【精華】數(shù)學小日記四篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學小日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學小日記 篇1
今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學問題，比如我們的樓道里每層有9個樓梯，一共有5層樓，那么就有45個樓梯。媽媽問我家里有5口人，一個人有2只手，5個人有幾只手呢?我馬上回答說：“有10只手�！�
中午吃飯的時候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的.數(shù)學問題，你要仔細地去發(fā)現(xiàn)它。
數(shù)學小日記 篇2
暑假里的一天，我和媽媽一起去超市買零食。
來到零食店，剛進店門各種各樣的零食就印入我的眼簾，讓人覺得眼花繚亂，我和媽媽挑挑這個，拿拿那個，突然，我被眼前的兩種包裝好的`蛋給吸引住了，其中一種是三個蛋包裝在一起的，價格2.7元。另一種是一個蛋獨立包裝的，價格1元。我扯著媽媽的衣服想讓媽媽買，媽媽同意了，可是剛要買的時候，媽媽轉過身來笑瞇瞇地對我說：“把這些已知道的信息整理起來就是一道數(shù)學題了！就是這樣：有兩種包裝的蛋，一種里面有三個，共2.7元；一種里面有一個，一共1元。問買哪種合算？”我聽了信心滿滿地說：“媽媽，我都知道怎么算的啦！是這樣的：第一種里面有三個共2.7元，那我就用2.7÷3＝0.9﹙元﹚，就是說每個蛋0.9元；而第二種只有一個就是1元，0.9元＜1元，所以買三個一包的合算！”媽媽聽了點點頭：“喲，沒想到你還這么會算呀！那我們買三包，一共幾元呀？”我不加思索地答道：“用2.7×3＝8.1﹙元﹚。也可以這么算：3×3＝9，9×0.9＝8.1﹙元﹚�！眿寢屢宦犚晦D身用異樣的眼光看著我說：“喲，你們錢老師教得不錯嘛，可以用兩種方法算，不錯不錯，要知道上課聽講很重要，你們認真聽進去了，學會了方法，才不會讓老師的心血不至于白費嘛！你們自己學得輕松易懂，老師教你們也教得高興呀！媽媽說的對不對呀？”我一邊聽一邊連連點頭說：“嗯，是的，媽媽說的太有道理了，我以后會這么做的，你放心吧！”
數(shù)學小日記 篇3
數(shù)學日記的內容是豐富多彩的,形式是不拘一格的,同學們可以寫自己感興趣的話題，小學頻道為大家提供了數(shù)學小日記之感冒的代價，希望對大家有所幫助。
8月14日，我突然感冒了，一下子鬧了8天。好了之后，我對這次生病做了一次統(tǒng)計。具體如下：
第一，時間的代價——8天。這8天里，我不能出門玩，不能跑步，不能學習，我什么不能做，媽媽也不能出門，我在這8天里很郁悶。
第二，金錢的代價。我在這8天的具體花銷如下：
1、打了7次針，一針3元。3×7=21(元)
2、輸了5天液，一天25元。5×25=125(元)
3、打了一針退燒針5元。
4、2盒6元的嚴迪。2×6=12(元)
5、一盒21元的`清開靈。
6、一盒9元的感冒顆粒。
7、化驗血相一次13元。
共計21+125+5+12+21+9+13=206(元)。
原來一次小小的感冒要付出這么多的代價。以后，我一定要好好鍛煉身體，少生病。
數(shù)學小日記 篇4
今天，林老師叫我們乘法的初步認識，上課的時候，老師拿出一張圖，問：“圖上有什么？”大家爭先恐后的回答，有的說是過山車，有的說是椅子，還有的說是氣球??”“對，如果我們要計算這些東西一共有多少？要用什么方法？”同學們回答：“用加法�！崩蠋熡謫枺骸叭绻蠹宜愠鋈Ｓ卸嗌賯�同學，你們用什么方法？”“加法�！崩蠋熣f：“你們把一班一班的學生加起來要加到什么時候？”有沒有簡便的方法？”我們都說沒有，老師說：“我們有其它的.方法，你們信嗎？今天，我們就來學習新的方法，那就是乘法�！�
經(jīng)過老師細心的講解，我對乘法有了初步的的認識。
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