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關(guān)于三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記15篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 1
今天，我和媽媽一起去買衣服，我看中了一件紫色褲子，媽媽便問價(jià)錢。賣衣服的阿姨走過來，說：“這條紫色褲子打完九折后是108元�！�
聽阿姨說完，我便在心里計(jì)算起這件褲子的原價(jià)：
老師說過，打九折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的0.9。用自己的話說便是：
原價(jià)的0.9是現(xiàn)價(jià)
可以把這句話列成一個(gè)文字算式：
原價(jià)×0.9=現(xiàn)價(jià)
為什么用乘法?因?yàn)榍笠粋�(gè)數(shù)的.幾分之幾，用乘法。
那么原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，我們知道哪一個(gè)呢?我們知道現(xiàn)價(jià)是108，那么就把知道的條件代進(jìn)去：
原價(jià)×0.9=108
我們不知道原價(jià)，便可以設(shè)原價(jià)為X。
解：設(shè)原價(jià)為x
0.9 X=108
X=108÷0.9
X=108×0.9
X=120
答：這條褲子的原價(jià)是120元。
因此我們可以算出這條褲子的原價(jià)是120元。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 2
今天媽媽帶我到阿姨家去玩，阿姨有一個(gè)女兒，我應(yīng)叫她姐姐。
我問姐姐：“姐姐，你今年多少歲呀?”
“你可以猜猜呀，”姐姐說，“媽媽的年齡是我的3倍，6年前，媽媽和我的年齡加起來是48歲。你可以算出媽媽和我的年齡各是多少嗎?”
“可以列方程!”我馬上說。
“對(duì)呀!但你要設(shè)媽媽的年齡為x，還是我的呢?”
“嗯……如果設(shè)阿姨的年齡為x，那姐姐的年齡就是x÷3�！蔽宜妓髦叭绻O(shè)姐姐的年齡為x，那阿姨的年齡就是3x。還是乘法的好算，就設(shè)姐姐的.年齡為x吧!”
“那接下來呢?”姐姐笑著問。
“阿姨的年齡加姐姐的年齡是48，但這是6年前的，”我說，“那阿姨和姐姐6年前是多少歲呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年齡是3x – 6，姐姐是x – 6�！�
阿姨6年前的年齡 + 姐姐6年前的年齡 = 48歲
那么 3x – 6 + x – 6 = 48歲
算出x不就是姐姐的年齡了嗎?
解：設(shè)姐姐年齡為x，阿姨年齡為3x。
3x – 6+x – 6=48
4x – 12=48
4 x =60
X=15
答：姐姐的年齡是15。
因?yàn)榘⒁痰哪挲g是姐姐的3倍，所以
15×3=45(歲)
阿姨的年齡是45歲。
“真的是這樣嗎?”姐姐故意問。
“是呀，不信可以驗(yàn)算一下!”
(45-6)+(15-6)=48
“嗯，真棒!”姐姐高興地說。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 3
冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子，來到森林里，對(duì)松樹爺爺說：請(qǐng)吧你的松果送給我，好嗎？松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會(huì)袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個(gè)？小松鼠說：哎呀，我忘了！松樹爺爺笑著說“我長了16個(gè)松果，現(xiàn)在還有9個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)，就讓你背走�！毙∷蓸浼绷�，不會(huì)算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。
數(shù)學(xué)課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的'一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7（個(gè)）。
今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個(gè)面包2元，買3個(gè)；一包牛肉干3元6角；一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對(duì)我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對(duì)，5+2×3+3.6+2=16.6（元），阿姨多拿了1.6元，我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子”！
數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 4
我和幾位同學(xué)相約去湖嶺玩水。
我們來到湖嶺永安溪邊，看到溪上布滿大大小小的竹排，趕緊來到商店租竹排。店員告訴我們：“出租這種竹排，每小時(shí)租金60元。”媽媽付給了她800元押金，領(lǐng)了牌號(hào)我們就歡快地玩起來。時(shí)間一晃而過，我們不知不覺從14：00玩到了17：00，結(jié)賬時(shí)店員退給了媽媽620元。媽媽問我：“為什么退回來是620元呢？”我想了想，說：“我們從14：00玩到17：00玩了3小時(shí)，每小時(shí)租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：60x3=180，800—180=620�！眿寢屆嗣业念^夸贊道：“挺聰明呀！”
我們開開心心地回家了。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 5
20XX年X月X日 晴
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》非常好看，今天我和媽媽一起看數(shù)學(xué)報(bào)。把數(shù)據(jù)歸類，我和媽媽弄不懂，題目是:比爾用10元買了一條狗，后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了?掙或賠了多少元?我們看了看答案，答案上寫了讀完這道題，覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。但如果能根據(jù)“買”和“賣”對(duì)數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗。(1)兩次“買”花去的錢:10+20=30(元)。(2)兩次“賣”掙得的錢:15+25=40(元)。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10(元)。數(shù)學(xué)報(bào)上的.知識(shí)真豐富呀!
