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        夏令營(yíng)日記

        時(shí)間:2024-06-23 13:46:37 日志日記 我要投稿

        【推薦】夏令營(yíng)日記四篇

          一天又結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編整理的夏令營(yíng)日記4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】夏令營(yíng)日記四篇

        夏令營(yíng)日記 篇1

          今天已經(jīng)是軍旅生活的第五天了,疊被子便成了大家的家常便飯了。為了讓我們比一比誰(shuí)疊的好,老師和教官組織我們進(jìn)行一場(chǎng)激烈的疊被子趣味競(jìng)賽。

          大家分好組,每人三分鐘時(shí)間把被子疊整齊,要嚴(yán)格按照疊軍被的要求,將亂糟糟的.被子變成一塊“豆干餅”

          老師一聲令下,大家就手忙腳亂地開始了。有的沉著冷靜、有的疊成了家里被子……當(dāng)輪到我時(shí),我先理了理思路后便開始比賽。我像寫字一樣一筆一劃的疊著,只花了一分多鐘就疊好了,看看時(shí)間還早,又開始整理疊好的被子,把被子角縷起來(lái),大功告成了。當(dāng)我們看見(jiàn)教官只花了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間疊出來(lái)的被子卻有棱有角,有模有樣的就像“豆干餅”一樣,再看看自己疊的,呵呵都不好意思了。

        夏令營(yíng)日記 篇2

          爸爸總是說(shuō)我的動(dòng)手能力太差,為了培養(yǎng)我的動(dòng)手能力,今年的暑假他給我報(bào)名參加了一個(gè)名為“快樂(lè)DIY”的夏令營(yíng)活動(dòng)。兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)還是讓我十分期待,我很好奇在這次的夏令營(yíng)活動(dòng)中自己會(huì)學(xué)到什么。

          來(lái)到夏令營(yíng)的訓(xùn)練中心,和藹的培訓(xùn)老師已經(jīng)在等我們了。全部到齊后,老師就笑著問(wèn)我們有沒(méi)有餓了,我們點(diǎn)點(diǎn)頭后,老師就拿出工具,現(xiàn)場(chǎng)為我們做蛋糕。我很興奮,這還是我第一次看蛋糕是怎樣做的呢。經(jīng)過(guò)老師的一陣忙碌后,我們都聞到了烤箱里散發(fā)出來(lái)的香味,老師把蛋糕發(fā)給大家,真是香啊,看見(jiàn)大家吃得很香,老師就問(wèn)我們想不想學(xué)做蛋糕,我們都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。系上圍裙后,我們都變成了小廚師,在老師的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力香噴噴的'蛋糕就出現(xiàn)在了大家面前,對(duì)自己第一次做的蛋糕我十分滿意。第二個(gè)手工課便是制作風(fēng)箏,我們拿出廢舊的報(bào)紙,按照老師的指點(diǎn)裁成合適的大小,柔韌的竹條上抹上漿糊,再把報(bào)紙按要求粘上,一只簡(jiǎn)單的風(fēng)箏就做成了,之后還進(jìn)行了放風(fēng)箏比賽,大家拿著自制的風(fēng)箏放飛在藍(lán)天下,心里的成就感是其它事物所不能替代的。之后,老師還教我們制作了很多的小工藝品,有花瓶、擺件、靠墊,讓我在這次的夏令營(yíng)活動(dòng)中過(guò)得十分的充實(shí)。

          夏令營(yíng)結(jié)束后,我急急忙忙的趕回家中,我要為爸媽親手做一次蛋糕,想象他們吃著蛋糕的幸福神情,我的心里早已樂(lè)開了花。

        夏令營(yíng)日記 篇3

          今天,我們?nèi)チ讼愀劭萍拣^。

          最好玩的.是鏡子迷宮。我們從入口進(jìn)去貼著墻壁往前走,忽然我看到一面鏡子就以為是可以走的道路,于是我們往鏡子一邊走,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是鏡子,往這兒走是行不通的,就只能繼續(xù)往前走。走在迷宮里,我和倪柯處處碰壁,但是后來(lái)還是走出了迷宮。

          科技館不僅好玩,而且小商品也很多,價(jià)廉物美。我在那兒買了好多禮物:媽媽的手機(jī)掛件,給妹妹的貼紙……

        夏令營(yíng)日記 篇4

          下鄉(xiāng)第二天,一切東西準(zhǔn)備就緒,我們迎合大好時(shí)機(jī)之際。一夜的守夜,留下一點(diǎn)困意,但是為了去上禮儀課我還是需要起早一點(diǎn)床,把身邊的困倦拋到后腦勺。盡管主講是另一個(gè)伙伴,我還是能夠身臨其境,切身體會(huì)學(xué)生的天真活潑。

          下鄉(xiāng)雖然為一件很鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的事情,但是對(duì)一個(gè)自小在農(nóng)村生長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)卻是一次回歸與體驗(yàn)。不過(guò)環(huán)境不同遇到的問(wèn)題也會(huì)不同,況且我們這次下鄉(xiāng)支教是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),完善自己,達(dá)成集體的目標(biāo),所以我不能放任自流,更應(yīng)該保持一顆充滿好奇,好學(xué),好問(wèn)的良好心態(tài);蛟S我們帶給學(xué)生的是一點(diǎn)娛樂(lè),亦或是生活的一些小常識(shí)和習(xí)慣。我們希望的是這些孩子能在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),能認(rèn)識(shí)自己,養(yǎng)成好習(xí)慣,接觸社會(huì)的`禮儀,還給他們一個(gè)童年夢(mèng)。

          沒(méi)當(dāng)看著他們淘氣而可愛(ài)的小臉蛋,就會(huì)覺(jué)得充滿著一種為他們付出而快樂(lè),為他們的成長(zhǎng)指明方向,加以引導(dǎo)方可健康成長(zhǎng),但是這種關(guān)愛(ài)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。所以我希望能有更多的愛(ài)心保護(hù)小孩的健康成長(zhǎng),對(duì)他們的行為加以引導(dǎo)。

          支教是傳授知識(shí)的好方法,而言傳身教是我們關(guān)愛(ài)他們成長(zhǎng)的好榜樣!所以在支教中我們叫他們?nèi)绾巫鋈烁且环葜厝。?dāng)你能夠享受其中的樂(lè)趣,使學(xué)生也快樂(lè)的時(shí)候,我們就做到了想象中的自己。

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