工作日志總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的工作日志總結(jié) ，希望對大家有所幫助。
工作日志總結(jié) 1
事業(yè)單位財務(wù)會計工作涉及到的內(nèi)容較多，且較為繁瑣，財務(wù)會計人員需要結(jié)合自身工作的實際情況，充分的分析財務(wù)會計工作的現(xiàn)狀，并且運用發(fā)展的眼光看待財務(wù)會計工作，進(jìn)一步對事業(yè)單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行有效的完善，促進(jìn)財務(wù)會計工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)進(jìn)行具體的分析。
一、對事業(yè)單位財務(wù)會計報告體系進(jìn)行改進(jìn)
預(yù)算是財務(wù)會計的重要工作之一，而且，通過財務(wù)會計報表數(shù)據(jù)，能夠及時反映出事業(yè)單位資金的使用狀況以及事業(yè)單位公共款項的應(yīng)用明細(xì)，主要以事業(yè)單位資金的安全性為主。隨著市場經(jīng)濟的不斷變化，事業(yè)單位的投資主體也逐漸從以往的單一化向著多元化的方向發(fā)展，而且，財務(wù)會計還要結(jié)合事業(yè)單位的實際發(fā)展情況來滿足不同目的、不同層次的需求；另外，事業(yè)單位本身對經(jīng)營業(yè)績的考核要求較高，不僅要求財務(wù)會計報告信息能夠給決策者提供正確的參考數(shù)據(jù)，同時財務(wù)會計報告數(shù)據(jù)也是投資決策的關(guān)鍵參考資料，再加上新時期的發(fā)展政府部門的宏觀調(diào)控，要求事業(yè)單位要通過財務(wù)會計報告數(shù)據(jù)來反映出自身的發(fā)展?fàn)顩r。因此，為了更好的完善事業(yè)單位財務(wù)會計工作，必須要對事業(yè)單位財務(wù)會計的報告體系進(jìn)行改進(jìn)，如，收入支出情況表、資產(chǎn)負(fù)債表、基金增減表、專項資金收支表等，這樣才能根據(jù)財務(wù)會計各項報告數(shù)據(jù)表的披露信息了解事業(yè)單位的實際發(fā)展情況，并結(jié)合新形勢的發(fā)展要求不斷的促進(jìn)事業(yè)單位的發(fā)展。
二、完善事業(yè)單位財務(wù)會計管理體制
近些年來，雖然事業(yè)單位財務(wù)會計工作效率逐漸在提高，但是，在實際的工作中，還是存在一些細(xì)節(jié)性的問題，出現(xiàn)問題的原因主要在于財務(wù)會計管理體制不夠完善以及對財務(wù)會計的控制意識缺乏等，因此，要不斷的完善事業(yè)單位財務(wù)會計管理制度，強化財務(wù)控制意識。首先，財務(wù)會計管理部門應(yīng)加強對事業(yè)單位財務(wù)工作的監(jiān)督力度，從預(yù)算到?jīng)Q算的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，完善監(jiān)督管理體系，充分發(fā)揮出財務(wù)會計管理部門的作用，另外，對事業(yè)單位財務(wù)會計事物的控制主要從事前論證、事中控制以及事后問效等三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。其次，結(jié)合事業(yè)單位實際的發(fā)展情況，不斷的對財務(wù)會計管理控制制度進(jìn)行完善，加強事業(yè)單位內(nèi)部財務(wù)會計工作的控制。再次，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)強化財務(wù)會計控制意識，規(guī)范財務(wù)管理的運作方式，完善財會部門的工作設(shè)置，充分發(fā)揮出事業(yè)單位財會管理部門對內(nèi)部管理的效能，為事業(yè)單位的發(fā)展打下夯實的基礎(chǔ)。在這里需要注意的是，在完善事業(yè)單位財務(wù)會計管理體制的過程中，不能由一人來做決策，需要由相關(guān)部門的人員以及市場調(diào)研人員共同探討在新形勢下，如何完善財務(wù)會計管理體制才能促進(jìn)事業(yè)單位的快速發(fā)展。
三、加強事業(yè)單位財務(wù)會計人才隊伍的建設(shè)
