有關好人好事日記3篇

　　很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的好人好事日記3篇，歡迎閱讀與收藏。

好人好事日記 篇1

　　好人好事，在生活當中是經(jīng)常看到、遇到的事情，幫助別人并不困難。——題記

　　今天，我生病了。婆婆帶我去看病，由于針水滴得慢，打到媽媽下班還沒打完。

　　媽媽帶中午飯給我吃，吃著吃著，媽媽對我說：“晴晴，你看前面的`小朋友，多可憐�。『孟裾f她們要去拿藥，小孩沒人看管�！庇谑�，媽媽走到前面說：“小朋友，你婆婆是不是要去拿藥��？”那一個小朋友懼怕的點了點頭。然后，媽媽跟小朋友的婆婆說，我?guī)湍憧葱『�。那位婆婆興奮的點了點頭，臉上充滿了感謝，然后去拿藥了。

　　媽媽溫和的問小孩：“小朋友，你是不是發(fā)燒？那就要喝多點水�！蹦且粋�小朋友乖乖點了點頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝，等那位婆婆回來后，媽媽回到我身邊。我問媽媽：“你為什么要去幫助她呢？”媽媽就說：“人家需要幫助的，你就應該幫助，在現(xiàn)在的社會上，你幫助他人。如果你有困難的話，人家也會幫助你，晴晴你長大后一定要樂于助人�！�

　　沒錯，幫助別人并不困難。

好人好事日記 篇2

　　我們班有許多樂于助人的同學，他們像火一般的熱心，總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂于助人的是我們班的學習委員：曉晴。

　　曉晴長得微胖，整天笑瞇瞇的像個溫和的大姐姐。她經(jīng)常幫助身邊有困難的同學。有一次，在輔導課的時候，她發(fā)現(xiàn)后面的同學題目不會做，于是就走到那個同學身邊問她什么不會做。那個同學支支吾吾地告訴她自己哪不會。她聽了就耐心的教那個同學。

　　曉晴耐心的一道題一道題的教她，告訴她應該怎么做，為什么這樣做。終于，那個同學聽懂了，慢慢地寫下了答案。她看見同學會寫了高興地笑了。我看見了很感動，心想：“以后我一定會向曉晴一樣樂于助人，幫助同學。”

　　不僅有曉晴這個“好人”，我們班還有許多這樣“好人”。

　　一天，我們班的一位男同學在課間的時候見到了一本書。他四下看了看，發(fā)現(xiàn)沒有一個人像丟了書。于是，他撿起那本書，向四周喊道：“這是誰的書？這是誰的`書？”問了好幾遍，也沒有一個人回答。他毫不猶豫地拿著那本書走向教室，把書交給了老師。老師表揚他，說他拾“金”不昧。我覺得這個同學拾“金”不昧的表現(xiàn)讓人很佩服，我以后一定向他學習。

　　我們班還有許多樂于助人的同學，有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人，我們班將會成為一個樂于助人的班級。

好人好事日記 篇3

　　在那個早晨，我早早去學校，在路上我見到了一位老奶奶，她手拿拐杖過馬路，我見奶奶看不清，于是我跑向前扶著那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂，老奶奶也很開心。

　　其實做好事不難，只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的'人，那你在壞也壞不到哪兒去，所以，只要每個人獻出一點愛，那世界就多了一個好人，就多了一份愛心，盲人，殘疾人就會有溫暖，就會覺得沒有人忽視他（她），而是關注他。

　　你獻出的愛，就像撥了一顆種子，到你有需要的時候別人也來幫你。你獻愛時會感到快樂嗎？我相信每個人獻愛時都是快樂的，那就多幫一點人，你的快樂就更多。

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