上半部分已經花謝不再，獨留那新長出來的綠葉在宣示著主權。
剩下的一部分玉蘭花依然堅持著，遲遲不肯落下，原來綻放的玉蘭，再不復往日的光澤，也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧，心中是極不屑的。
時間轉眼又過了一個星期，一次偶然下樓練習跑步時，又看到了那棵玉蘭，大為震撼，居然還有沒敗的，那僅剩的幾朵玉蘭花依舊在風中挺立，努力讓欣賞它的人記住它的美。
一瞬間，突然明白了，玉蘭花是前仆后繼，上面的.花生命結束了，下面的花依然在頑強地存活著，它要讓更多人看到它的美。它做到了，這何嘗不是實現生命價值的另一種方式呢?它們不放棄最后一次的希望。一代又一代，年年如此，它們永遠以不屈的姿態(tài)活在世人忽略的角落里，但終有一天，會有更多的人發(fā)現它的美，我已經發(fā)現了。
玉蘭花開，平淡之美。
初中日記 18
終于，難忘的網課時代結束了，開始去學校上課了。一想到馬上就要和同學們相聚，在學校里共同學習，共同努力去爭取我們的理想的成績與名次，并達成我們這一年的最終目標——考進高中，心里莫名有些興奮與激動。
由于網課的質量不盡人意，聽課質量差，導致許多重要的東西沒有認真聽，不會做題�，F在終于開學了，我可以抓住在校的寶貴時間去把網課期間落下的知識加倍補回來，這樣我的`學業(yè)才能更上一層樓。
今天早上身穿厚厚的羽絨服，可風還是無孔不入地吹進我的身體，凍得我瑟瑟發(fā)抖。雖然寒風難抵，但這可以不斷磨練我們的意志，讓我們以鋼鐵般的毅力去完成我們學業(yè)，取得更好的成就。希望在剩下的為數不多的幾個月中，我們一起奮斗，共同進步，像電影《攀登者》中的人們一樣堅定夢想，克服萬難，去收獲“登頂”的激動與喜悅！
初中日記 19
10月18日星期三天氣：有點陰
當寫上面的天氣項目時，我有點兒發(fā)笑，今天天氣異常晴朗，根本看不見一縷灰云在天空游泳，一點兒也沒有�？赡苁切那殛P系，總覺得晴朗的天空深處總蘊藏著一個不大不小的黑洞，黑沉得令人發(fā)寒的洞，讓人從光明中被重新拉到黑暗的'錯覺。
可……這是……真的么?
我，不清楚。
也許當一個人失去所有的記憶時，恢復到出生時的空白腦海，那一刻，即使在怎么感嘆、抱怨、傷心，但也是無可奈何。索性接納吧。那樣心情也許可以明朗點吧。讓以前的記憶都見鬼去吧!
初中日記 20
7月13日晴
今天早上，我和表姐早早的就起了床，為什么呢，因為今天表姐要去暑假集訓夏令營里報道，而報道的指定地點離我們家大概幾十公里的路程，所以我們只能比別人早一些出發(fā)。表姐準備了兩個大行李箱，其中一個裝滿了零食和水果，里面三分之二的零食和水果是我和媽媽一起給她準備的。表姐今天穿的十分休閑，穿了一條深藍色的闊腿褲和一件黃色的短袖衫，我也穿的十分休閑，穿了一件紅色的上衣和一條黑色的運動褲。大約十點，我們終于把表姐送到了夏令營報道的.指定地點，等表姐上去了開往夏令營活動地點的大巴之后，我和媽媽還有表弟打算在報道地點周圍逛一圈。報道地點的周圍算是一個小城鎮(zhèn)，我們走了很久找到了一家小餐館停留下來吃午飯。午飯過后，我和表弟還去了隔壁飲品店買奶茶喝，媽媽則去了附件的菜市場買了一條大魚說準備今晚給我和表弟做紅燒魚頭。
7月14日晴
今天早上，我又早早的起床了，當然是被哥哥給拉起床的，因為哥哥他的駕照他收到了。哥哥十分開心，打算帶我和表弟一起出去外面玩，還是他親自開車，剛準備好出門，這時候，哥哥的朋友來了電話，他們叫哥哥趕緊上號玩游戲，哥哥答應了，于是哥哥跑上樓去書房里打開電腦玩游戲去了，丟下了我和表弟在門口。表弟于是便去找了隔壁的李叔叔，李叔叔答應用他的小電瓶車帶我們出去玩，我和表弟都說好。
于是我們便出來了，表弟去了中心廣場玩碰碰車，我和李叔叔的女兒西柚一起去中心廣場旁邊的蛋糕店里吃西柚最愛吃的紫薯面包和芝麻千層糕。不一會兒，李叔叔又帶我們去附件的漢堡店里吃最近新出的雞腿峰堡，里面有整整一個大雞腿，可好吃了，可美味了。
初中日記 21
這天空上午，媽媽和爸爸一起去看看姥姥了。由于明天有數學課和跆拳道課，這天務必把作業(yè)寫完，所以媽媽讓我在家寫作業(yè)。
媽媽走之前交代了幾件事：不要自己下樓玩；不要給陌生人開門；不準看電視和手機；認真寫作業(yè)。我銘記媽媽說的話，認真的寫作業(yè)，寫完一項之后寫另一項，寫一會就休息一會，看一會書。直到午后的時候，燕子阿姨來接我去吃飯。阿姨帶我吃了好吃的，吃了韓國進口的薯條和飲料，真的很好吃！我倆吃完飯就送我回家了。我剛回到家一會，爸爸媽媽就回來了，還給我稍了姥姥包的`餛燉。我問媽媽姥姥的身體如何，媽媽說姥姥身體很好，想我了，還給我包了喜歡吃的餛燉。我高興極了！
我長大了，敢自己一人在家了！媽媽也表揚了我！
初中日記 22
我坐在回程的火車上，悠閑地望著窗外的一幅幅美景，時不時的發(fā)出一兩句感嘆，馬上就要回到太原了，激動的心情無法用語言描述。
我對我的家鄉(xiāng)——太原，有著莫名的眷戀，回到太原就像初生的嬰兒回到母親的懷抱，即使哭的再厲害也會破涕為笑，或許這就是那種叫做故鄉(xiāng)的味道。
細品一口老陳醋，吃一碗面條，這些山西的特色都讓人回味悠長。
太原的夜晚，沒有上海的`燈火通明，沒有鄉(xiāng)村的寂靜悠遠，卻有著一副獨屬于太原的美。
這是一種無論任何人見到都會愛上的美。
一種愛的美。
初中日記 23
那一夜雖然沒有燦爛的星光，但卻在我生命的高原上升著晨輝。
時間就曾在去年的那一日，我的內心很失落傷痛，獨自一人漫步在幽靜的小樹林里。那時小樹林里很靜，微風吹過，樹葉沙沙作響，連枝頭也頹敗的低下頭來，默默不語，我一人在那徘徊著。一想到父母以前他們都辛苦的賺錢的樣子，真讓我覺得很難受。路過一個小池塘，泉水叮咚作響，我便坐在了小池旁的`大石上。那時，一聲撲通作響，讓我有些驚訝，心想什么東西?突然一只青翠嫩綠的小青蛙跳了下來，原來是只青蛙。