事業(yè)單位財務(wù)會計工作對工作人員的專業(yè)素質(zhì)有著一定的要求，尤其是在近些年市場經(jīng)濟快速發(fā)展的過程中，為了保證事業(yè)單位的長期發(fā)展，對財會工作人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。現(xiàn)階段，一些事業(yè)單位對強化財會工作人員素質(zhì)的意識不高，導(dǎo)致財會人員的整體素質(zhì)不高，對事業(yè)單位的財會工作也產(chǎn)生一定的影響，為了避免這類問題的發(fā)生，作者建議應(yīng)加強事業(yè)單位財會人才隊伍的建設(shè)。首先，領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)加強對事業(yè)單位財務(wù)工作的重視，事業(yè)單位財務(wù)工作具有技術(shù)性、政策性、法規(guī)性等特點，對工作的質(zhì)量以及效益要求極高，因此，必須由高素質(zhì)人才來完成相應(yīng)的任務(wù)，這樣才能確保事業(yè)單位財會工作的質(zhì)量。其次，加強事業(yè)單位財會工作人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加大培養(yǎng)人才的投入，打造一批專業(yè)素質(zhì)高、管理能力強、能知法守法、敬業(yè)愛崗的高素質(zhì)人才隊伍，為事業(yè)單位的長期發(fā)展打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，在培養(yǎng)人才的過程中，需要完善相應(yīng)的考核機制，根據(jù)事業(yè)單位對財會人才的要求，對培訓(xùn)的人才進(jìn)行考核，確保上崗人員的專業(yè)素質(zhì)。再次，要重視事業(yè)單位會計人員綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，不僅要保證會計人員具有較高的專業(yè)素質(zhì)，更要從敬業(yè)、守信、誠信等方面素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，并正確樹立事業(yè)單位財會人員的事業(yè)觀、價值觀、人生觀，這樣的財會工作人員才能滿足事業(yè)單位的發(fā)展。
四、結(jié)束語
本文主要針對于完善事業(yè)單位財務(wù)會計工作的幾點建議進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和研究，通過本文的探討，我們了解到，事業(yè)單位應(yīng)該從財務(wù)會計報告體系、財務(wù)會計管理體制、財務(wù)會計人才隊伍的建設(shè)等方面進(jìn)行完善，這樣才能夠有效的提高事業(yè)單位財務(wù)會計工作的質(zhì)量，提高事業(yè)單位的市場競爭力，促進(jìn)事業(yè)單位的良好發(fā)展。
工作日志總結(jié) 2
一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進(jìn)行收集及管理
使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準(zhǔn)確的信息。因檔案內(nèi)容涉及公司有關(guān)機密，期間我保持著極高的警惕性和很強的保守意識。協(xié)助上級掌握人力資源狀況；填制和分析各類人事統(tǒng)計報表。為人力資源規(guī)劃工作提借準(zhǔn)確的信息。
二、負(fù)責(zé)管理員工勞動合同
辦理勞動用工及相關(guān)手續(xù)；到目前為止，勞動合同的簽屬工作開展的不是特別的順利，主要因為市場推廣部業(yè)務(wù)人員較散，集中的機會較少，經(jīng)常都是來去匆匆，致使部分業(yè)務(wù)人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會，把合同簽署工作完成好。
三、結(jié)合公司制度及國家規(guī)定管理員工考勤和請休假管理，按月準(zhǔn)確出具考勤報表。
其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡辦法已經(jīng)一年半時間了，由于部份員工一直未能適應(yīng)新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問題進(jìn)行了考勤重申，并與綜合管理部技術(shù)人員討論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質(zhì)的不同，員工工作時間經(jīng)常需要彈性化管理，還是不能很好的交上令人滿意的考勤數(shù)據(jù)，但為了防止有些員工“言過其實”，照成考勤不公的結(jié)束，考勤系統(tǒng)還需更加完善。
一、執(zhí)行各項公司規(guī)章制度，處理員工獎懲事宜；對于有些員工不遵守公司規(guī)章制度，致使工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯誤，人力資源部通過周密調(diào)查之后，給予了合理公正的行政處罰，并對當(dāng)事人進(jìn)行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均認(rèn)識到了自身的錯誤。
