有關(guān)開(kāi)學(xué)的日記錦集六篇
一天將要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的日記 篇1
一個(gè)陌生的教室,一張張陌生的面孔,是我初進(jìn)十二小才看到的。剛進(jìn)校門,我的心有種莫名的緊張與興奮,心中是“砰砰”直跳,怎么也平靜不下來(lái)。我不知道自己是分到什么樣的班級(jí),相處的是什么樣的同學(xué),更讓我倍感壓力的是,這可是湛江的一所名校。 當(dāng)校長(zhǎng)把我?guī)У桨嘀魅梧嵗蠋煾,我的心跳?更快了!皻g迎你,來(lái),老師帶你到教室去!编嵗蠋熞贿呎f(shuō)一邊親切的摟住了我的肩膀,我偷偷地看了看我的新班主任,那么慈祥,那么熱情,這又讓我稍稍放下了心。剛到教室門口,看著一張張陌生又驚訝的面孔,我靦碘地低下頭,眼睛看著腳尖,有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí),雷鳴般的掌聲響起來(lái)了,我勇敢地抬起頭,看到那一張張友善的臉,我繃緊的神經(jīng)終于松弛下來(lái),老師叫我向全班同學(xué)自我介紹,我一定神,恢復(fù)了往日的自信,既大方又羞澀地說(shuō);“我叫莫一泓……”
下課了,更讓我意想不到的是,同學(xué)們竟然熱情地圍了過(guò)來(lái),有的同學(xué)問(wèn)我叫什么名字,有的同學(xué)問(wèn)我從什么學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,有的同學(xué)還伸出了一只歡迎的手,使我感覺(jué)到自己很快融入這個(gè)班集體,把我和同學(xué)們之間的距離拉近了。因?yàn)橥瑢W(xué)們的親切和熱情,我迅速地把自己當(dāng)成了班上的一份子了。聽(tīng)說(shuō),我們班的高手如林,使以前屢戰(zhàn)屢我有點(diǎn)措手不及了。通過(guò)瀏覽了十二小的博客,我認(rèn)識(shí)到了真正的寫作“高手”,我班的余心悅同學(xué)的作文寫得真好,她頗有文采的語(yǔ)言,別具一格的寫作手法,讓平常自以為作文寫得好的我也望塵莫及了!但也讓我找到自己的差距,更激發(fā)我?jiàn)^起直追的斗志。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我將在眾多高手的大熔爐里,迎接新的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)的日記 篇2
開(kāi)學(xué)計(jì)劃生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的`季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
開(kāi)學(xué)的日記 篇3
3月2日 ,是我四年級(jí)下學(xué)期的第一天,雖然已經(jīng)開(kāi)過(guò)很多次學(xué)了,但是這次也是很激動(dòng),又要遇到熟悉的同學(xué)們了,大家會(huì)一起聊聊過(guò)年的情景, 今年過(guò)年我經(jīng)歷了很多事情,我會(huì)一一的和同學(xué)們聊聊的。
大年三十,我們?cè)卩l(xiāng)下農(nóng)村過(guò)的,爺爺早早的貼起門聯(lián)來(lái),還有福字,爺爺告訴我,之前都是自己用毛筆寫的對(duì)聯(lián),爺爺說(shuō)現(xiàn)在不怕字寫不好了,直接買現(xiàn)成的就好了,但是沒(méi)有用毛筆寫的有意思,滿滿的都是祝福的春聯(lián) 貼在大門旁邊,喜氣洋洋的,祝福來(lái)年五谷豐登,身體健康。我也高興的忙來(lái)忙去,幫爺爺遞東西,心里暗暗的決定以后也好好好的練字,也把自己寫的字貼在門旁邊,把祝福深深的帶給大家。 當(dāng)晚年夜飯的時(shí)候也像往年一樣給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆說(shuō)些祝福的`話,他們也都給我一個(gè)大紅包,都是滿滿的祝福;
三十晚的時(shí)候 我也要守夜,很巧今年我的堂姐——豆豆姐姐,堂弟帥帥,表妹悠悠,也來(lái)我家串門,我們一起看春晚,聊天,打牌,不亦樂(lè)乎,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)難忘的三十晚。
開(kāi)學(xué)的日記 篇4
“什么!明天就要開(kāi)學(xué)了!Ohmygod!”我看著日歷驚叫道,叫聲驚動(dòng)了整棟樓。你也許會(huì)問(wèn):開(kāi)學(xué)有什么可驚訝的?當(dāng)然是開(kāi)學(xué)后要寫積如大山的作業(yè)!那作業(yè)就像一望無(wú)際的大海和茫茫的`沙漠,還有永遠(yuǎn)都流不完的泉水!此時(shí)此刻,我要用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)作業(yè)的可怕:“作業(yè)天天來(lái),學(xué)生被壓扁。”
就在此時(shí),老媽叫我換衣服,去報(bào)名。我大喊了一聲:“我一不一去。”可是老媽卻依然要我去。最終,我打不過(guò)老媽的“三寸不爛之舌”以失敗告終,無(wú)可奈何之際,便換了衣服,報(bào)名去了!
