讀書的日記錦集5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀書的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的日記 篇1
我是一個(gè)喜歡看書的上朋友，我喜歡的書有漫話書、故事書、笑話書和腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最喜歡的故事是《海的女兒》、《白雪公主》，我還喜歡講笑話，有機(jī)會(huì)的話我可以給大家露一手。
現(xiàn)在我想讓大家猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，小朋友你們能用一支藍(lán)色的.鉛筆寫出紅字嗎？
答案是當(dāng)然可以啦！我還能寫出赤、橙、黃、綠好多顏色呢。
讀書的日記 篇2
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香�！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛書之一�！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時(shí)代的'變遷，當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真。
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記 篇3
周末下午在街上閑逛，見兩三人蹲在一舊書攤前翻看，不禁勾起內(nèi)心深處似曾相識(shí)的記憶。
上個(gè)世紀(jì)80年代，那是物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)都尚未充裕的年代。我剛讀初中。與現(xiàn)在相比，學(xué)習(xí)輕松許多；但可讀之書，除了課本別無他物。饑渴的我們每天都在班上搜尋課外書，若某位師兄能拿出一本即使破舊的連環(huán)畫或《故事會(huì)》之類，必定會(huì)被大家追逐，直到肩貼肩頭碰頭五六個(gè)人擠坐在一起開始閱讀才停息。聚讀之處，或是課桌旁，或是屋檐下，亦或是石階上。中間那位當(dāng)然是舒服地坐著，負(fù)責(zé)翻頁，甚至朗讀（因?yàn)榭康煤笠恍┑娜丝床坏綍娜玻阋笞x出來），儼然是閱讀小組的頭兒。其余“搭到看”過干癮的（因?yàn)槿硕啵┗虬ぷ�，或蹲，或站，或弓腰，表情雷同而姿態(tài)各異。待看到精彩的頁面，挨得遠(yuǎn)的沒能看得分明，中間那位卻要翻過去了，因此，便時(shí)常有小糾紛、小吵鬧，但迅即又歸于平靜，因?yàn)檎娴聂[翻的話，書主人便會(huì)惱急地把書收將起來，道：“今天不看了，怎樣？”害得大家心里如癩蛤蟆吃豇豆——懸吊吊的。
鎮(zhèn)上文化站有千把冊(cè)書，對(duì)外租借，一本每天兩角錢，但是要收押金。對(duì)于十來歲的我來說，偶爾有兩三張角票是可能的，但要有塊票作押金卻是幾無可能的。有一年正月里，連續(xù)給好多家親戚拜了年，我的口袋里居然積了五元之巨，當(dāng)下喜不自禁，徑自奔到鎮(zhèn)上，選了一本向往已久的完全版的《三國演義》，一路上邊走邊看地回家。家里人卻叫我去看鵝。我拿著書到得田邊，瞄了一下，見鵝的只數(shù)正常，活動(dòng)也正常，便站著繼續(xù)看諸葛亮布空城計(jì)，不覺入神，又在不知不覺中蹲身而讀，好久都沒挪窩。忽一人大呼：“豬跑出來了！”不禁驚詫，應(yīng)聲：“諸葛亮沒出來！”扭頭循聲望去，方感膝蓋酸麻，一時(shí)支撐不住，“騰”地跌坐在泥地里。起身之后，抬望眼，鵝已不知去向，免不得要去找。那鄰居猶且叫：“幫我趕一下豬哇！”我說：“我要去找我。”鄰居既驚且怪：“你要去找你呀？！”