二、今年以來，公司充分考慮員工的福利，各項福利制度正逐漸開始實施。
比如以往只有市場推廣17咳嗽輩畔磧械鈉放仆乒閿醚蹋在本部也得以實17；每月協(xié)助行政部人員進(jìn)行生日活動的策劃及實施工作，豐富了員工的業(yè)余生活；考慮到員工的安全保障問題，公司也已為全部員工購買了平安團(tuán)體意外險及醫(yī)療險等險種，保險期間有一員工不慎摔傷，我們及時與保險公司取得自身專業(yè)素質(zhì)，才能面對更大的挑戰(zhàn)，也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機會，扎扎實實做好每份工作。xx年人力資源部的責(zé)任將更加沉重，人力資源部一定安排并實施好新的一年的工作計劃，用實際的工作業(yè)績來說話。
最后，祝愿公司在新年里一帆風(fēng)順，一年更比一年好！
工作日志總結(jié) 3
從8月18號進(jìn)廠到今天，也已經(jīng)有三個多月了，很感謝公司給我這個寶貴的機會讓我學(xué)習(xí)和實踐。在此期間，我從未接觸過制造業(yè)，所以學(xué)習(xí)和適應(yīng)過程相對較長，工作中也存在很多不足，敬請見諒。
在這幾個月里，我主要的工作內(nèi)容是產(chǎn)品成本核算。要核算出一套完整、精確的數(shù)字來，首先是要對產(chǎn)品熟悉與了解。我先借著技術(shù)部提供的工藝流程，在車間各班組長的指導(dǎo)下慢慢地對車間的工藝和產(chǎn)品進(jìn)行了解。然后自己構(gòu)思了一套成本核算的方案，按著自己的方案中所涉及的數(shù)據(jù)，去各個部門搜索資料。最后根據(jù)自己搜集的數(shù)據(jù)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下核算產(chǎn)品的成本。在此期間，我的工作成果為：
1.配合商務(wù)部做好產(chǎn)品的成本核算及報價工作；2.對公司200多個型號的產(chǎn)品信息進(jìn)行歸集，方便以后核價，對有數(shù)據(jù)可依的產(chǎn)品進(jìn)行成本核算；3.針對外協(xié)料廢索賠制訂了內(nèi)部工序單價，編制了20xx年1月~至今的外協(xié)料廢處理單；4.協(xié)助綜合部編制每月的生產(chǎn)經(jīng)營計劃。但是，我覺得我作為公司聘用的成本會計，并未給公司帶來很大的效益，主要的不足有：1.在成本核算中，各費用的分?jǐn)偛⒉皇呛軠?zhǔn)確，沒有以財務(wù)數(shù)據(jù)為依據(jù)；2.只是純粹地編制報價單，沒有涉及車間在制品與產(chǎn)成品的歸集，對車間的消耗等成本沒有實質(zhì)性地了解，因為沒做好基本的成本控制；3.沒有對公司整體的費用進(jìn)行統(tǒng)計和分析。所以，我打算在明年對以下幾個方面做出改進(jìn)：1.以財務(wù)數(shù)據(jù)為核心，每月對各項成本費用建立直觀的數(shù)據(jù)報表，進(jìn)而對每月的成本差異進(jìn)
行分析，控制一些不必要的投入；2.在每月的生產(chǎn)經(jīng)營計劃中做好成本的資金預(yù)算，方便決策者統(tǒng)籌資金安排，同時可以對預(yù)算資金和實際發(fā)生的資金進(jìn)行對比，及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，控制成本范圍；
3.與車間的統(tǒng)計做好溝通，做好對在制品與產(chǎn)成品的成本分析；4.在產(chǎn)品成本核算中，以財務(wù)數(shù)據(jù)為依據(jù)，確定各費用的分配，使得核算更準(zhǔn)確，給決策者提供更科學(xué)有利的依據(jù)；5.協(xié)助主辦會計規(guī)范公司賬務(wù)處理的不合理之處。
以上是針對個人問題的總結(jié)，下面是給公司的幾點意見和建議：
1.各部門之間的配合不是很好，有的資料的搜集不是很順暢，建議各部門對自己的資料進(jìn)行整理歸檔，方便部門間信息的傳遞，提高整體的工作效率；2.各個部門并未在公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，應(yīng)該讓每個部門的員工好好學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，了解其工作的內(nèi)容及性質(zhì)；3.公司員工缺乏工作的積極性，公司可以制訂一些人員培養(yǎng)計劃等激勵機制，激發(fā)員工的工作動力。
總得來說，在公司的這幾個月里，不管在工作上還是人際關(guān)系上都學(xué)到了很多，這對我來說也將是一筆寶貴的財務(wù)。新的一年，新的開始，如果我有什么不足的地方希望領(lǐng)導(dǎo)們可以指出來，我將及時改正。最后祝我們公司的業(yè)績蒸蒸日上，來年更上一層樓。