剛到學(xué)校,進(jìn)教室后便有幾個(gè)先到的好友開(kāi)始了“舌腔之戰(zhàn)”突然!新的老師出現(xiàn)在講臺(tái)上,我們發(fā)現(xiàn)后便立刻受嘴。老師沒(méi)說(shuō)啥,就念名字,讓我們上去拿書(shū)。書(shū)發(fā)完之后,我望著書(shū),又想了一個(gè)詩(shī)句:“作業(yè)寫不盡,師風(fēng)吹又生!
老師換了之后,不知作業(yè)變多了沒(méi),如果變多了,我就要暈啦!
開(kāi)學(xué)的日記 篇5
同學(xué)們,9月1日就要開(kāi)學(xué)了。平時(shí)在課堂上度日如年,可這時(shí),在假期里度日如秒。好像做了一個(gè)夢(mèng)好幾個(gè)星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬,在無(wú)憂無(wú)慮的大草原上自由奔跑,可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是期盼著周末,可現(xiàn)在特別懼怕周末?墒抢碇堑南胂耄真的'很想開(kāi)學(xué),因?yàn)榭梢砸?jiàn)到久違的同學(xué),好久沒(méi)有上課了,不知道怎嘀,還有點(diǎn)懷念啊!老爸還竟然給我下了死命令:1、九點(diǎn)之前必須睡覺(jué)。2、早上八點(diǎn)之前必須起床。唉,這下可死定了。不過(guò)想想老爸也是為我好啊,要不然開(kāi)學(xué)那天,走在路上萬(wàn)一一困撞到電線桿怎么辦?嗯,還是聽(tīng)話好了。
這個(gè)暑假也真的好充實(shí),去了上海旅游了一趟,額,雖然很后悔,但也總算是見(jiàn)識(shí)了?蓱z啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來(lái)了。我們開(kāi)學(xué)后就要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了,已經(jīng)初三了,可是自己卻覺(jué)得自己還是個(gè)孩子,總想無(wú)憂無(wú)慮的玩上一趟。同學(xué)們不想開(kāi)學(xué)的原因不是怕上課,而是怕開(kāi)學(xué)了要有考試,要有大堆的作業(yè),F(xiàn)在我們也要做好計(jì)劃,我們?cè)诩倨谏狭宋覀儗W(xué)校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲,可是說(shuō)真的,真的有點(diǎn)卡……
期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì)持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。不放假時(shí),總想自由自在,痛痛快快的晚上幾年,可是如果放假的時(shí)間長(zhǎng)了,自己又很想很想上學(xué),也許什么事都有兩面性吧。
總之,要對(duì)開(kāi)學(xué)有所準(zhǔn)備,以新的面貌來(lái)面對(duì)一切,就像:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
開(kāi)學(xué)的日記 篇6
XX年09月01日 星期四 天氣:晴
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的.植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她————就是我們的x老師,x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。
首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,x老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
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