關(guān)于開學(xué)的日記匯總六篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的開學(xué)的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的日記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是開學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開學(xué)典禮上，曹校長(zhǎng)的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”�！疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索�！皠�(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長(zhǎng)高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學(xué)期開始了，新學(xué)期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的`歡樂。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐劇Ｎ姨а垡煌�，只見后面墻上的板�?bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創(chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽�！昂椭C美”不正是這樣嗎?
原來，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
開學(xué)的日記 篇2
時(shí)間過得真是快極了,一年級(jí)入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生呢,可轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了.回想過去四年的學(xué)習(xí)過程,我的心里充滿了說不清的東西. 象每個(gè)家長(zhǎng)一樣,我的爸爸媽媽都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.雖然他們沒太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨,但我知道他們是怕給我造成太大壓力,可心里從來都沒有放下這份希望. 象每個(gè)學(xué)生一樣,我也希望自己能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.
但是四年來,我的成績(jī)總是那樣不盡如人意;有的'時(shí)候,我還會(huì)因?yàn)橥锨饭φn被老師留堂,甚至讓老師把爸爸媽媽叫到學(xué)校溝通…… 反思自己,我覺得最大的毛病就是缺乏"認(rèn)真"和"勤奮".
新的學(xué)期開始了,我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了,尤其不能象過去那樣,臨到考試前,許多功課都還沒有復(fù)習(xí)到…… 蘇聯(lián)作家高爾基說得好:書是人類進(jìn)步的階梯.這個(gè)學(xué)期,我還要好好讀幾本書,讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步. 我要在這個(gè)學(xué)期取得大的進(jìn)步,更希望和大家一起進(jìn)步呢!
開學(xué)的日記 篇3
3月2日 ，是我四年級(jí)下學(xué)期的第一天，雖然已經(jīng)開過很多次學(xué)了，但是這次也是很激動(dòng)，又要遇到熟悉的同學(xué)們了，大家會(huì)一起聊聊過年的情景， 今年過年我經(jīng)歷了很多事情，我會(huì)一一的和同學(xué)們聊聊的。
大年三十，我們?cè)卩l(xiāng)下農(nóng)村過的，爺爺早早的貼起門聯(lián)來，還有福字，爺爺告訴我，之前都是自己用毛筆寫的對(duì)聯(lián)，爺爺說現(xiàn)在不怕字寫不好了，直接買現(xiàn)成的就好了，但是沒有用毛筆寫的.有意思，滿滿的都是祝福的春聯(lián) 貼在大門旁邊，喜氣洋洋的，祝福來年五谷豐登，身體健康。我也高興的忙來忙去，幫爺爺遞東西，心里暗暗的決定以后也好好好的練字，也把自己寫的字貼在門旁邊，把祝福深深的帶給大家。 當(dāng)晚年夜飯的時(shí)候也像往年一樣給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆說些祝福的話，他們也都給我一個(gè)大紅包，都是滿滿的祝福；
三十晚的時(shí)候 我也要守夜，很巧今年我的堂姐——豆豆姐姐，堂弟帥帥，表妹悠悠，也來我家串門，我們一起看春晚，聊天，打牌，不亦樂乎，開開心心的過了一個(gè)難忘的三十晚。
開學(xué)的日記 篇4
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。 瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的`新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡;大樹依然那么挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園;鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，放下書包坐好。在進(jìn)教室時(shí)我就看到講臺(tái)旁站著一陌生的女孩，我暗暗的想，會(huì)不會(huì)是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)?經(jīng)老師一介紹，不出我所料，她果然是新生。不過我對(duì)她稍微有點(diǎn)小怨恨，她個(gè)子不高，老師讓她坐在我那組，我剛好坐在最后一排，就自然而然被移到旁邊孤身一人了。嗚嗚嗚······我不要這樣坐。
不過，我認(rèn)為她有一點(diǎn)路癡(這只是我滴個(gè)人觀點(diǎn)，我只是認(rèn)為。)那天，我去衛(wèi)生間，她看到我，就急匆匆的跑過來：“怎么辦，我找不到教室了!”。額，不是吧!我告訴她，“那個(gè)路口出去···”我還沒說完呢!哎，你走錯(cuò)了!是往右拐!她聽到我的話又折回來向右走，哎呀呀!又跑過頭了!最后，我只好直接帶她回了教室。誒，我真是無語了。
這是我開學(xué)里的一件事——認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，你開學(xué)又有什么趣事呢?
開學(xué)的日記 篇5
時(shí)間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來深造。因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀?“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔佑�，畢業(yè)班的同學(xué)們!呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
開學(xué)的日記 篇6
今天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我上午參加了100米短跑，拿了第二名，下午還要跑400米呢!
令人心情澎湃的下午來臨了，劉老師帶著我和丁鈞浩來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我聽到有人喊：“3道，338號(hào)�！边@正是我，并趕快跑到3道去，隨后聽到吧——的一聲響，我迅速跑了出去。一開始感覺挺輕松的，越跑到后面越吃力，大概跑到300米處的.時(shí)候，我感覺跑不動(dòng)了，慢慢地減速，好像有人用一根針把我的胸膛刺破了一樣!
忽然聽到有人在喊“加油!”，原來是我們班的同學(xué)在為我吶喊助威，于是我鼓起勇氣加速了，他們看到我加快速度，心里樂開了花。但是我還是沒有別的同學(xué)跑得快，得了最后一名。就在這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語——筋疲力盡，原來400米也不是那么容易的，要想取得好的成績(jī)，必須要勤加練習(xí)!
后來比賽結(jié)束，劉老師把我和丁鈞浩帶回了教室。
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