工作日志總結(jié) 4
昨天我正在教室后面批改作業(yè)，小凡找到我：“老師，我肚子非常疼�！薄霸趺椿厥�，剛疼嗎？”“老師，我到廁所了，流了很多血。”她邊說眼淚都要留下來了，我把嘴貼近她的耳朵說：“你這是第一次嗎？”“嗯�！薄澳銕еl(wèi)生紙嗎？”“同學(xué)給我了�！薄斑�需要嗎？”“不需要了�！薄澳苋淌軉�？要不你先回家？”“老師，不了，我堅持吧�！狈艑W(xué)時，我問她：“還疼嗎？”她說：“很疼。”“自己能騎自行車回家嗎？”“可以。”我又給她找好一起回家的伴。
下午，一個同學(xué)給她請假，她沒能上學(xué)來。六年級的孩子，還不懂的生理方面的變化，所以，今天我特意讓男孩子們出去，為這些女孩子上了一堂生理衛(wèi)生課。我先是調(diào)查了一下，原來我班已經(jīng)有11個女生進(jìn)入了青春期，我告訴孩子們，不要面對生理方面的變化而擔(dān)心害怕和害羞，應(yīng)該為這樣的變化而高興，這樣的變化說明了你們長大了，你們不再是一個小孩子。我還告訴孩子們，在月經(jīng)期間，禁止吃冷食，不要用冷水洗手腳，要開心，要努力尋找開心的事情來調(diào)節(jié)自己的心情。
下課了，這些孩子臉上露出了開心的笑容。
反思：六年級應(yīng)該增加幾節(jié)生理方面的常識課，為學(xué)生解除憂慮和疑惑。
工作日志總結(jié) 5
今日的講座是最接地氣的，上午發(fā)熱發(fā)vdv學(xué)附中的張XX教師分享了《文本解讀與文化積累》的話題，午時羅XX教師依然圍繞文本解讀，以第八冊第一單元教材為例，具體給教師們介紹了如何進(jìn)行“讀寫一體化”教學(xué)。
張愛民教師的課件很異常，一頁簡單的Word文檔，資料包括二三十個成語，十來句文言文，估計不會超過300字，僅此而已。然而就利用這簡單的文字，張教師給學(xué)員們講了三個小時，且學(xué)員們一再推遲下課時間，想盡可能多聽一會兒張教師講課。是的，淵博的學(xué)識，深厚的古文造詣，豐富的語言教學(xué)經(jīng)驗，通俗易懂的講解，讓張教師的課充滿魅力，教師們被深深吸引。能天天坐在張教師課堂上的學(xué)生該是多幸福！
張愛民教師主要從“識好字、多積累”兩個方面跟大家進(jìn)行交流。經(jīng)過一個個漢字字源的演繹和講解，我驚嘆于每個平凡漢字背后那一個個趣味的故事，一幅幅形象的畫面。漢語言文化何等廣博精深，而自我所知又是何等的有限，在張教師的課堂上很為自我學(xué)識的淺陋羞愧。告訴自我：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，唯有如此，當(dāng)應(yīng)對學(xué)生時，才能有底氣站得穩(wěn)，講得出。張教師講到很多中文系本科畢業(yè)生的語言文字基礎(chǔ)薄弱，錯別字多，古文理解本事欠缺，呼吁小學(xué)教師重視識字教學(xué)。張教師的話讓我心中除了愧疚，也感到沉甸甸的職責(zé)。是啊，小學(xué)語文教學(xué)的首要任務(wù)就是教會學(xué)生識字寫字，基礎(chǔ)不打好，何以建高樓？提高學(xué)生語文素養(yǎng)，從小學(xué)語文教師做起，從我做起�！耙粤x推形”“因形識義”，這是張教師總結(jié)出的學(xué)習(xí)漢字的兩條經(jīng)驗，要好好利用。
張教師也提到背誦積累對學(xué)生成長的重要性。這一條我歷來比較重視，但還做得不夠，還要在背誦篇目的篩選上多下功夫。
羅XX教師基于讀寫一體化的“單元整組備課”指導(dǎo)，讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X——原先語文課能夠這樣上！在此梳理一下羅教師的單元備課思路：
首先通讀整組教材，整體把握單元教學(xué)資料；然后重點研讀習(xí)作教學(xué)要求，結(jié)合本單元文本表達(dá)特點，確定閱讀教學(xué)語言訓(xùn)練重點；在每個篇目的閱讀教學(xué)中，重點引導(dǎo)學(xué)生感悟文中典型的言語形式，借助“句群”訓(xùn)練遷移運用；在單元習(xí)作練習(xí)中，要求學(xué)生把本單元學(xué)到的表達(dá)形式運用到習(xí)作中，并以此作為評價標(biāo)準(zhǔn)。
怎樣把文章“寫具體”，是令教師學(xué)生都頭疼的問題：教師不明白如何教學(xué)生寫具體，學(xué)生不知該如何把習(xí)作寫具體。羅教師的“單元整組備課”，從習(xí)作要求出發(fā)，確定閱讀教學(xué)重點，在課文學(xué)習(xí)中提前滲透本單元習(xí)作“寫什么”“怎樣寫”的指導(dǎo)，到了學(xué)生正式寫作文的時候，就水到渠成了。這是真正的讀寫一體化教學(xué)。羅XX教師，I服了YOU!
