女生日記讀后感【熱】
很快一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的女生日記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
女生日記讀后感1
作為一名女學(xué)生，我很喜歡一些介紹和描寫有關(guān)女生的小故事和文章。看到楊紅櫻老師寫的這本《女生日記》，我愛不釋手，捧在手里，認(rèn)真的研讀起來。這本書詼諧幽默，尤其在描寫小女生的內(nèi)心方面最吸引我。它讓我快樂，也使我在不知不覺中懂得了一些簡(jiǎn)單的道理。
《女生日記》這本書描繪了善良、勇敢、卻有著豐富感情的六年級(jí)小女生冉冬陽的生活。冉冬陽不是那么漂亮也不怎么聰明，但卻是大家眼中的非常有吸引力的女孩。楊紅櫻老師用日記的形式形象的刻畫出了小女孩渴望長(zhǎng)大但又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理，真是把外國的著名情景喜劇《成長(zhǎng)的煩惱》再一次生動(dòng)的帶到了我們面前。讓我們明白了：成長(zhǎng)不可怕，順其自然地去面對(duì)我們成長(zhǎng)過程中遇到的困惑，擁有快樂陽光的心態(tài)才能健康自然，我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情去度過只屬于我們自己的重要的時(shí)光。這本是很好地展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書。
《女生日記》中的描寫的人物各有各的特點(diǎn)，比如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他拒絕別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)代女生的獨(dú)特個(gè)性。很好地描繪了我們平時(shí)的校園生活。
這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮饋�。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還很多。我要像梅小雅一樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢，但我在做到以上行動(dòng)的同時(shí)，我還會(huì)保持我的陽光、自信，做各現(xiàn)代、時(shí)髦的小女生！
女生日記讀后感2
在《女生日記》這本書中主人公冉冬陽是一個(gè)活潑善良，富有同情心，責(zé)任心，懂事的女孩。在開學(xué)的那一天，她的同學(xué)梅小雅沒有來，她知道擔(dān)心，于是，她拿著自己的壓歲錢去找梅小雅，想為梅小雅的學(xué)費(fèi)出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多么有責(zé)任心的一個(gè)人啊！這個(gè)平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質(zhì)，她愛助人為樂，從不計(jì)較得失；在自己生日的那一天，卻大老遠(yuǎn)的坐車到鮮花市場(chǎng)買12朵康乃馨送給媽媽，因?yàn)樗雷约荷盏哪且惶炀褪菋寢尩氖茈y日，你們看，我們的主人公是多么的懂事！
書中有很多性格鮮明的人：第一個(gè)當(dāng)然是我們這本書的主人公：冉冬陽，一個(gè)可愛漂亮，助人為樂，富有同情心，責(zé)任心的女孩；接下來就是梅小雅，一個(gè)一直令冉冬陽驕傲的好朋友；還有林淑媛，冉冬陽十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢(mèng)……
故事中我覺得最精彩的就要屬《男子漢的風(fēng)度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽他們一個(gè)班下午要去植物園參觀植物標(biāo)本，可是，車子的位子不夠，所以有三分之一的人站著，這三分之一的人全都是女生。最后一個(gè)上來的是羅老師，她也沒有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來，讓羅老師坐，古龍飛幾個(gè)男生便在那瞎起哄，舒老師便讓他們講出來精豆豆說舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻說”女士?jī)?yōu)先“是一個(gè)男性應(yīng)該懂得最起碼的禮貌。于是，大家紛紛讓座，在回去的時(shí)候，站著的都是男生。故事情節(jié)寫出了新一代人懂禮貌，知錯(cuò)就改，令人回味無窮。
《女生日記》這本書十分好看，讓我也學(xué)到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會(huì)覺得好看！
女生日記讀后感3
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同，畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人待在家里……
冉冬陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“A、B、C、D”；音樂米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……
我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來不責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心，媽媽卻反過來勸我說：“過去的已經(jīng)不可能改變，再這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準(zhǔn)備，未來永遠(yuǎn)比過去重要�。 甭犃藡寢尩脑�，我又振作起來了。第二次我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會(huì)快樂起來。這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書。
女生日記讀后感4
朝霞作伴，我坐在書桌前，看著《女生日記》，這時(shí)我仿佛看到楊紅櫻阿姨和我一起走進(jìn)了書的世界，體會(huì)這本書帶來的情感。
這本書的主要內(nèi)容是講述了楊紅櫻阿姨的女兒上到六年級(jí)時(shí)候的故事。在那個(gè)時(shí)候，班上一些同學(xué)的父母已經(jīng)離婚了，而她的好朋友莫欣兒也是其中的一員，女兒幫好朋友一起渡過難關(guān)，可是莫欣兒卻在六年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候變了，開始變得十分成熟，好像是變了一個(gè)人。同時(shí)又由于小升初的壓力，班里的歡聲笑語慢慢消失了，同學(xué)之間的關(guān)系瞬間也變得生疏起來，直到一次合唱比賽的舉辦，全班才找到了久違的快樂和凝聚力。