長得很弱，小小的四肢瘦弱。即使瘦弱，但它的世界還是如此晴朗!到了傍晚，我沿著小路便回了家。到了房間拾起滿地的資料，按開桌前的臺燈，照亮了我身邊的黑暗。這時雨滴拍打著窗戶，我沉默地寫著資料，過了很久，外面的雨聲還未停，風聲也未歇。但現在，我的心里已是一片晴朗，一片沉靜。
不知不覺復習完所有資料，心中感到滿足，風清了，雨也小了，天氣逐漸變好，月亮也慢慢變得清晰。月光也拍打在我的臉上，我感覺我的世界晴朗了，天空便沒有烏云了。
雨中那一片天空，它是那樣蔚藍清新，充滿著活力，像一種生命從心中涌出一般。
不論是什么，或許會傷心難過，但你卻會慢慢變好!給自己的世界一片晴朗，你若安好，便是晴天。
初中日記 24
晚上，我們一家人沒事干，就準備去人工湖附近玩玩。
爸爸把車子停好以后，我在馬路附近兜了一圈，發(fā)現了騎自行車的，是三個人騎的。上次來的時候沒機會騎，不過這回爸爸媽媽答應了，所以我們付了錢，就開始兜風了。
爸爸坐在最前面掌握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最后面。太好了，終于可以騎自行車了，這可是我最盼望的呢！不過聽別人說好像很難騎，弄不好就會摔倒，得小心點才是。
可是等騎上車以后，覺得一點也不難騎，就跟平常一樣的感覺，輕輕松松的，也沒有搖搖晃晃。我想，要是向爸爸一樣掌握方向，肯定是會摔倒的。
騎著騎著，我無意中感覺車頭搖搖擺擺的。�。⊥甑傲�，不會要摔倒了吧！雖然說這里車子少，但是還是偶爾有幾輛駛過的，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠害怕的了，畢竟沒騎過這種自行車，也沒法跟我的自行車比較��！現在還搖搖晃晃的，那就跟不用說了。我還沒緩過神來，又突然覺得速度加快了許多，感覺都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來，爸爸媽媽都笑的.肚子疼了！原來是爸爸搗的鬼，“慢一點��！我可不想摔倒！”為了讓它減速，我干脆不騎了，悠閑的吹著晚風，可真涼快�。�
后來，我們找了一個沒車子的地方，我跑到最前面掌握方向，想試試這種感覺。什么嘛！壓根就騎不動，怎么這么重！真不知道爸爸媽媽有沒有再騎，都差點摔倒了。結果呢，媽媽試了也騎不動。唉！看來我的騎車技術還得再練練啊！因為時間的問題，所以我們就原路返回，最后開著車，兜回家了。
騎車真刺激啊！
初中日記 25
12月15日，星期三
年末了，鄉(xiāng)村電路要檢修。近來，我們學校因受其影響經常停電，無法照常進行晚自習，只好讓學生回家學習。
今天，天格外陰冷，還下起了雨夾雪。早上，不少同學從大老遠趕來學校，可能是急于趕路怕遲到的緣故，把鞋子給淋濕了，坐在位置上，腳凍得如同刀割一樣，更有甚者，麻木得似乎失去了知覺。那滋味真不好受。午飯過后，天空中“沙沙”地下起了“米砂子”。“米砂子”落到地上，濺得活蹦亂跳的。氣溫在急劇下降。同學們怕冷，大部分局促在教室里活動。有一些頑皮的學生頂著寒冷居然在外邊玩雪。不少同學因來上學時淋濕了受不住寒冷而告假回去了。
到下午上第一節(jié)課時，寒冷空蕩的教室里只稀稀拉拉地坐著為數不多的`些許學生。任課教師走進教室時，為此大吃一驚，覺得沒法上課了，不得不讓我們這些留下來的“好漢”自習。他在旁輔導我們做練習。
初中日記 26
一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢。太好了。只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數不勝數啦�！闭缥覀兯谂蔚模旯辉诎頃r分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了。”
我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美啊。朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現了一個草叢，便一頭鉆了進去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現了一只最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。我想，它應該是這里的國王吧。我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。
我走在樹林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是黃色的`天地，在某一個地方，還有這漫山遍野的楓葉林。
細碎的陽光灑落在我的身上，帶著淡淡的，秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發(fā)散成一個個不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨有的味道，鉆進我的鼻子里，讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。
我想，如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。
初中日記 27
清晨，我從家中出來準備去上學，入眼的是零星的小雪花，它們輕柔地落在我的面頰上，似在與我打招呼，我愉悅地向學校進發(fā)。
