【精華】讀書(shū)日記范文合集十篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)日記 篇1
這本書(shū)的主角是一個(gè)小男孩，名叫“吳緬”，他的父母在他五年級(jí)的.時(shí)候，離婚了，他媽媽有三個(gè)寵物，是“貝多芬”和“夢(mèng)露”，其實(shí)“貝多芬”是一只狗，“夢(mèng)露”是一只貓，還有一只小烏龜，都是他媽媽的好寶寶。
我很喜歡這本書(shū)，吳緬還有幾個(gè)鐵哥們兒，是魯肥肥、精豆豆，古龍飛，石磊。
我最喜歡這本書(shū)的封面，上面是一個(gè)帥呆了的小男孩，滑著滑板，別提多酷了。
讀書(shū)日記 篇2
最近我讀了一本名叫《從外星球來(lái)的孩子》的書(shū)，它是《笑貓日記》系列其中的一本。內(nèi)容講的是胖頭整天閑的沒(méi)事干，球球老老鼠和笑貓就陪著胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，笑貓和胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩 —— 一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的`孩子。漸漸地，胖頭走近了這個(gè)小男孩，踏上了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。
胖頭繼承了虎皮貓專注的優(yōu)點(diǎn)，雖然它的先天條件不如二丫和三寶，但他還是堅(jiān)持、努力地學(xué)習(xí)鋼琴。我們要學(xué)習(xí)胖頭這種專注的優(yōu)點(diǎn)和堅(jiān)持不懈的精神。
讀書(shū)日記 篇3
最近我讀了一本特別精彩的好書(shū)—《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀了這本書(shū)，我好像穿越到了古代，把中國(guó)歷史經(jīng)歷了一次。
我來(lái)給大家講一講春秋時(shí)候的事情吧。
兩千七百多年以前，中國(guó)還沒(méi)有皇帝，周朝最大的頭兒天王。周朝有一個(gè)天王叫周幽王，整天好吃懶做，對(duì)國(guó)家大事一點(diǎn)兒也不關(guān)心，是一位昏君，為了讓自己的妃子笑一笑跟大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，結(jié)果敵人真的打了過(guò)來(lái)，他急忙呼救，可大臣們都認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑，都沒(méi)有理他，后來(lái)被西戎滅了國(guó)家。
春秋時(shí)候，我最敬佩的天王是齊桓王，他是個(gè)有錯(cuò)必改的'天王，一開(kāi)始不聽(tīng)大臣的勸告就打魯國(guó)，結(jié)果打了一場(chǎng)敗仗，只好跟魯國(guó)講和，把占去的領(lǐng)土全部還給了魯國(guó)。之后一心一意改造齊國(guó)，愛(ài)護(hù)人民，得到了齊國(guó)百姓的愛(ài)戴，再加上重用了管仲和鮑叔牙，國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，最終成為了霸王。
我看完了春秋故事，自言自語(yǔ)道：“中國(guó)歷史上昏君和小人太多了�！�
讀書(shū)日記 篇4
這本書(shū)主要寫(xiě)保姆狗，一只純種德國(guó)臘腸狗，長(zhǎng)著一張猶豫的老頭臉。他是帥仔的保姆狗。在體型上，他比帥仔小，但年齡卻比帥仔大。它具備腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)—智慧·冷靜·堅(jiān)韌。
帥仔是一只純種柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了，得到了很多愛(ài)，也招來(lái)很多嫉妒。在他身邊，總是危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，但它一直不知道，許多故事都是因他而發(fā)生的'
因?yàn)椋瑥?qiáng)烈的嫉妒使保姆狗喪失了理智，最終一步一步走向罪惡的深淵。最后保姆狗精心策劃車禍，想把帥仔除掉，沒(méi)想到車子來(lái)了一個(gè)急剎車，他臨死終于懺悔了，可已經(jīng)晚了。
我讀了這本書(shū)，讓我知道了，我們不能失去性格中那些美好的東西，比如善良·寬容。我們不能因?yàn)榧刀适ダ碇�，去害別人。
讀書(shū)日記 篇5
這個(gè)暑假媽媽在網(wǎng)上給我買了好幾本書(shū)，其中有一本書(shū)是《從外星球來(lái)的孩子》，作者是楊紅櫻。
這本書(shū)主要講了一只貓和一個(gè)男孩的故事。
胖頭（是一只貓）去了一個(gè)寵物特技學(xué)校，它在那里學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái)它在一片銀杏樹(shù)林里見(jiàn)到了一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩兒。這個(gè)小男孩兒只會(huì)被胖頭和笑貓（胖頭的爸爸）的笑容吸引。最后胖頭的'笑容把小男孩兒難治愈的孤獨(dú)癥治好了。
我最喜歡笑貓。因?yàn)樗苈?tīng)懂人話和各種笑，如：狂笑、大笑、微笑、苦笑、獰笑、冷笑……，還會(huì)皮笑肉不笑。
我其次喜歡胖頭。因?yàn)樗袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：專注。他干每件事都很專注，從來(lái)都不偷懶。而且后來(lái)它也學(xué)會(huì)了各種笑。
同時(shí)，我也很佩服笑貓和胖頭。因?yàn)樾ω埌l(fā)現(xiàn)了胖頭最大的優(yōu)點(diǎn)：專注，才讓胖頭學(xué)會(huì)了最難學(xué)的鋼琴。
