有關(guān)小學(xué)日記模板匯編5篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
趁著學(xué)校放假,我們一家人都來到了石門潭。
走在鄉(xiāng)街的小路上,沿途美景撲面而來,時不時還會聽見幾聲鳥鳴,顯得如此美妙!走呀走,走呀走……不到一會我們就來到石門潭邊上,嘩啦啦的流水聲,奏出美妙的旋律,沒有人能忘卻這美聲,美景吧!爸爸像脫了韁繩的野馬一樣帶著弟弟“扔水漂”,“一個,兩個,三個……”太棒了,我們?yōu)榘职止恼疲艿芤膊桓适救,繼續(xù)揮灑汗水。
我走在一塊塊石頭上,讓我想起了小學(xué)老師教的一篇課文“搭石”,走呀走,發(fā)現(xiàn)了許多樂趣:水中隱隱約約的倒影,有了水的波動,顯得豐富有趣。我和媽媽比賽誰走得多,話音剛落我就沖了出去,時間在流逝我覺得媽媽走的好慢就轉(zhuǎn)頭看她,一不小心就跌倒了,“小心啊”媽媽焦急地說。我以為自己就要掉水里,發(fā)現(xiàn)媽媽抓著我,原來媽媽一直在后面是為了我不掉水里,心里暖暖的。重新出發(fā),這一次我小心翼翼地走,不到一會兒就走到了。
轉(zhuǎn)眼到了中午,我們拿出燒烤架,準(zhǔn)備吃飯。我拿出一串肉串,等冒了油,我翻了一面,不到幾分鐘就香氣四溢,我遞給了媽媽。吃飽喝足了,我們準(zhǔn)備回家,我靜靜地欣賞著眼前的美景,綠水青山,泉水叮咚,轉(zhuǎn)眼就要離開了,內(nèi)心又多了幾分不舍。石門潭呀,石門潭,你生的這般美麗,真心怕你消失!
石門潭藍(lán)藍(lán)的`,真靜。§o得讓你看不出它在流動,輕風(fēng)一吹,層層水浪,猶如起了皺的群幅,均勻地平鋪在湖面上。藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云,鼓起的浪花吻著流云的倩影,明極了,亮極了。這云,這水,這天,這浪,和著柔柔的微風(fēng),好一派優(yōu)美的景致,使人心曠神怡!
小學(xué)日記 篇2
xx年xx月xx日 星期x
當(dāng)春天邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的身邊,是誰將這春的消息傳播 是誰對春的消息最先感知 是誰最早迎來春天 是柳樹。
當(dāng)春雨綿綿時,柳樹從睡夢中醒來,睜開迷蒙的雙眼,揉揉眼睛。當(dāng)柳樹看見這沉睡的世界時,不禁挺直了腰板,以昂首之態(tài)告訴人們醒吧,春天來了!柳樹伸展著它那柔嫩的腰枝,在微風(fēng)中揮舞細(xì)長的手臂,好像歡迎我們加入春天的隊伍。
哦!原來柳樹在煙雨中蒙蒙中伸展細(xì)長的`手臂,在煙雨中朦朧中歡笑,柳樹的枝條也隨之泛綠了!
當(dāng)夏日炎炎時,柳樹站在那兒,站得筆直筆直的,當(dāng)人們在柳萌下避熱,柳樹總是微笑著揮舞著細(xì)長的手臂,為人們帶來涼爽;當(dāng)小孩在柳樹下玩耍時,柳樹總是甩著秀麗的長發(fā)為小孩扇去炎熱,為他們帶來涼涼習(xí)風(fēng)。柳樹吸足了養(yǎng)分,變得清脆碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一堵小墻。
哦,原來柳樹像飄飄渺渺的輕煙,微微浮動的翠云。
仲秋,天氣漸漸變涼,柳樹也開始變黃了。西北風(fēng)一吹,層層柳絮離開了枝頭,飛向了天空中。
春天有一次來臨,那柳樹確實(shí)是大自然的驕子。你瞧,那河邊依依的楊柳好像一位溫順的長發(fā)姑娘,將滿頭青絲灑向水面,平靜如鏡的河面泛起了一道微波。柳樹正在春光里笑呢!
柳樹啊!你多像一個美麗的姑娘啊!
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@難道不是柳樹真實(shí)的寫照嗎
小學(xué)日記 篇3
今天,我看著阿姨手中捧著一個孩子,恬靜的臉上蕩漾開圣母的光芒,慈愛的眼神將天地融化,似乎,那一刻,感覺世界都亮的刺眼。
而那抱著的'孩子,雙眼皮,小巧的身子約重十斤,一見到我,立馬就笑了起來,我望著她,手捂肩頭的背包?粗呛诎追置鞯难劬Γ坪踉谧鲆淮螣o聲的對話。她那彎成月牙的眼睛笑著,靜靜地說:“我們好像在哪兒見過?”我歪了歪頭,清風(fēng)將我的頭發(fā)吹得潦倒,笑著,答道:“是啊!我們在春天相遇,那是一個暖春,碧綠的青苔印刻在痕跡處處的大石上,我們呀!坐在了一起!”……
我——不文靜,不淑女!但是,我擁有一顆赤誠的心,馳騁在無邊無際的草原上。
十年之后,我相信,你也會變得與眾不同,像一朵綻放的七色花,看似堅強(qiáng)內(nèi)心柔弱,成為自己心中的巨人……
下個路口,十年之后,我們相約!
那些曾經(jīng)的失去和遺憾,也終將變成珍珠,深埋于心,灼灼難掩其華……
雨停了,佇立回望心河上游,明媚陽光投下斑駁印記,到處都是青春奮進(jìn)的回響!
小學(xué)日記 篇4
暑假的一天,我們?nèi)胰ズD贤。蔚藍(lán)的大海一望無邊,浪花像一個調(diào)皮的孩子,一會兒沖上沙灘,一會兒又飛快地退去。
我在沙灘上撿貝殼,一個青綠色的貝殼引起了我的注意。貝殼的表面吸附著一些白色的小東西,它們就像一座座小火山。仔細(xì)看,“火山口”一張一合,“火山”里還長著數(shù)不清的觸手。我把它放進(jìn)瓶子里,它長長的觸手隨著水流輕輕晃動。咦,這是什么呢?呀,這不就是傳說中的藤壺嘛!我記得書上說過,藤壺是吸附在甲殼類動物身上的.寄生生物,它們以浮游生物為食。它們身上有兩扇“大門”,當(dāng)退潮時,兩扇“大門”就會關(guān)上,以保存水分。以前我只是在電視上看到過它們,沒想到今天有活生生的藤壺展現(xiàn)在我的面前,我驚喜萬分。
我捧起瓶子左看右看,愛不釋手,真想把它帶回家!可是媽媽告訴我,藤壺一旦離開海洋就無法生存。于是,我決定把它放歸大海。
第二天,我小心翼翼地捧著瓶子跑向海邊,將藤壺輕輕倒入大海。一個浪花打來,把藤壺?fù)нM(jìn)了大海媽媽的懷抱。再見了,藤壺,希望我下次來還能見到你!
小學(xué)日記 篇5
正月初一,姥姥給我買了三條金魚,我很高興,一路都拿在手里。
到了家里,我給它們喂食,那三條小金魚的都爭先恐后的搶著吃吃食,我說別著急,人人都有份。
我每天都給它們換水,喂食,可是,今天我又去給金魚換水,卻發(fā)現(xiàn)死了一條金魚,我很傷心。
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