進入學校后，雪漸漸有下大的趨勢。起初不覺得有多冷，當走到教學樓后的'十字路口處，凜冽的寒風裹挾著紛紛揚揚的雪花，它們橫沖直撞地撲面而來，眼鏡前方已是白茫茫一片。我裹緊衣服，用手盡力地向下拉了拉袖子，但寒風還是無孔不入，我禁不住打了個寒噤，腳邊的風似在與我比拼力量，我艱難地前行著。進入室內后，衣服上已經布滿了淘氣的雪花，我無奈地用手撲了撲。
到了語文課，老師讓我們到窗邊觀察雪，我站在窗前，看著那一個個墜入凡間的潔白的天使，雙手不由自主地伸出窗外，我剛想握住幾片雪花，可它輕巧的身軀“呼”的一下溜走了。我有些不甘，又一次將手伸向窗外，這次我眼疾手快地握住了幾片雪花，剛想好好欣賞一下，張開手卻只有冰涼的濕意，我不禁感嘆：雪花真脆弱�。�
放學時，雪花漫天卷地落下來，風與雪兩者相融，在空中翻轉飛舞，形成了雪白的天幕，我怔愣住了，這還是那脆弱的雪花嗎？答案是肯定的，它們雖然脆弱，但它們卻在有限的生命中，拼盡全力展示自己的美麗與價值！
它的精神是寶貴的，所以我也要像雪花一樣：在短暫的生命中，綻放出別樣的光彩。
初中日記 28
我們家養(yǎng)了兩只小烏龜，小烏龜的頭小小的，脖子長長的。頭上長了兩個像芝麻一樣小小的眼睛，它的小指甲個性鋒利。兩只小烏龜的殼，個性個性硬，而且殼還大大的。它還有一條細細的、短短的、可愛的，綠尾巴呢！
我們家沒買烏龜的食物，我們家還養(yǎng)有魚，就喂了它點魚食，他竟然吃了。也有可能小烏龜愛吃小魚的`緣故吧！我查了查資料它還愛吃火腿和蝌蚪………有一次，我喂小烏龜吃東西。他把我的手就像當成火腿一樣，咬了一口我的手指頭，差點就要要流血了呢！真是一只淘氣的小烏龜。
小烏龜一到大熱天兒，就懶懶洋洋的趴到水底下睡個大懶覺，它可真懶阿！
初中日記 29
漫步街上，一陣陣花香突然向我襲來，像是精靈在唱歌，將我的腳步誘向桃花源。在這花兒的天堂中，每個天使都在向我微笑，對我歌唱。
一群群美麗的蝴蝶展翅飛來，到處找尋著屬于它們的天使，在花瓣上、在花蕊上、在半開的花苞中……不停地采集著濃香四溢的蜜。它們輕展雙翅，如一個個音符，共同奏出春之樂章，舞出花之旋律。蜜蜂也不斷涌入，扇動著它們靈巧的翅膀，停落于片片花瓣、個個花骨朵間。它們不停地歡唱，絲毫不知疲倦，如入自由的天堂。幾只蜜蜂和蝴蝶展翅飛起，徘徊在半空中開心地打鬧著，似在訴說著春花的嫵媚。
一個小孩兒微微地露出了腦袋，睜大了水靈靈的眼睛，盯著這些花兒，時不時地伸出小手想要感受它們的美妙，卻又匆忙地縮了回去，生怕弄疼了它們�；ㄏ愫盟骑L兒流過他的鼻尖，鉆入他的鼻中。他張大了嘴巴，將鼻子湊到花瓣上，與花兒玩鬧著。風吹過，花瓣撲向了他的懷里。童稚的笑聲里，歡樂在流動。
整個花叢縈繞著花香，花是香的，葉是香的.，樹是香的，整個世界都是香的。
春雨也來了。我靜立花叢，看見雨跳入花中，如絲絲銀線編織出樂章。細細傾聽，滴滴雨珠濺落于地，如少女的纖纖手指撥動琴弦，泠泠作響。顆顆音符縈繞耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬到了地面上，肆意地享受雨中清新自然的空氣。它們扭動身軀，相互交談，銀鈴般的笑聲匯成一片，清爽的雨讓它們不禁想要展示自己絕妙的技藝。
草地上一片生機盎然，經過雨水的洗禮，草兒重新煥發(fā)了光彩，有的青翠欲滴，有的濃綠深邃，參差不齊。雨一滴滴落下，草兒翩翩起舞，如仙女飄落凡間。
雨，向我撲來，打濕了我的臉龐，滋潤了我的心靈，雨之花在我心中綻放。伸出手，雨滴落在我手中，一汪清泉沿著手紋緩緩流下，還帶著絲絲涼意。輕吸一口氣，清涼的空氣沁人心脾，青草和泥土的氣息蔓延開來。雨越來越小，彩虹漸漸露出了美麗的妝容，宛如深居閨中的少女微微一笑，傾國傾城。春雨輕輕地走了，正如它輕輕地來，那地下的小草，是彩虹下的嬰兒，那泥土的氣息，在我的心頭流動。
春，意趣盎然，花兒競綻，萬物滋長，撩人心扉。
初中日記 30
今天真坑，真不是一般坑啊，今天居然停電了。我剛起來，就打開電腦打算為第一優(yōu)秀優(yōu)秀范文網做點貢獻時，突然的一下，面前一黑，就這么毫無征兆的停電了，這下雨的天氣就是不好，玩也不能去玩，真_無聊，下什么雨啊，坑爹呢這是。唉，坑爹有帶這樣的`嗎？我都無言以對了，坑啊，比小學生還坑啊。
停電，下雨就都算了，究竟不是就我一個看到下雨，但這停電就特么這四面就我這一家停電了。剛開始，我是沒發(fā)明。就是在下午的時候，我在門口走走的時候聽見鄰居的看電視聲，我才知道惟獨我這么一家才停電。這坑爹的境界非一般啊，坑啊。害得我都一整天沒打生死狙擊節(jié)奏大師天天飛車了。停了電，wffi也是沒用的，所以啊，坑啊。
一天到晚只能拿著個玩也不會的魔方，擰擰。一天都沒什么事做，為什么呢？為啥會這樣，這一定有邪（_ia），到底為什么會這樣呢，額.....這問題我思量了許久，都不能得到一個可信的答案。
最后，我經過一個下午的深思熟慮，發(fā)明，這個邪是因為，我昨天去過我兒子那，哎呀，原來如此，家賊難防果然很有道理啊�？隙ㄊ俏覂鹤涌拥。蔷徒行鞍�，怪不得昨天烏云那么多卻沒有下雨，原來有邪啊。
居然邪是會延遲的，我以前怎么沒發(fā)明呢。呃，那這么說就不可能等得到電來咯，那就只能自己動手了，但我沒學過電學啊。都怪以前不好好學習啊，小朋友可千萬不能學我啊。幸虧，我兒子他爺爺會，真巧，他爺爺回來了。我記得他爺爺當過電工，有一定的實戰(zhàn)經驗啊，真是太好了。
最后，但我領悟到要自己動手時已經七八點了，修好時已經七點多了，唉，今天沒為第一優(yōu)秀優(yōu)秀范文網打點有營養(yǎng)的作文啊，這些都是些小事，根本不能算得了什么貢獻啊，真是羞愧啊！我一定爭取以后多做貢獻，究竟我是靠第一優(yōu)秀優(yōu)秀范文網來維持生計的！好了，我期望我兒子能向他爺爺學習啊，多實戰(zhàn)才有用，紙上談兵算不了什么功夫！期望他看見這篇時，能夠謹記這個有位偉人說過的真理！