這本書讓我在快樂當(dāng)中感受到了童年的快樂，文中語言詼諧，很多部分都是同學(xué)之間互相逗趣的情節(jié)，都是一對(duì)對(duì)歡喜冤家，仿佛也讓我看到了自己的日常生活。同時(shí)我也懂得了一些關(guān)于女生的小秘密，這讓我和書中的主人公產(chǎn)生了共鳴，好像我們?cè)缫咽呛门笥岩粯�。里面也有善解人意的爸爸和媽媽，有一個(gè)為他們分憂的女兒，多么幸福的一家人。
而我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是不能做到為父母分憂，這是讓我慚愧的地方，于是我便開始慢慢地做出改變，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。雖然這還是小小的一步，但是我相信我也會(huì)讓自己的家庭變得更幸福，和諧。
女生日記讀后感5
寒假里，我又重溫了一遍楊紅櫻阿姨的《女生日記》一書。這是一部以校園和家庭為題材的，寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
這本書描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。它讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘，書中的每個(gè)人都那么寬容友愛。主人公冉冬陽是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)的女生，她不是很漂亮，也不是很聰明，但人人都喜歡她——爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)樗且粋�(gè)喜歡助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)，因?yàn)榇耸逻�放棄了一直夢(mèng)寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母離了婚，她媽媽也下了崗，生活非常困難，冉冬陽竟想到號(hào)召同學(xué)捐款資助梅小雅媽媽開雜貨店，使梅小雅能夠繼續(xù)上學(xué)。冉冬陽還是個(gè)孝順的女兒，她十二歲生日的時(shí)候，想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。沒當(dāng)看到這一段，我心里暗暗下定決心：一定要像冉冬陽那樣做媽媽的好女兒，聽話，懂事。
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它陪我度過了許許多多快樂的時(shí)光，更讓我懂得了許多人生的道理，為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，真是一本值得看的好書！
冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記讀后感6
《女生日記》以日記的方法寫出了六年級(jí)冉冬陽微妙的心理變化，想長(zhǎng)大而害怕長(zhǎng)大的心理。
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)的女生，書中說的是冉冬陽小學(xué)生活中的喜怒哀樂，冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明才聰明，但人人都喜歡她，爸爸媽媽老師和同學(xué)。這是為什么么呢？因?yàn)樗且粋�(gè)助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)。因?yàn)榇耸逻�放棄了一直夢(mèng)寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母離了婚，她媽媽也下了崗，生活非常困難。冉冬陽竟想到號(hào)召同學(xué)捐款。資助梅小雅媽媽開雜貨店，使梅小雅能夠繼續(xù)上學(xué)。冉冬陽還是個(gè)孝順的女兒，她十二歲生日的時(shí)候。想到的是自己的生是就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽想想我自己，雖然也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事情之后，雖然我也會(huì)幫媽媽，爸爸做家務(wù)，可是有時(shí)也會(huì)推脫，特別的就是生日，總是習(xí)慣性的向媽媽爸爸索要禮物，還請(qǐng)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿一桌菜，現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該，我們是開心了，高興了，可是爸爸媽媽呢？多累呀！
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣，冉冬陽我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記讀后感7
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。
這本書以開學(xué)第一天開始寫起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。
出場(chǎng)的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們?cè)跅罴t櫻的筆下惟妙惟肖，一出場(chǎng)就印在了我的腦海里。
故事的敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書讓我受益匪淺，終身難忘。
女生日記讀后感8
《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時(shí)光。很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追逐明星一族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性。很好地描繪了我們平時(shí)的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮饋�。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還很多。
這本書以日記的形式，真誠而生動(dòng)地描繪了現(xiàn)在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)關(guān)照生活把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂與煩惱。
女生日記讀后感9
《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小女生的成長(zhǎng)小說，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她想資助好朋友梅小雅的媽媽開小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸，媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉東陽還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“A，B，C，D”；音樂米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名我雖然不象冉東陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。
