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        學習日記

        時間:2023-04-05 18:42:38 日志日記 我要投稿

        學習日記模板匯總七篇

          一天的生活不知不覺間結束了,一定會有值得記錄的想法吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的學習日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學習日記模板匯總七篇

        學習日記 篇1

          拼音打字,相信大家都會吧。個人認為,我的拼音打字已經很快了。之前,為了練習拼音打字,我可是廢寢忘食的!練好拼音后,又開始練習盲打,鍵盤背了一個晚上,終于造就了我現在的成績。說實話,我真的`挺喜歡拼音打字的,以至于我現在我的漢語拼音都沒有忘記!因為我的速度,大家在QQ上都不敢和我說話,因為一旦和我說話,我會把他們堵得根本沒有發(fā)言的機會,如果他們惹惱了我,哼哼,我會把他們罵的狗血噴頭,還不了手。

          然而,一天,我突發(fā)奇想,突然要學習五筆打字。家人有些奇怪地摸摸我的額頭,說道:“M誒有發(fā)燒啊,這孩子怎么突然要學五筆呢?拼音打字不是很好嗎?”

          我一把打掉他的手,說道:“五筆打字當然比拼音打字快了!”

          說干就干,我立刻找來字根表,就開始被字根:“王旁青頭兼五一,土士二干十寸雨……”

          然而,我在剛剛把橫區(qū)的字根記住后,就不愿意再記其他的字根了,太多了,太難了!

          NO,我不能退縮!橫區(qū),我開始在電腦上找到打字練習軟件,就開始練習字根,橫區(qū)練熟了,就背豎區(qū)!澳烤呱现共坊⑵,日早兩豎與蟲依……”房間里響起了我背字根的聲音。

          前三個區(qū)我背會后,我不禁有些沾沾自喜,哈哈,原來五筆也并不難!我有些驕傲了起來。

          在我背折區(qū)字根的時候,難住了。一個N鍵上居然有十多個字根,而且沒有規(guī)律,玩死我。

          算了,背吧……于是……

          終于背會字根表了,又一個難題來了……拆字怎么拆?

          一個字,我認為是這樣拆,可怎么也打不出來這個字,后來查了一下,才發(fā)現是另外一種拆法:“當時我怎么沒想到還有這么一個怪異的字根?”

          算了,練吧!

          直到現在,我還沒學會拆字……

        學習日記 篇2

          7月27日星期日晴

          數學魔方

          今天,我在一本書上看到一道題:一個九宮格,在里面填上1至9,使九宮格橫、豎、斜加起來都要等于15。一開始,我試了好多次都沒有成功,后來我發(fā)現了一個規(guī)律:只要7、8、9不碰面,5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題,果然好做多了,我一下子就做了出來。我是這么做的:先在最中間填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右邊填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又檢查了一遍,確定我做對了。

          這道題看似挺簡單,做起來卻有些難,真有趣呀!

          7月30日星期三晴

          菱形和棱形

          假期里,老師讓我們“寫話”,爸爸檢查我的“寫話”時說我的一篇“寫話”中的一個字寫錯了,不是零形,我問他是什么形?爸爸說:“是ling形,但不是這個零!彼腿ゲ樽值洹_^了一會兒,他說可能是棱形,我不太相信,就到電腦上查,出來的結果是“菱形”。簡單地說,棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形,菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

          8月5日星期二多云

          舉一反三心得

          上學期,數學老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學習的書。老師讓我們每天做完作業(yè)看一會兒,我堅持每天都看,理解了許多難題。

          假期里,我早上先在床上看半個小時或一個小時的《舉一反三》,里面的題我有些不會做,按照上面的思路想,就覺得簡單了一些。有時候我也會創(chuàng)新思路,比如第22周巧填豎式(二)里面的舉一反三1,我就跟王牌例題1上的算法不同:題面是A、B、C分別代表三個數,讓你求出代表什么數,豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較復雜,我是直接算478/2,就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單,更多的時候我用書上的'方法算。

          《舉一反三》是一本很好的書,它對我的成績有非常大的幫助!

          8月8日星期二多云

          有趣的數學

          今天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?

          媽媽給了我一元錢,可是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

          我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。

          我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準,售貨員阿姨果然找給了我6元。

          我把剩下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!