初中日記 31
白開水是什么滋味，如今的我們無法體會。
——小淚
“你好，我是小淚，很高興認識你�！�
“你叫憂雪呢，很好聽的名字啊，我們交個朋友吧�！�
“看了你的文章我很喜歡這樣的風格，你好啊�！�
————————
以上是三種不同的交友方式，我用的不計其數。只可惜遇見你我沒有醬紫做。
我們的相識，從一個id說起——瀟瀟雨歇。
我謝謝你給我寫的文章，我曾對你說過好朋友之間不要謝謝，可惜我先反悔了。其實也沒有，此謝謝非彼謝謝。當時我對你說是因為我覺得朋友之間互相幫助沒必要謝謝，而現在我只是感謝你是真心的對待我，沒有欺騙或者利用，我是發(fā)自內心的感謝。
瀟瀟雨歇，一個文藝的名字。其實當時看到這個名字的第一反應也許是首詩，點開來才發(fā)現原來是小說，而且的確不太長。當時我就想到了蝶媽的文，也許是作為最愛作者粉絲的必須吧。其實當時也只是一時興起，一般我點評別人都是我的好朋友。
早就說過我們有緣。
第二次再點評你的文章是那篇左眼·淚，你的題記是“我的右眼會流淚，左眼卻不會。因為右眼流的，是假淚。”如此凄涼。我再次點評，其實沒有注意到你就是那瀟瀟雨歇的作者。也許這就是一種緣分。當天晚上我寫了一篇感謝所有荷友的文章，當時的`我朋友不多，很自然的帶上了你�？涩F在看來，當時上面的人現在還算朋友的也很少了，我很慶幸你是其中之一。
一直關注我的人不難發(fā)現，我的文風變了，變得細水長流，變得細膩溫和，與以前的大喜大悲不同。也許是因為過于傷感，又也許現實中的我缺少的就是這份細膩。
其實，現實中我是個很激昂的女生，真的一點都不夸張。
如果說我們的友誼開始與緣分，那么這份緣分實屬不易。你是個很奇怪的女生，我不是說你的人奇怪而是思維。你總是奇奇怪怪的想法讓我無法摸透，有時我硬著頭皮看你的文章，看過之后卻發(fā)現所有問題迎刃而解。不得不佩服，你的確適合寫小說，鋪墊的恰當好處，只是沒人欣賞。我應該是最忠實的一個吧，不自戀的說。
當我在征文比賽中看到小淚的時候，我有點激動，轉而又覺得自己自戀了：叫小淚的又不止我一個。但是我還是查了查，當發(fā)現是你的時候我驚訝了。我知道如此而已沒有別人，那么小淚也一定是我。其實我在小荷的朋友不少，可惜給我寫賀文的只有灆兒，而你是第二個。我知道即使沒有人記得也沒關系，但是有人寫我當然自豪。只是讓我驚訝的，我們都是同一類人。當我跟小桌子說有人征文寫我的時候，她問我是誰。我說：憂雪。她不認識你我知道，她是好人我也知道。你，我，灆兒，都是從默默無聞走來，一篇文章不超過10分。其實我都無所謂，只是看著別人寫的沒我好卻能得到四、五十分而不甘心，其實怎么說也有點嫉妒，所以說我們是一類人，都有過孤獨。
家長說我迷戀電腦，其實我只是想把現實中我沒有的東西都補回來，比如說友誼。生活中的分數禁錮了她們的神經，如果說利用也不為過，我累了，我就想歇歇，可是歇都歇不安穩(wěn)。而你們卻能給我安慰與幫助，不得不贊嘆交到你這樣的真心朋友真好真幸運。我可以全心全意的對待所有人，但是如果我發(fā)覺任何人想要利用我那么請遠離，對不起你所給的我無功消受。
你給了我一個素材，雖然不能用但是我還是很驚訝你會費盡心思幫我去找。而你想學ps我也會把所有我會的都交給你，也許這就是最平淡的友誼，就像白開水的滋味，平平淡淡卻意味深長。
以前我想給沒一個朋友寫出賀文，忽然發(fā)現我做不到。我說我賀文寫不好，可現在看來只是朋友的還不夠深，時間還不夠長，事情還不夠多�？偸侵皇瞧狡降挠颜x經過時光的沉淀竟也有這么多。也許以前一個月的朋友我就給寫賀文，是我自己太傻
對不起憂雪，我累了。
初中日記 32
金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終于邁入了中學的校門……——題記
踏著九月金燦燦的陽光，我懷著激動的心情來到了校門前，“華僑中學”一個陌生而又熟悉的名字，我的心潮洶涌澎湃。陌生的`同學，陌生的老師，陌生的教室，陌生的環(huán)境……想到這些我的確有些害怕，但想到初為一名中學生的喜悅，我還是堅定不移地邁入了校門。
進入校園，我見到了夢寐以求的大操場，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴厲。老師走進了教室，見到教室里還沒有幾個人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學。不一會兒，教室后站滿了遲到的同學。老師一一對他們進行教育，終于原諒了他們，并一臉嚴肅地向我們提出了嚴格的紀律要求。
突然哨聲響了，軍訓開始了，排好位置后，教官來了。教官個子高挑，有點瘦，他做了自我介紹后，便開始從最簡單的立正教起。先果教官示范一遍，講了動作要領后，便讓大家自己練習。只見大家雙腳并攏，腳尖張開約60度，收腹，挺胸，兩肩向后張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開始大家都站得很好，可不一會兒，便站不信了，一會兒撓癢癢，一會兒擦擦汗，這時教官忽然大吼了一聲：“給我站好！”同學們立刻像老鼠見了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設法偷懶，讓大家哭笑不得。
這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……——后記
初中日記 33
讀過我的日記《睡仙》的人一定知道，我是一個雷打不動的睡仙，可是今天，我，被打敗了，不，準確來說，我是被“憋”敗的。
今天下午，我正在與周公一起邊釣魚，邊討論“國家大事”突然，我感到一陣不對勁，一下子驚醒了，感到不妙，我要小解!