有一次逢場(chǎng)，在鎮(zhèn)上逛，忽見一間店鋪墻壁上掛滿圖書，店里擺著幾條長凳，十余老少在里面看書，神態(tài)甚為享受。乃大喜，入內(nèi)。方欲摘書觀之，一老者近身道：“小朋友，兩角錢！”原來這是一家“書吧”。我問：“可以看好久？”答：“可以看一天�！彼驯槿砜诖谷徽页鰞山�。于是交錢看書，卻苦于讀者眾而無凳可坐，只得行蹲讀之法。
平時(shí)未能完整閱讀的'幾本連環(huán)畫，此時(shí)此地終于得償所愿了�？v情飽覽之中，也不知過了多久。忽一轉(zhuǎn)眼，見店內(nèi)空曠，長凳上無有老少讀者，而店主人正端著飯盒扒飯，方知時(shí)已至午，而自己的肚子也咕咕叫著可以為證。欲舍書而去，卻又舍不得還有半天的錢沒有看完，于是強(qiáng)忍饑餓，撲向精神食糧。
連我自己也不知道看了多少本，一直看到店里的讀者來了又走了，多了又少了，眼見得店外光線昏暗，遠(yuǎn)處炊煙升起。店老板（那位老者）笑呵呵說：“別人兩角錢都只看半天，你硬要看一天，我折慘了！”
自此之后，一有機(jī)會(huì)就去那兒看書，也不拘何書。大約一個(gè)月后的一天，仍舊去，發(fā)現(xiàn)老板換了一位年輕的，也沒空去注意觀察他。交上兩毛錢，摘下書照例要坐在凳子上，卻被年輕的老板客氣地?fù)踝×耍骸白蛔右��！鄙叮坑羞@種事？這才察覺新老板的不同；但似乎又無理可講，無法可想。然而，奈何？身上就是沒有多余的一毛板凳錢！又擔(dān)心與他理論耽誤時(shí)間只會(huì)自己吃虧，只得將就站著看了，反正是練熟了此等姿勢(shì)的。站了半小時(shí)左右，復(fù)擺蹲讀之勢(shì)，良久，腳踝酸痛，又立而讀之，如此反復(fù)變換，居然堅(jiān)持了四個(gè)小時(shí)的樣子。經(jīng)此一回，以后每看到別人上廁所就要拿書報(bào)，便會(huì)在腦中預(yù)先浮現(xiàn)其蹲著閱讀的造型，且聯(lián)想及己，啞然而笑。
彈指一揮間，二十余載過矣。在物質(zhì)產(chǎn)品與精神產(chǎn)品都無比豐富的今天，書之多之美之豪華且不論，閱讀時(shí)之裝備更可謂大升級(jí)了：午后陽光、沙灘涼椅、再加一杯馥郁的茶。故此，讀書時(shí)便失去了從前狼吞虎咽的快感，而獲得的是細(xì)細(xì)品味的從容。
讀書的日記 篇4
今天讀的書是維克多?雨果的《笑面人》。
書中提到一項(xiàng)發(fā)明在歐洲會(huì)很快引起轟動(dòng)，并且?guī)磉B鎖性的反應(yīng)，但是在中國卻不會(huì)，還列舉了火藥、酒精等等事物的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在中國都仿佛沒有引起什么大的變動(dòng)，因此說中國就像一個(gè)保存胚胎的酒精瓶。
這的'確是一個(gè)令人深思的問題，就像李約瑟難題一樣，中國其實(shí)在很多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明方面并沒有明顯落后，但是卻沒有誕生出現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代社會(huì)理論的體系，反而讓西方捷足先登，其背后的原因究竟是什么呢？就連《丑陋的中國人》一書作者柏楊在海外做演講的時(shí)候，也有人提問，柏楊則認(rèn)為這是一些非常微小的變動(dòng)所導(dǎo)致的，至于其中的差別究竟在哪里？他也無法給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案，或許現(xiàn)代科技的產(chǎn)生也是一種蝴蝶效應(yīng)的結(jié)果。
富龍還提到了一種制造侏儒方式，是一種人為制造機(jī)型的做法，就是把人放在壇子當(dāng)中，形成一種壇子怪人，似乎在一些電影中也有所體現(xiàn)，但是文獻(xiàn)中好像沒有記載，或許作者當(dāng)時(shí)寫到中國這一種做法的時(shí)候，也是依據(jù)道聽途說吧。