在我的生活里也有和胖頭一樣專注的人，就是我自己。我上課很專注，學(xué)習(xí)效率就很高。課下一般不用做課外試卷，考試也會(huì)考個(gè)高分。這次期末考試，我是班里第一哦！
我希望大家也能向笑貓和胖頭學(xué)習(xí)，向笑貓學(xué)習(xí)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，向胖頭學(xué)習(xí)做事要認(rèn)真，要堅(jiān)持不懈。
讀書(shū)日記 篇6
這些天我閱讀了《女生日記》這本書(shū)，這是一部以校園和家庭為題材的些給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里讀書(shū)，而是讓她臨近考期前要放松。于是他爸爸在星期六帶她去山里摘桃子，而且對(duì)她不是一味的要求分?jǐn)?shù)，不是總以分?jǐn)?shù)為第一標(biāo)準(zhǔn)，而是要求她做一個(gè)健康、快活、善良的女孩子。而冉冬陽(yáng)就是一個(gè)他們所期待的女孩。
我雖然不像冉冬陽(yáng)那樣優(yōu)秀，但我也有一個(gè)和她一樣好的.家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次，我因?yàn)閱卧獪y(cè)驗(yàn)沒(méi)考好而傷心得直哭，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就是好樣的，過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，自己認(rèn)真檢查出原因，總結(jié)教訓(xùn)，下次再考好就行。再這么只知懊惱、生氣，不又耽誤以后的學(xué)習(xí)了嗎。聽(tīng)了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次我終于考了個(gè)好成績(jī)。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，它使我懂得怎樣去快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。我也像冉冬陽(yáng)一樣，喜愛(ài)和理解自己的爸爸媽媽，愿意在他們的幫助下快樂(lè)成長(zhǎng)。我要向冉冬陽(yáng)一樣樂(lè)觀向上，用好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待一切。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)想到冉冬陽(yáng),想到她寫(xiě)的日記,就會(huì)消除苦惱,倍感快樂(lè)。
讀書(shū)日記 篇7
這是一本精妙絕倫得書(shū)。由一個(gè)年輕得。勇于揭露事實(shí)得女孩子所寫(xiě)。是我所讀過(guò)得有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)人類造成得影響中最明智感人得一本書(shū)。
安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國(guó)占領(lǐng)得那兩年里，躲在密室中得八個(gè)人得各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來(lái)自于外界可怕得戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，也來(lái)自于他們自身。這讓我非常真切地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)造成得巨大邪惡——人類得精神得墜落。
同時(shí)，安妮在日記中尖銳而清晰地寫(xiě)到了人類根本精神中那些高貴得閃光點(diǎn)。盡管他們?cè)谌粘Ｉ钪谐錆M了恐懼與羞辱，但這些人都沒(méi)有放棄。安妮自己得個(gè)性在這本書(shū)中也被生動(dòng)地刻畫(huà)出來(lái)了。她在兩年得時(shí)間里快速得成熟起來(lái)，在人生至關(guān)重要得青春期時(shí)改變，那么迅速而艱難。憑借她自身得熱情和智慧。她得聰明以及豐富得內(nèi)心世界，在很長(zhǎng)得時(shí)間里，安妮都在思索著與青少年成長(zhǎng)有關(guān)得敏感問(wèn)題。她還寫(xiě)道了與父母得關(guān)系，自我意識(shí)得發(fā)展以及成長(zhǎng)中得問(wèn)題。
這些就是生活在特殊環(huán)境下得一個(gè)少女得思想與感情，她得日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我感到我們與安妮得經(jīng)歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫得一生以及整個(gè)世界里。
讀書(shū)日記 篇8
說(shuō)起迷這個(gè)字，我可是深有感觸。不說(shuō)別人，就說(shuō)自己吧，也是個(gè)迷。
我不愛(ài)好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場(chǎng)上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛(ài)好便是讀書(shū)，做到了曲不離口，書(shū)不離手的境界。