俗話說：人生有三急，內急，性急，心急。這一急不要緊，但是這才剛上課!這讓我怎么活!唉，事到如今，一個字，憋!
一秒，兩秒，一分鐘，兩分鐘。老師在上面深情的'講著，我在下面痛苦的憋著，呼之欲出，突然，下課鈴聲響起，宛如世間最美妙的聲音，可是老師說：耽誤大家兩分鐘，我把這一題講完。我聽了后，心里一萬只馬在狂奔，老師，你在當誤，學生我就要“濕身”啦。
下課，我立刻奔向廁所，出來時，我悟出一句名言：想要上廁所時，幸福，只隔一門。
初中日記 34
今日有雨，父母和我出去玩的.方案被完全打消了。所以，我也只好在家里寫作業(yè)，做家務。
寫完作業(yè)，我就來到我的工作崗位上——廚房。我看了看四周，好家伙!墻上，地上，桌子上倒沒有什么污點。但是，地上，桌子上到處都扔著用品和廢物。菜板架在水池上，菜刀扔在桌子上，爛菜葉丟在地上......
等我清掃完廚房，我早已累得汗流滿面。所以，我就去冰箱那兒取水。但是，冰箱里沒有水，只需二根黃瓜和四個西紅柿。我想：“怎樣辦呀，我很渴，父母必定也很渴。恭順把黃瓜切了吃吧!”所以，我就認真地切了起來。
黃瓜切好了，我把它端了上來，父母可快樂了，馬上饑不擇食地吃了起來，還夸我切得好。
我聽了心里樂滋滋的。
初中日記 35
媽媽給我買過兩三個書包，但我最喜歡現在背的這個，是在米奇書包店買的，材料是用防水帆布做成，據說是專門為保護兒童脊椎、矯正不良姿勢設計，帶上全部學習用品，我書包重約8-9公斤，但是可能因為設計比較合理，所以也不覺得特別重。
我的書包顏色是藍灰色的，比較耐臟，正前方印有數碼暴龍卡通人物，很酷。旁邊有兩個小袋，一邊是網袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。
書包由前到后階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開拉鏈，里面放一些小作業(yè)本正好。第二格容量比前面一格大，還設計了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼著我把文具分類放置，不致于要用時找不到。最后一格容量了，里面還隔開了三小格，并有一個格隔，放長長的書和練習冊，因為有間隔和橡皮帶固定，書本可以穩(wěn)固的站立，不致于東倒西歪。
背面肩部及脊椎部位都有凸起的`加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網格的，透氣防汗。
這就是我喜愛的書包，每天我都背著它上學放學，是我的好伙伴。
初中日記 36
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了感恩？每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點？難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的`要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得感恩深刻的含義。
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了。我想到，孝順父母是的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心。因為，父母開心，我也就開心。也許是父母知道我已經懂得感恩了吧。
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品。
初中日記 37
記憶是一片花海，紛飛的蝴蝶與美夢，許多人來到往右走，許多花開了又謝，唯獨那陣歡快的笑聲在花海里回蕩著，久久不散。
正值深秋，大街兩旁的銀杏葉子紛紛飄落，宛如黃蝴蝶一般漫天飛舞，陽光從樹的縫隙間透出，照到了心中暖暖的。
操場上同學們跳起了八字繩，那笑聲如銀鈴一般一串一串的追著人走，就在大家玩的不便樂乎的時候，忽然有人提到班長，大家跳得這么好，不如你也來為咱倆露兩手吧。一直有人跟著轟起來，就是啊，班長你不能只看不動啊，上把班長我看好你喲，班長。笑容瞬間僵硬在我的臉上，誰都知道我最不擅長跳八字行了，平時跟幾個同學玩一下，互相打趣都還湊合，可這這么多人萬一我這班長的鏈子往哪擱啊，可又經不住同學們的威脅，我硬著頭皮排起了隊，當面對一下又一下打著地的床聲，我下意識的往后退了一下，別怕相信自己，你能行，耳畔傳來親切溫柔的聲音，回頭胡老師不時何時在我身邊，正朝我挖耳一笑，遞來一個溫柔的眼神，目光中含著信任包含著鼓勵，我努力讓自己無視內心的恐懼，在繩子再次甩起了一瞬間，迅速的沖過去，閉上眼睛咬牙一跳，神情恍惚間我聽到他繩子落地之聲哈，我會跳八字長繩了，睜開眼睛，我又看見老師那含笑的目光，眼神里滿滿是贊許。興奮的我還沒有來得及品嘗成功的喜悅，橙子卻劈頭蓋臉的落了下來，修的掃到了我的小腿上，措手不及的我一屁股坐到地上，同學們頓時哄堂大笑，在同學們的`陣陣哄笑中，我也裂開嘴笑了，我的笑聲遍布了校園的每個角落，久久不散。