為什么要讓學(xué)生組詞造句？這真是自我以前沒有深入思考過的問題。組新鮮的詞，是對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)；造有意思的句，是習(xí)作選材立意方法的訓(xùn)練；學(xué)生習(xí)作，有意思比有意義更重要！語文課的一切活動都指向一個目標(biāo)——表達(dá)，即語言文字運用。真是受教啊！感激羅萍教師，感激國培！
工作日志總結(jié) 6
您好！時光易逝，轉(zhuǎn)眼之間我來柳機財務(wù)部工作已有半年時間了。雖然時間不長，
但是這段時間在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我在工作上收獲頗豐。進(jìn)入部門后我一直就職于成本核算崗，負(fù)責(zé)鑄造車間的成本管理工作。下面我將近半年時間來自己的工作情況總結(jié)如下：
一、崗位認(rèn)知
在柳機，>財務(wù)管理制度實行的是責(zé)任會計。責(zé)任會計是把廠內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任制與會計結(jié)合起來。企業(yè)內(nèi)部除了進(jìn)行財務(wù)核算以外，還按照內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任制的原則，成立責(zé)任會計中心（車間、技術(shù)、經(jīng)營、管理部門）。按照責(zé)任歸屬，確定責(zé)任單位，明確責(zé)任指標(biāo)，以各責(zé)任單位為主體按責(zé)任指標(biāo)進(jìn)行核算、控制、監(jiān)督，實行統(tǒng)分結(jié)合、雙層核算。按照這種制度，于是，我來到了鑄造車間，擔(dān)任鑄造車間成本核算專員。
現(xiàn)代成本會計的七個主要職能是成本預(yù)測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本決策是成本會計的重要環(huán)節(jié)，在成本會計中居于中心地位。它同成本會計其他 職能是密切聯(lián)系的，成本預(yù)測是成本決策的前提，成本決策是成本計劃的依據(jù)，成本控制是實現(xiàn)成本決策既定目標(biāo)的保證，成本核算是成本決策預(yù)期目標(biāo)是否實現(xiàn)的最后檢驗，成本分析和成本考核是實現(xiàn)成本決策目標(biāo)的有效手段。目前，我的工作主要是成本核算、成本分析和成本控制以及成本預(yù)測。另外，在柳機成本核算采用定額成本法，產(chǎn)品成本計算采用分類法。
二、工作內(nèi)容
1、負(fù)責(zé)編制本車間產(chǎn)品成本報表
2、負(fù)責(zé)開展分析產(chǎn)品成本報表主要項目分析，提出成本改進(jìn)建議
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督車間材料領(lǐng)用
4、參與車間各項物資期末盤點
5、協(xié)助成本管理科科長制訂產(chǎn)品定額
6、協(xié)助編制本車間年度費用預(yù)算
7、負(fù)責(zé)控制車間預(yù)算開支進(jìn)度，監(jiān)督預(yù)算開支情況
8、負(fù)責(zé)匯總并核對預(yù)算開支
9、協(xié)助科長進(jìn)行項目財務(wù)分析、成本測算
第九項內(nèi)容是科長最近分配給我的一項工作，做財務(wù)分析涉及到財務(wù)知識的方方面面，我將充分運用財務(wù)知識努力做好這項工作。
工作日志總結(jié) 7