在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的.書(shū)，它們都是我的最愛(ài)。上廁所這件簡(jiǎn)單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時(shí)因看書(shū)看得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。到了吃飯時(shí)間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來(lái)，要不是爸爸也想上廁所，沒(méi)準(zhǔn)那晚上就找不到我了。他一開(kāi)門，便看見(jiàn)了我坐在抽水馬桶上，手中捧著一本書(shū)正聚精會(huì)神地看著……不用說(shuō)，從此這塊風(fēng)水寶地又要被查封了！
不過(guò)就這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊，我怎么會(huì)束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密搬到了我的房間里，一到晚上，我便開(kāi)始行動(dòng)。一看便是兩個(gè)小時(shí)。媽媽的嘮叨聲快睡吧，明天還要讀書(shū)��！好了，好了！快了，快了！我連聲回答道。再過(guò)兩分鐘就睡！媽媽下了口令，沒(méi)辦法我只好乖乖地睡覺(jué)！
……
之后，我與媽媽達(dá)成了協(xié)議，我可以在任何地方看書(shū)，不過(guò)，看書(shū)時(shí)間不許超過(guò)兩小時(shí)。哎！誰(shuí)叫我是給我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呢！不平等條約只好簽了。
讀書(shū)日記 篇9
他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個(gè)破破爛爛的書(shū)包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩(shī)。此時(shí)的天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光
線。刺骨的風(fēng)從他身邊吹過(guò)，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的， 但他還是以自己頑強(qiáng)的毅力、
吃力地走到學(xué)校。上課時(shí)，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊(yùn)含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專注，生怕漏
掉老師寫(xiě)的每一個(gè)字，生怕漏掉老師說(shuō)的每一句話……盡管整個(gè)世界暗淡無(wú) 光，但他仍然盡可能地看清黑板上的.字，抄筆記；盡管有多
大的冷風(fēng)，像刺一樣，無(wú)情的刺進(jìn)他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎。可以看出來(lái)，讀書(shū)，是他生命中重要的一部分，是無(wú)可代
替的東西啊！夜深了，他走在泥濘的小道上， 手里捧著一本書(shū)，專心致志地念起來(lái)。他，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用一句話來(lái)講：
“我”想讀書(shū)。
讀書(shū)日記 篇10
合上這本《搗蛋鬼的日記》，我仿佛頭腦升級(jí)了一樣，不斷冒出新想法，被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語(yǔ)言，而大人也常常誤會(huì)加尼諾，也許就是這樣，加尼諾才有著一個(gè)新奇充足的童年。
說(shuō)到加尼諾，簡(jiǎn)直就可以用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是“倒霉”。他在無(wú)意的情況下干了一件件“壞事”：把煙花藏在壁爐里，釣魚(yú)釣掉了老先生的一顆牙，查寄宿學(xué)校湯卻慘遭退學(xué)，即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼……你說(shuō)這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢？其中的緣由還有家長(zhǎng)成人的不理解和孩子年幼的`好奇心造成的誤會(huì)。也許這就是大人對(duì)小孩的不理解，已至造成錯(cuò)誤的教育（文中父親將加尼諾送進(jìn)寄宿學(xué)校）。
現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都認(rèn)為“棒棍底下出孝子，黃金棒下出好人”，使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的自尊心，使他們有逆叛心理，而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如：小明扶一位老奶奶過(guò)馬路，而因此錯(cuò)過(guò)回家的班車，直到很晚才回到家，他本以為爸爸會(huì)好好表?yè)P(yáng)他，可是爸爸竟然不由他分說(shuō)就揚(yáng)起大大的巴掌……一個(gè)小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)給了我許多歡笑與快樂(lè)，而這快樂(lè)卻搖晃在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過(guò)我的研究，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中有好多的“倒霉”哦，不過(guò)這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問(wèn)題。
希望加尼諾永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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