金黃的落葉，銀杏花花落下，喚起了我心中那一份甜美的記憶，而那銀鈴般清脆的笑聲，那充滿慈愛的眼神，也成了我回憶中最美好的馨香。
初中日記 38
下午放學后，我寫完數學和英語作業(yè)，爸爸說：“我們去外面吃飯吧！”
我十分高興，趕忙說：“好！”
我們準備好東西，坐上車，飛快地跑向吃飯的地方。在那里有吃有喝，有說有笑！好快樂！
我們一吃飽，就去外面玩游戲。我們玩的'是雞蛋殼、鴨蛋殼；誰落地、誰唱歌！這個游戲是讓我們單腳站在地上，只要誰的另一只腳落到地上，誰就要唱一首歌！游戲開始了，我們向四周散開，各個去攻擊對方，比賽真激烈呀，轉眼間，那些女生都輸了！
之后我們開始撕名牌。這個是大家都熟悉的游戲，那里面的一位大姐姐和一位大哥哥一向在單挑，我沒辦法，只好坐在那里休息！
這次吃飯好快樂呀，比上一次快樂多了！
初中日記 39
我們的校園絢麗多彩，五彩繽紛，真像一個童話般的世界。
每當鶯歌燕舞的春天來臨時，溫暖的`春風就吹拂著我們，吹走了煩惱，迎來了快樂！
每當赤日炎炎的夏天來臨時，滿校園仿佛都垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚，給校園增添了不少色彩！
每當丹桂飄香的秋天來臨時，校園的角角落落都散發(fā)著迷人的花香。每當下課，同學們總要圍著菊花這聞拿嗅，花雖不多，足夠讓同學們流連忘返！
每當冰天雪地的冬天來臨時，校園里到處是枯枝敗葉，滿目蕭然，不過任何時候都淹沒不了孩子們的笑聲，尤其天降大雪，同學們打雪仗堆雪人，歡樂無窮！
這就是我們童話般的校園，我愛我的校園！
初中日記 40
您是粉筆，把知識印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長大。
您的眼睛非常厲害。
有一次，上課的.時候，我和洪碧霞在聊天，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開始聊，旁邊的同學還提醒我們：不要講話�？晌覅s說：“別吵了，正聊著呢！”同學只好失望地轉過去。我們還在聊，可已經被老師發(fā)現了，老師就瞪了
倆一眼，跟黑貓警長的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的無私。
上課的時候，您很開放，上課跟我們一起笑。
初中日記 41
買回單車第一天，我興高采烈的下樓騎車玩，一不小心就摔跤了，媽媽說爸爸，還是單車買的太大了吧，腳都撐不到地，所以容易摔跤。回來檢查了我摔得地方，媽媽說是皮外傷，青了好大一塊，媽媽說我是男子漢，所以這些都是小問題。
我下次騎車也會注意，不會騎那么快了，也希望我快點長高，這樣就不容易摔跤了。
初中日記 42
“稀里嘩啦，稀里嘩啦�！边祝窟@聲音從哪里來？
今天晚上，我在看書，爸爸媽媽出去散步。我正看得好好的，突然一陣流水聲把我從書的世界里拉了出來。我豎耳聽了聽這來歷不明的流水聲，最后確定了，是我家走廊里的水池的水龍頭被人扭開了，我還聽到了輕微的呼吸聲，和手攪動水的聲音，呀！不好！有人！我嚇得差點跳起來了！
我的'心里忐忑不安，爸爸媽媽不可能這么早回家的，一般要到8點多鐘才回家，再說了，他們回家肯定第一件事情就是把門打開進家門呀，弄水干什么？難道不會是壞人？！那我就慘了！這院子門說很牢固，不會壞人是翻墻進來的吧？那我該怎么辦呀？家中沒有一個大人，手機他們也沒給我留一個，鑰匙更是沒有，我現在等于坐以待斃呀！怎么辦是好？我突然想看看那壞人長什么樣，然后，如果饒幸沒死，還可以向警察局報案吶！我走到窗子旁，結果那里根本看不見壞人，這壞人也太狡猾了！竟然躲過了窗子所看到的范圍！我心里更慌了，不敢發(fā)出一聲響動，生怕壞人知道家中有人，然后行兇，那我的小命不就完了？
就在這關鍵時刻，我突然想上廁所，一秒鐘都不能憋了，我無可奈何，到樓上的廁所里去上，我急匆匆的上完廁所，走到樓上的窗子旁，看看院子門是不是被壞人給撬開了，結果，寧人大吃一驚——院子里停著一輛摩托車，竟然是我公公的摩托車，上面還放著我特別熟悉的菜籃子！我實在不肯相信自己的眼睛，揉了揉自己的眼睛，再看，院子里一如往常，沒有任何風吹草動，老天爺！你為什么要跟我開個這樣無聊的玩笑！
后來，我不再害怕，又去看書了。
初中日記 43
7月21，周四，晴
炎熱，煩悶的空氣中，突然想寫點東西，又是一天，過去了，渾渾噩噩的盲目行走著，仿佛這路沒有盡頭，看得遠了，又有諸事操勞，看得近了，卻又不甘如此，說起來，其實也并不是對未來沒有規(guī)劃，只是在時光的沖刷下，那并不高的山，在我眼中變得更高了，我也渴望向上，畢竟，有所寄托好比無所求。不是嗎？
窗外又是這金黃的顏色，耀眼奪目，這到底是謝幕的'光環(huán)，還是開啟希望的曙光？是什么，有何干呢？在這清風送來的悠揚的樂聲中，一切都會變得美好吧。