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 6
7月10日 星期日 晴
今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做一個(gè)900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開始做面包了。
我把面包機(jī)里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入3大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)3大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對(duì)不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。
過了2小時(shí)16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘一個(gè)900克地甜面包終于做好了。
我把所有的`配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。
我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，啊！香甜可口，回味無窮！
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 7
20XX年11月27日 星期三 晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識(shí)，特地出了一道題：“把兩個(gè)長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形，這個(gè)大長方形的周長可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的`圖形：計(jì)算到的周長是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）,我馬上對(duì)媽媽說：“我算出來啦！等于44厘米”�？蓩寢屨f：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）看來媽媽又該對(duì)我說：“思考問題一定要認(rèn)真��！”
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 8
20XX年X月X日 晴
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如:1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如:一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的`1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣:分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。
老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 9
20XX年X月X日 晴
轟！一陣巨大的響聲打破了寧靜的夜晚（雷聲）。緊接著，幾個(gè)細(xì)小的聲音從一本數(shù)學(xué)書里傳出來，原來是長度單位們?cè)谡f話。
首先，小不點(diǎn)毫米發(fā)話了，“哼，我怎么個(gè)小不點(diǎn)了，絲米、微米、納米都比我短呢�！�
“不過再怎么樣你也比我短，你十個(gè)，才和我一個(gè)一樣長�！崩迕椎靡獾恼f。
“喂，別得意，你才是我的十分之一呢。”分米說。
米也忍不住了，大聲的說：“我是最大的長度單位，分米才是我的十分之一呢！”
“錯(cuò)了，你們都沒我大，米才是我一千分之一，我才是長度單位的老大！”千米不肖一顧的說。
吵鬧聲驚動(dòng)了旁邊的天文書，書里的'光年發(fā)話了：“你們都別吵了，我光年才是最大的，我表示光走一年的速度，有誰能和我比？”聽了光年的話，吵鬧聲迅速的消失了。
鈴、鈴、鈴……我被鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛，原來是場夢(mèng)，一場有意思的夢(mèng)。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 10
今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積很小，人口大概660萬，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有 126公頃(310英畝)，導(dǎo)游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!
首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇!照相館前排了一個(gè)長長的隊(duì)伍，幾乎有25米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的.勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了，我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細(xì)一看：木馬有三圈，每一圈有15個(gè)，我算了算：15×3=45(個(gè))。哇，這么多啊!我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí)，一碗面條要50元，你吃過50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀(jì)念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20=5(把)，哇塞!這也太貴了吧!