        學習日記 篇3

          7.27 天氣:晴熱 溫度 :39度

          今天是我學習游泳的第二周了,經過一星期的學習我已經會閉氣,能連貫基本的蛙泳動作了。爸爸媽媽今天都休息,特意都在泳池邊上陪我練習。其實我知道,他們主要是想看看我的'學習成果。所以今天我暗下決心,一定要好好表現。

          “周雨荻,下一個就是你了,先做好準備!苯叹汓c我名了,我一下子緊張起來,趕緊把動作要領在腦子里理了一遍!耙弧⒍、三,跳”我撲通一下就掉進了水里,腦子一下子就蒙了,教練過來扶我起來,讓我再來一次,原來是我太緊張了,都忘了怎么入水了。在爸爸媽媽鼓勵的目光下,我再次做好了準備。一下子我就找到了感覺踩對了節(jié)奏,“蹬兩腳、抬頭、吐氣、吸氣”我牢牢跟著教練的口訣走,一不小心我竟然游了5個回合,這是從來都沒有過的成績。得到了教練的表揚,我快樂得像條小魚般在水里亂拍。

          媽媽從沒見過我游泳的樣子,這下看到了開心得哈哈大笑,連說“太好玩了太好玩了,女兒你真棒!”我也找到了學游泳的樂趣,我還要學會另外的泳姿,要像小魚般自由自在地在水里玩耍。

        學習日記 篇4

          爸爸和媽媽都說:“你成績不好是因為你的學習方法不對而導致的!彼,我要調整自己的學習方法。

          首先,在學校里上完課以后,有不懂的要及時問老師,讓老師再給自己講一遍,如果老師走了,那就主動到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。

          如果在家做作業(yè)時遇到不會的題目時,不要馬上問爸爸媽媽,這樣會打斷自己的思路,等做完了不會的字就去翻翻“無聲的老師”不會的題先看看書上有沒有類似的題目,或是看看草稿本上有沒有類似的.題目,再不會才能去問問爸爸媽媽,并做好標記,表示是教過的,這樣影響會更深。

          在背書時,不能死記硬背,要有方法的背:1、要理解文章的意思;2、要著重記一些重點句、詞、字。

          學習是要溫故而知新的,不能撿了芝麻丟了西瓜,要經常復習,要把現在學的和以前學的反復復習,讓自己的記憶力提高。

          好的學習方法是良好的開端,這可以讓我獲得很大的提高。

        學習日記 篇5

          為什么我這幾天聽寫都是100分?因為這幾天,媽媽總會布置我讀資料、語文書、經典誦讀。這樣,才會讓我加深記憶。

          在這兩天,老師聽寫了經典誦讀上的句子,和語文書上的句子和句段,我都得到100分。那時因為我每天按照媽媽要求讀語文方面要背的資料,而且每個字都認真指讀清楚,我認真做到了。知道了吧,我讀了這些對考試有益的東西,所以得到了收獲。其實,這樣每天讀也不累,只要堅持下去,日積月累,腦海里的知識就會越來越多。

          如果你每天也像我這樣的話,那你期末考試的'成績就會遙遙領先的!

        學習日記 篇6

          9月1日

          時間過得真快啊,暑假過去了。轉眼初中就已經過了三分之一了,從今天起,我就是一個初二的學生了。

          初二不同于初一,還多了一門物理課,今天上午就有一節(jié)物理課。老師姓陶,他給我們做了一個實驗,把一個漏斗朝下,放一個乒乓球,然后吹氣,乒乓球竟然——沒掉下來!“喲!挺稀奇!边@是為什么呢——不解釋!扒小

          最有意思的是再快下課的時候,老師本來想表達在他面前人人平等的意思,于是老師說你們看我的兩個眼睛是不是一大一小,不是的`吧?結果我們誤解了老師的意思,齊答“是!”不知道老師當時是什么表情,沒敢看!

        學習日記 篇7

          暑假,為了豐富我的暑期生活,媽媽在晉城游泳館給我報了名,讓我學習蛙泳。唉。原來以為可以回鄉(xiāng)下奶奶家跟小伙伴們好好玩上一回,可惜“母命難違”,我只好勉強答應。

          這一天很快到了,媽媽和爸爸把我送到了晉城游泳館,把我安頓給老師后就回去了。我第一次離開媽媽到外面單獨生活,很不習慣,但是看到其他小朋友非常開心,我也就慢慢的習慣了。

          下午,我們跟著譚教練來到了游泳訓練館,開始跟教練學游泳。教練先讓我們坐著蹬腿,又警告我們不要忘了鉤腳,然后又讓我們趴著蹬腿。剛下水時,我系上飄浮帶、浮板只敢扶著游泳池邊一點一點往前移動,耳旁響起了教練的叮囑:“腿向后伸直,頭要抬起,就不會喝到水,憑感覺蹬,別忘了鉤腳……”第一節(jié)課總算學完了,雖然我感覺很累,心里卻樂滋滋的。

          第二天下水游泳時,我的.兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮,身體居然浮起來,能往前移動了,我喜出望外,越蹬越有勁。隨后的幾天,我一沖比一沖有講步,學合了悶水、學合了豐腳同時用力,原夾游泳該么好玩,我越來越喜歡游泳了。沒多久,教練又讓我們卸掉浮板練習,我馬上學會了,最后干脆把飄浮帶也卸掉,可以獨自一人游泳了。

          這個假期,我過得很有意義,因為我學會了游泳,我想,長大后我也會像奧運會游泳運動員一樣為祖國奪得金牌。

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