初中日記 44
今天是7月9日，是“體驗梅嶺”的最后一天，也是這五天里最令我難忘的一天。因為我收獲了團結與怎樣學習。
早晨，我們一到學校，便開始整隊踏步走向操場。陽光下，同學們都在“蓄力”，只為輪到我們班時，能同展歌喉，在“唱響國歌評比”中為班爭光。一班接著一班，快要到我們了。太陽變得更毒辣了，因為我明顯感到頭上豆大的汗珠在不住地滴。我們班的歌聲開始了，起先，大家的聲音的比較小，也許還有一點不好意思吧。漸漸地，國歌聲大了起來，同學們都在用力地唱，我的聲音也大了起來，因為我不想我們班落后。大概同學們也是這樣想的吧。
那是我們大家在初一（6）班的的第一次合作，第一次團結。那雄厚的歌聲我永不忘懷，即使我還不知道比賽結果，但在我心中已將我們班當成第一。在那時，我收獲了團結。
今天，我不僅收獲了團結，還知道了怎樣學習。
初中比小學知識多很多，如果不掌握好學習方法，就不會有好的成績，初中最關鍵的就是預習、做筆記和復習。預習時，把課文讀2到3遍，解決生字詞的寫法、意思。給課文分段，提出一些質疑，帶著目標走進課堂。
在課堂上，一定要做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。課堂，是老師與學生互動的最好平臺。老師在課堂上大都講一些重難點，這些重難點是非常重要的.，如果不記下來，我們很快就會淡忘。那聽課等于沒聽。
復習也是一個重要的環(huán)節(jié)，孔子云：“溫故而知新�！睆土暡粌H可以對已學的東西進行鞏固，也可以幫助自己了解新的知識。
這些就是我在梅中的一天。
初中日記 45
奶奶住的村子里，小巷深處的那棵老桃樹，不僅深深地扎根在泥土里，還深深地扎根在村民的心中。
這棵老桃樹，盤亙的根，看似裸露在地面，實則穩(wěn)穩(wěn)地扎根在深處。枝干高大挺拔，郁郁蔥蔥，從枝椏間撲簌簌落下一地光斑，像是老樹用靈魂書寫的文字，敘述著一些滄桑的往事。
小時候，老奶奶們總喜歡給我講老樹的故事。
那個夏夜，狂風大作，電閃雷鳴，老樹慘遭雷擊。第二天，村民看到的老樹被縱向劈開，枝干燒得炭黑，人們潸然淚下，斷定老樹必死無疑，村民都對此感到特別惋惜！要知道，災荒年月里，這老樹的果實救了多少人的命�。×钊梭@訝的是，幾個月后，人們看見樹干上生出疙疙瘩瘩的樹瘤，像是在療傷，殘斷的樹干扭曲著，隱隱泛著綠色。第二年春天，老樹竟再現曾經的光景，再一次用最美的桃花裝點村莊！
從此，村民們時常來樹下恭敬跪拜，拜謁自強不息的精神，嘆服頑強的生命力。勇敢，是老樹饋贈給村民們的財富，村民遇到不幸時都要來和老樹述說，從它身上獲得力量的支撐。
村民說老樹特別靈驗，還有一個流傳已久的故事。很久以前，兒子得了怪病，百藥不醫(yī)，娘萬念俱灰，跪在樹下整夜祈禱，清晨再回家，跟病榻上的'兒子說悄悄話。一天又一天，半年后，兒子的病情日復一日地好轉了。娘說是老樹救了兒子，兒子卻覺得是娘救了自己。娘告訴兒子：“你是娘的命，你走了娘也不活了，娘相信你會像被雷劈的老樹那樣挺過來”。
我那時小，聽了這些故事，迷茫地點頭，望著老樹出神！
后來，我長大了，老樹卻更加青春。依稀記得那個春晨，奶奶給了我和表姐各一條紅綢帶，將我們帶到桃樹下。放眼望去，濃重的春露泊著微茫的晨曦，眼前，桃樹開滿了花，滿是陽光雨露的味道，甜蜜清涼。我和表姐在幾位老人的關照下，繞著桃樹轉了三圈，拜了三拜，然后將綢子系在樹枝上。奶奶說做了這個儀式，將來就有大出息。有微風拂過，吹落幾片花瓣，我用手輕輕接住，似乎接住了老樹饋贈的力量。
直到現在我才明白，老樹用深深的根戰(zhàn)勝了雷火的折磨再次復活，用生命的力量喚醒了絕望的靈魂。原來，村民是堅強的、勇敢的，就是一棵萬古長青的大樹！
老樹的根牢牢扎在了村民的靈魂深處，在他們的心上開出了信念的花，香傳萬代！
初中日記 46
2月19日
今天天氣真好，我獨自到新華書店看書。
看了一會兒書，我到文廟廣場玩。廣場上的花都開了，小蜜蜂在五顏六色的花叢中飛來飛去。有的小朋友在花叢中捉迷藏，有的'在滑冰，有的在放風箏。
初中日記 47
今日清晨被窗外號叫的“烈犬”吵醒。拉開窗簾一看，雪白的樹，雪白的小山丘，銀裝世界，晶瑩剔透。大地敞開胸懷，與窸窸窣窣的小雪花相擁在一起，天山一色，好似一名活神仙居住的奇世界。
坐在車里，一片片打著旋兒的小雪花，落在窗子邊，慢慢化成了一灘涼水，沁了人們在現代焦躁、不平和的內心。到了校中，雪花逐漸找到了節(jié)奏，輕柔柔地開始在空中裊裊娜娜地舞著，正在趕往學校里的學生經常被雪花調皮的鉆進衣領里，不過他們也不惱，只是享受著它們帶來的一瞬清涼，偶爾拍打一下身上積存已久的“小絨毛”。
到了放學之時，雪花開始變得肆無忌憚，滿天雪白，相隔10米的人們都無法看清全貌。那一刻，世界靜了：樹兒完全裹上白衣，隱藏起了它們原來的病態(tài)；花兒草兒無法扛住雪花的壓迫力，全被壓彎了腰，也許這場雪過后，它們將不再出現，但會為了明年春天的`薄發(fā)積蓄力量。