2014年三年級(jí)數(shù)學(xué)日記《游樂園》：上車離開迪士尼時(shí)，媽媽問我：“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半，一共玩了多久?”我想了想：下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半，18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 11
放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終于到來了！為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了全班第一的好成績，哥哥決定帶我去游樂園玩一天。媽媽給了我們20元錢，讓我們自己準(zhǔn)備午飯。
我和哥哥興高采烈地來到“巴德船長”面包店買面包。面包店里的人真是絡(luò)繹不絕呀！貨架上擺著各式各樣的面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直流口水。大家都提著一個(gè)小籃子，精心挑選自己愛吃的面包。
大約5分鐘后，我挑選了一個(gè)牛角面包，一個(gè)甜甜圈，哥哥挑選了一個(gè)肉松包，一個(gè)三明治面包。正當(dāng)我們要去柜臺(tái)付錢的.時(shí)侯，一位眼睛大大的阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，今天我們店搞促銷活動(dòng)呢，只要買滿20元錢就能免費(fèi)贈(zèng)送一塊穆斯蛋糕�！甭犃诉@句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤算起來。
我想起數(shù)學(xué)課上老師教的用乘法解決問題：“我知道了！用哥哥買面包的總錢數(shù)加上我買面包的總錢數(shù)，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費(fèi)的穆斯蛋糕必須再買２元錢商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說：“星安，這四個(gè)面包里有兩個(gè)５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買兩瓶單價(jià)1元的礦泉水就能湊滿20元。”聽完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開心了！不僅在游樂園里暢玩了一天，而且還吃到了免費(fèi)的小蛋糕，看來學(xué)好數(shù)學(xué)能給我們帶來很多好處呢！
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 12
周末，媽媽和我準(zhǔn)備在家動(dòng)手做一頓既美味又營養(yǎng)的大餐，于是我們把特別想吃的.菜列了一份菜單：蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯，我們來到菜場，按照清單開始購買食材。
我們來到菜場，先到家禽類買鴿子和雞胗：鴿子25元/只，買了2只；雞胗17元/斤，買了0.6斤，家禽類共用了：25×2+17×0.6=60.2元。
接著我們來到水產(chǎn)類：基圍蝦26元/斤，買1斤；黃魚18元/斤，一條1.2斤，水產(chǎn)類買了26×1+18×1.2=47.6元。
最后我們沖向蔬菜類：生菜3元/斤，買了0.8斤；青椒6元/斤，買了0.5斤；生姜6元/斤，0.6斤；咸鴨蛋3元/只，買了2只；共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。
全部食材買完了，算了下一共用了122.8元，看著我們手中的戰(zhàn)利品，我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦！其實(shí)生活中處處有無形數(shù)學(xué)，只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 13
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他今年有30多歲，他個(gè)子很高，大約有1米80，很有風(fēng)度，也很瀟灑，很像一個(gè)大帥哥。他有一個(gè)可愛的`兒子，他每天下午下班了都陪他玩兒。
徐老師教我們很用心。有一次，徐老師講了一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題，我們?nèi)喽急浑y倒了，徐老師就耐心地給我們講解，又出了跟這個(gè)難題相近的簡單一些的題，舉一反三地啟發(fā)我們，就這樣他講了整整兩節(jié)課，我們才弄懂。我從這一點(diǎn)中看出徐老師叫我們很敬業(yè)，很用心。
徐老師講課很嚴(yán)肅，不喜歡油腔滑調(diào)，開玩笑。有一次，一位同學(xué)嬉皮笑臉地回答問題，還回答錯(cuò)了，被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，我們班的劉啟航語文和其它科目不是很好，還很調(diào)皮，不過他數(shù)學(xué)成績很好，一級(jí)棒，上數(shù)學(xué)課最愛舉手發(fā)言，還都回答正確。很多我們不會(huì)的題他都會(huì)，所以徐老師很喜歡他，總是表揚(yáng)他，給他獎(jiǎng)勵(lì)了很多小禮品，讓我們羨慕不已。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 14
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，知道了分?jǐn)?shù)就是把單位1評(píng)均分成若干份，并且知道分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有很多運(yùn)用，下面的便是我生活中的分?jǐn)?shù)。
星期六，我和爸爸媽媽一起去麥當(dāng)勞。媽媽點(diǎn)了份全家桶，因?yàn)槭切瞧诹脑蛉颂貏e多，我們好不容易才找到一個(gè)大桌子。剛坐下沒多久，媽媽便問我，”這有12個(gè)雞腿，我們一共3個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)該評(píng)均吃幾個(gè)？”這時(shí)候，我突然想起我學(xué)過了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每個(gè)人應(yīng)該吃4個(gè)，媽媽又問我，"那我們每個(gè)人吃了幾分之幾啊"？這時(shí)候，媽媽話音剛落下，我便回答了，"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的.頭說，“恩，兒子真棒”。
這時(shí)候爸爸來了一句，說：“如果還有一個(gè)人和我們一起吃，那我們每個(gè)人能吃到幾分之幾啊？”我脫口而出，”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說：“兒子反應(yīng)真快，真棒�！�
我開心的笑了笑說：“這沒什么，我還會(huì)好多，老師教了我們好多呢�！鞍职珠_心的拍了拍我的頭。
從那次開始，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，覺得數(shù)學(xué)好有意思，以后一定更要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記 15
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的`，我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說:“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來:“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題:“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”
這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此，我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!
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