讀書是一件很快樂的事情，這本書盡管敘述上讓人感覺過于冗長，但很多思想都是值得人去反思的。唯一感到遺憾的就是每天閱讀電子書，實(shí)在是一件很辛苦的事情，這種時(shí)候眼睛會(huì)感覺到很疲倦，受到干眼癥的困擾，因此而不能長時(shí)間閱讀，還是應(yīng)該多看一些紙質(zhì)書。
讀書的日記 篇5
高爾基：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
——題記
那時(shí)的我并不明白，難道看了書就能進(jìn)步嗎？考慮到每次考試吊車尾的狀況，我在爸媽訝異的目光下近于無賴似的要求逛書店，父母只好妥協(xié)，那是我第一次親自逛書店并且病態(tài)式的買了十幾本書。那個(gè)寒假我與書為伍。
但是遺憾的是我發(fā)現(xiàn)高爾基是個(gè)大騙子，我的分?jǐn)?shù)證明了這一點(diǎn)，我不但沒有進(jìn)步反而退步了，我很氣憤。于是我回家的第一件事將買的所有書用廢舊箱子打包到了地下室。爸媽下班知道后，并沒有對(duì)我的行為加以評(píng)論，就這樣過了一夜。
第二天周末，媽媽讓我陪她出去逛街，這并沒有什么特別，只是媽媽帶我走的是一條我從未走過的老街，我很疑惑。最終我隨媽媽走進(jìn)了一個(gè)看不清名字的書屋，原來她要帶我買書。說實(shí)話，想到我昨晚的行為我不認(rèn)為還有買書的必要，更何況是在這樣一個(gè)破舊不堪、標(biāo)號(hào)危房的老屋，但是我沒有表示出來只是安靜的跟在媽媽身邊，順便打量著這個(gè)可以進(jìn)博物館的房子。恍惚間似乎聽到媽媽說話，“或許你很疑惑這樣的一家店怎么還會(huì)存在，不過你要知道想要從書中受益，首先要做的是選對(duì)書，只有你選對(duì)了，它才能為你所用，使你進(jìn)步。而選書不一定要去大書店，該有的書這里也有。但是相反的，大書店卻沒有這里的環(huán)境安靜。挑選書不是看別人拿什么你就買什么，而是你心里真正了解自己想要什么書，想要從書中得到什么，而這就需要你在安靜的環(huán)境中仔細(xì)的感受到底哪本書適合你�！�
是的，媽媽的話讓我想起了第一次買書的那種無方向的隨便。我并不知道自己想從書中得到什么，只是人云亦云，想起同學(xué)說哪本好我就拿哪本，而事實(shí)上我根本不知道這本書是不是我需要的。我很赧然。那天，我回想著媽媽的'話終于用我的感受買到我人生第一本真正想讀的書。
吃晚飯的時(shí)候，我向爸爸公布了這一特大喜訊，他先是高興，隨后又很認(rèn)真的問我：“那么你知道要怎么讀這本書了嗎？”說實(shí)話我有點(diǎn)啼笑皆非，不知道爸爸為什么會(huì)問這樣的問題。我說：“就是好好看唄。”剛說完，爸爸看著我的眼睛對(duì)我搖搖頭，“這樣你還是不會(huì)進(jìn)步的”。我有點(diǎn)不服氣。爸爸拍了拍我的肩，說：“雖然提到書時(shí)，我們總會(huì)說讀或者看，但是你要明白這是一種言語的說法，對(duì)于書來說它們只是一種運(yùn)用的手段，你要做的是通過這種手段來感受書中想要表達(dá)給你的重要的思想和內(nèi)涵，它們可能屬于書中的人物，也可能屬于書中的故事背景，還可能是作者的意向。至于到底是什么，這就需要你在看的過程中設(shè)身處地的去感受每一個(gè)字詞、每一句話�！闭f實(shí)話，我并不完全明白爸爸的意思，但我知道他是在教我如何讀一本書，如何感受一本書，所以那本書以及之后的每一本書，我都會(huì)把自己想象成作者或是主人公，設(shè)身處地的去感受每一本書想要告訴我的思想。
那么回答最初的問題，我到底進(jìn)步與否呢？很高興我承認(rèn)了高爾基的那句話——書是人類進(jìn)步的階梯。但是如果你還是僅限于“看”書或“讀”書的話，讓我來告訴你快化身書中主人去深切感受書的內(nèi)容吧。
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