我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來不責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心，媽媽卻反過來勸我說："過去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準(zhǔn)備，未來永遠(yuǎn)閉過去更重要��！"聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了一個(gè)快樂的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會(huì)快樂起來，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書！
女生日記讀后感10
當(dāng)我第一次看到這本時(shí)，我就對(duì)它愛不釋手了。當(dāng)我看到內(nèi)容時(shí)，更是增加了我對(duì)它的好感。里面的內(nèi)容十分貼切我的生活，主人公冉冬陽跟我差不多，都是即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我在為升入初中的考試而苦惱但是她卻很樂觀，似乎不在乎考試，而是快樂充實(shí)地過好每一天。
冉冬陽是一個(gè)在班中不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我欣賞的女孩。她還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽，雖然天下的母親都一樣，希望自己的子女可以考上重點(diǎn)中學(xué)，但是有些父母的教育方式確是不對(duì)的。冉冬陽的媽媽就做得很好，當(dāng)冉冬陽考差時(shí)，不是劈頭蓋臉的罵，而是看看錯(cuò)誤的地方是女兒不懂還是不仔細(xì)，然后對(duì)癥下藥，要女兒理解透這些問題，這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。這是多么好的一個(gè)媽媽呀！在這位媽媽的教育下，冉冬陽才是在真的在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是快樂的。
我總是在繁忙的學(xué)習(xí)作業(yè)中度過一整天，體會(huì)不到什么是在快樂中學(xué)習(xí)，總是昏昏沉沉地過每一天，我就像一只被囚禁的鳥，向往外面的世界，但總也飛不出去�？戳诉@本書讓我知道學(xué)習(xí)是多么的簡(jiǎn)單，只要你每天懷著快樂的心情去面對(duì)生活，你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是輕松的，是快樂的。生活也是學(xué)習(xí)，在生活中我也要像冉冬陽一樣待人友善，冉冬陽對(duì)堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅十分關(guān)照，她做什么事總是把朋友的利益放在首位，只有別人好時(shí)，她才會(huì)想到自己，冉冬陽就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)善解人意的女孩，我們都喜歡她。
女生日記讀后感11
一本書一個(gè)故事。而這本書其中的兩個(gè)片段就已經(jīng)讓我深受感動(dòng)，也讓我想到了一個(gè)與他相似的事情。
這本書的主人公名叫冉冬陽，是個(gè)女孩兒，她的日記就是構(gòu)成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個(gè)日記是:《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個(gè)花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動(dòng)。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時(shí)是我們四年級(jí)下學(xué)期，有一星期開學(xué)，在上早讀課時(shí)，李老師說:“額–你們的班主任換成盧老師了�！蔽覀兌俭@訝的問:“為什么？那胡老師呢？”后來的一段時(shí)間，胡老師在二一班當(dāng)了語文老師，而后又被調(diào)走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級(jí)到四年級(jí)，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準(zhǔn)備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記:
“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅瓮蝗痪捅粨Q了。但不是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾缓�，是舍不得胡老師，我真的好希望胡老師能回來�！?/p>
那一天我的'心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時(shí)的心情。
現(xiàn)在我也五年級(jí)了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現(xiàn)在想起以前覺得沒有那么傷心了，因?yàn)槲覀兛傄蛛x，總要傷心，只是早晚之分。而我現(xiàn)在的班主任，我的“守護(hù)天使”又重新教導(dǎo)我。讓我現(xiàn)在變得很自信。
女生日記讀后感12
前幾天，我讀了《女生日記》這本書，感受深刻。這本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。