踩在厚厚的雪上，不禁為之感嘆，一片小雪花才能有幾毫米？不到地上可能就隕落了幾秒的生命。可人們總嫌冬日肅穆，甚至是病毒的傳染高發(fā)季�？墒俏矣X得雨流入人間，滋潤萬物；光灑入人間，照亮一切；唯獨這冬，雪飄入人間，留下風景，不貪不念的又轉眼離開，但它留給我們的卻是純白，圣潔！
我是如此地喜愛你啊，冬天！
我將永遠跟隨你，冬雪。
初中日記 48
今天是5月2日，是一個非常熱的大晴天。雖說是五？一小長假，但是那些著名的旅游景點，游客卻不如以往的多。因為，這個五一節(jié)，是上海世界博覽會的開幕式，所以很多游客都打消了去一些平日里想去但又沒時間去的景點的念頭，而趕去觀看上海世博會，因為這個機會難得呀！而且這世博會在我們中國的上海舉辦，也是我們作為中國人的一種驕傲的表現�？傊�，這個五月是很莊重的。
莊重，在今天，不只成了我們的形容詞，也成了太陽的形容詞，也成了許許多多商店、商場的`形容詞，也成了，今天所有食物的形容詞。為什么？因為今天不僅天氣熱，人潮也“熱”。雖說今年五月的景點的客流量不如往年的多，但那是也還是可以說是人山人海啊！
比如說，在我們有名的旅游景點――西湖，目前都是人潮騰涌。如果是在白天，炎日會使你不想出門，但是當你漫步在幽幽的小徑或望見那碧綠清涼的湖水以及湖水中美麗的荷花和荷葉，你就會不由自主地感到全身清涼。
初中日記 49
昨天晚上，我做了一個奇怪的`夢，而且，很長！我夢到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，后來還是問了鄰居才找到了出口！我又來到一個很大很大的商場參觀，這個商場一共有六百層！商場太大了，我又迷路了，怎么辦呢？前面有一個運貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！我終于回到了家，夢也已經結束了！
初中日記 50
“哎喲喂！你打到我了！”
“不就是碰了你一下嗎，哪里打到你了！”
“你別欺負人家嘛！”
“你再叫，再叫我真打你啦！”
“啊——”
相信大家看到這段對話，一定會認為是一個男生和一個女生的對話。錯！大錯特錯！這是兩個純爺們兒的對話。當然，我是不會如此瘋瘋癲癲的。那個“哎喲喂”的“小姑娘”就是我的同桌蔣勝渝同學。
瞧！那白皙的瓜子臉上鑲嵌著細長的眼睛，眼睛上面是彎彎的柳葉眉、下面是林黛玉式的小巧的鼻子，有點兒微翹的櫻桃小嘴。這在我們全班男生中，算是無比嬌媚的面容了。那一米八左右的身高，甚至超過了老師，像個成年人�？伤咂鹇穪�，卻像喝醉了的美女，踉踉蹌蹌、慢慢吞吞、纖纖細步，欠揍的嘴巴還不時發(fā)出“啊——”的尖叫聲。有時你會驚訝：怎么林黛玉變成男生了？大呼小叫的！如果白皙的小臉后面再留一頭飄逸的長發(fā)，就更像一個高挑又活潑的大姑娘了。
“走，陪我上廁所吧�！�
“沒空，做作業(yè)呢！”
“哎呀，陪我去嘛！”
我放下筆，抬起頭，差點兒沒被嚇出心臟病來。他噘著嘴，水靈靈的細眼睛里充滿乞求的目光，確實讓我難以拒絕。我無奈地摸了摸額頭：“走吧，走吧，算是服了你了！”
“你這么娘，是不是應該去女廁所喲？”路上，我嘲笑道。
“人家可是正經的男孩兒，好不好！”他嗔怒道。
到了廁所門口，我突然一個轉身，故意把他往女廁所推了一下。一瞬間，他臉色大變，兇神惡煞般地對我吼道：“你干什么，你才是女孩兒呢，自己去女廁所吧！”
我嚇壞了，看著他滿臉怒容，以為他真生氣了，正想著該怎么哄他，可他說完又立刻恢復先前的臉色，笑嘻嘻道：“哎呀，好了好了，嚇你的，走啦走啦！”
上課了，這節(jié)是數學課。數學老師比較嚴厲，嚇得他如同見到了父母一般，緊閉著嘴巴，一本正經地認真聽課，像個乖寶寶似的。他整堂課沒有一點兒“娘”的表現，現在的乖模樣與之前判若兩人。他難道是演員嗎，為什么在老師面前那么正常，在我們面前那么“娘”呢？他是想吸引我們的關注嗎？我相當無語。
丁零零——下課了，老師給我們留了課后作業(yè)，同學們都埋頭苦干奮筆疾書起來。如果不出所料，“娘娘腔”的毛病一定又會發(fā)作的。
“英俊帥氣的`毛竣玄同學，這道題怎么做呀？快給我講講啊。”
“哎，我說你除了裝裝小女孩兒，還有什么優(yōu)點��！上課時聽得倒專心，可你這是明顯不用心啊。算了算了，鑒于你虛心請教的態(tài)度，我就給你講講吧。這道題呢是這樣的，首先……你以后啊，別裝小女生娘娘腔了，把那點兒功夫花在學習上多好�！蔽医璐撕煤脭德渌环�
“知道了！知道了啦！”
說完我們會心一笑。
窗外，大樹底下依偎著鮮艷的花朵和青青的小草，好似幸福的一家人。我的同桌蔣勝渝一定是美麗的花朵，我這株小草，在他的映襯下，感覺那么快樂溫暖。
“哎喲喂！你撞到我啦！”
“快讓開，我要去廁所！”看到一位同學一邊“哇哇”地嘔吐，一邊趕快往外跑。
哎！有這樣嬌媚的同學，有這樣瘋癲的生活，三年時間恐怕真的很短。
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