第一章梅小雅沒有來。這一章寫了冉冬陽和她的好朋友梅小雅之間深厚的友情，讓我們學(xué)會(huì)了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。第三章選擇同桌。這一章寫了他們班的男生和女生之間非常默契，非常幽默，讓我感覺到男生和女生之間不一定非要打架，友好相處多好啊！第八章教師節(jié)的禮物。這章寫他們班的班主任羅老師，在過教師節(jié)的時(shí)候，不收同學(xué)們買的禮物，只讓學(xué)生在課堂上給自己寫一封真誠的信，多么慈愛的老師呀！第十五章一堂生理衛(wèi)生課。班主任羅老師給男生們講：你們知道女生為什么在這個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得特別快？那是因?yàn)槭欢䴕q的女孩子已經(jīng)開始發(fā)育，進(jìn)入了青春期。青春期少女是女性發(fā)育過程中變化最大的階段，也是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。而在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，女孩子要面臨的關(guān)鍵問題是月經(jīng)來潮。女生們的臉微微發(fā)紅，把頭低下來。羅老師又接著講：月經(jīng)是女性一種正常的生理現(xiàn)象，女孩子一般從11歲到16歲這個(gè)期間月經(jīng)來潮。讀到這里，我知道了一些做為女生的小秘密。第二十二章男子漢的風(fēng)度。書上寫數(shù)學(xué)舒老師主動(dòng)給羅老師讓座，讓他們班的男生懂得了”女士?jī)?yōu)先“的道理，也讓我懂得了男士應(yīng)該讓著女士的道理，這樣才有男子漢的風(fēng)度。第三十一章幸福家庭。朋友家的家庭是裝出來的，希望世上所有的爸爸媽媽都能愛自己的孩子，成為一個(gè)真正的幸福家庭。
本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)生生活和家庭生活，解釋了少女心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。
女生日記讀后感13
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級(jí)女生冉東陽和她的小伙伴們?cè)趯W(xué)校生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書一共描寫了九個(gè)主要人物，她們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡冉東陽這個(gè)人物了，因?yàn)樗P(guān)心幫助同學(xué)，關(guān)愛父母和老師的好孩子。
冉東陽關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉東陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千元，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨陪著梅小雅去進(jìn)貨。她的那份對(duì)同學(xué)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉東陽是一個(gè)懂事孝順的女孩子。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時(shí)候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給，媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二朵康乃馨感動(dòng)的留下了眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
我是同學(xué)的好伙伴，媽媽的乖女兒，可是讀了《女生日記》后，我才發(fā)現(xiàn)我自己和冉東陽相比，還差的遠(yuǎn)了。我要向冉東陽學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂于助人的好孩子。
女生日記讀后感14
人們都說：一本好書就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長(zhǎng)小說——《女生日記》。
《女生日記》的作者是楊紅櫻�？梢哉f，我是看她的書長(zhǎng)大的。寫這本《女生日記》中，其實(shí)是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。
讀了這本書后，我感慨萬分。這本書不僅讓我看到了六年級(jí)的快樂與艱辛，而且還體會(huì)到了父母對(duì)子女的百般呵護(hù)。
《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實(shí)就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒有媽媽，我就不能平安來到這個(gè)世界，是媽媽付出了那么多的愛，才讓我生活的這么幸福；是媽媽每日每夜的細(xì)心照料，才讓我的生活過得多恣多彩。是媽媽，當(dāng)然也有爸爸那無私的愛。爸爸的愛是那么偉大、沉重；媽媽的愛又是那么細(xì)膩、溫柔呀！
在這里面既有幽默風(fēng)趣的語言和情節(jié)，又有一篇篇感人的故事。那是一個(gè)小故事，里面描述著一位男孩——馬加的故事。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，而導(dǎo)致了馬加的爸爸和后媽受了重傷，進(jìn)了急診室。家你只剩下馬加小表弟了�，F(xiàn)在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最后馬加的后媽和爸爸出院了，一家人又再次團(tuán)聚了。
在看《女生日記》時(shí)我常�？赐暌粋�(gè)章節(jié)，寫一下作業(yè)。有時(shí)還躺在床上看書，可媽媽卻說不能這樣，視力會(huì)下降的。還叫我注意作息時(shí)間和休息，可是，我還是在兩內(nèi)看完了這本書。嘻嘻！我現(xiàn)在將這本書介紹給你吧。
女生日記讀后感15
暑假里，我最喜歡看的就是《女生日記》，這是楊紅櫻校園小說系列中的一本書，非常好看。來源：書中的冉東陽雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽的足智多謀，在她面對(duì)幾個(gè)人就要搶她的錢時(shí)，冉東陽急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)一樣，和他說話，從而躲過了那幾個(gè)搶錢人。我還佩服冉東陽的樂于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒有本錢，于是冉東陽千方百計(jì)的為梅小雅的媽媽開起了小百貨店而且還經(jīng)常來幫她們進(jìn)貨、看店…… 冉冬陽有一個(gè)很好的爸爸和一個(gè)很好的媽媽。
他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她考試成績(jī)不好，他們不是責(zé)罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽 的精神很值得我們學(xué)習(xí)，一般的小孩在自己生日的當(dāng)天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊(duì)之類的，而冉冬陽卻想到了當(dāng)年 母親在為自己的出生而做拼搏的時(shí)候所受到的痛苦， 她為母親獻(xiàn)上了康乃馨，這種行為讓我十分感動(dòng)。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
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