今天的數(shù)學(xué)課后，是科學(xué)課，因上周科學(xué)課上學(xué)生的質(zhì)疑引出了師生的不愉快，所以我還是放心不下，第一節(jié)課后，我故意把手機丟在了教室后面的桌子上，我平時都是在這張桌子上批改作業(yè)。等上課后將近10分鐘，我悄悄地推開了后門，走了進(jìn)去，教室里安靜得很，孩子們都全神貫注地聽老師講課，我向科學(xué)老師使了個眼色，手指向我的手機，示意我的手機丟到了這里，我來取�？磥�，孩子們沒有給科學(xué)老師搞敵對關(guān)系。放學(xué)前，我對孩子們進(jìn)行了表揚。
反思：看到學(xué)生的進(jìn)步，要及時表揚。
工作日志總結(jié) 8
來農(nóng)行工作一段時間了，最近最大的“幸運”就是什么都不順利。不過我的確喜歡，因為我相信，現(xiàn)在遇到的多了，以后的路可能會走的更穩(wěn)。靜下心來，隨筆記錄一下這段時間的感受和感悟。
工作上：今年最大的收獲莫過于是做了工作的選擇，而且最終堅持了自己的初衷。時間在飛逝，假如我有魔力，我希望一天不再是二十四小時，而是四十八小時。
7月30日—9月30日，我們在云南省農(nóng)行培訓(xùn)學(xué)校（楚雄）度過。這是最后的學(xué)習(xí)生涯。雖然某些原因的困擾，不是那么投入，收獲也不是最大。但是想來那段時光挺懷念的。開始的不懈到最后的不舍，兩個月來，改變了我很多。開始的沉默到最后的融入。開始的隨意到最后的認(rèn)真。但一路走過來也告訴了我一個道理，過錯是一時的遺憾，而錯過是是一世的遺憾！當(dāng)我想抓住尾巴的時候，其實我只抓住了回憶。想到收獲，還記得文山的那兩個土賊，特別記得親愛的小何，一起渡過煎熬培訓(xùn)開始。也懷念七班28組的各位！永遠(yuǎn)記得大家。
培訓(xùn)結(jié)束，29號回到蒙自，也很不幸，那天遇到了一件很難過的事情。想來也可笑，同樣的情景既然會發(fā)生兩次。還好一下子就調(diào)整過來了，因為常常告訴自己，不管遇到什么事，得必須往前看，上帝不會給我一天四十八小時，我得珍惜每一天。
第二天回到紅河縣，遇到了父母親，一下子很舍不得，感覺很親很親。真想陪在他們身邊照顧他們，是現(xiàn)在也只停留在想，想讓他們好，必須我自己先好好的，從小到大，大事情上沒讓父母親失望過。這一次，也看見了母親的微笑，但還是遮不住老去的皺紋。為了我們，他們幾乎付出了全部，模糊中懂得了什么叫可憐天下父母心。
然后回家看了一下家，一切還好，也遇上了二哥，一家人算是小聚了一次。
10月1號，也就是國慶節(jié)，我奔赴到我的第一個真正的工作點—中國云南紅河綠春縣。也是其中一個一直我向往去工作的地方。這地方經(jīng)濟上不比其他地方！但是自我第一次去就留給我深厚的感情。也是緣分。
10月2號，也就開始了我的工作生涯！一切在我預(yù)料中進(jìn)行，每天學(xué)習(xí)（工作還談不上），下班就喝酒應(yīng)酬，這種規(guī)律性的日子整整延續(xù)了一段時間�，F(xiàn)在想來還真怕了，當(dāng)然不是怕吃飯是怕喝酒。這時候什么都不穩(wěn)定，工作上，還算好，有很多師傅在旁邊輔導(dǎo)，但這段時間主要是坐柜，每天很忙也很充實。本來想這樣的日子起碼要過一年半載。但是，幾天后，也就是10月10號，行長對我們的工作開始了分工。也宣告了我的坐柜日子要告一段落了，之后到現(xiàn)在乃至以后，我被分在了運管部兼科技部。一直來，學(xué)得很慢，畢竟工作性質(zhì)決定了我不可以亂來，即使科技上，也就是維護(hù)電腦和所有設(shè)備，我也得謹(jǐn)慎。
生活上：剛來就在賓館住了12天，這地方本來就小，租得房子不多，最后老同事幫我們找了一處！基本還可以生存，吃的就跟電信局的混了！就這樣，我的生活基本算穩(wěn)定的！
最不可思議的一件事是我既然遇到了一件很讓我杯具的事，，每當(dāng)照鏡子都讓我想起。也許需要在需要一段時間！
最近的經(jīng)歷簡單就是這樣！很平平淡淡的！當(dāng)然很多不開心的事去就忘了，要努力做到報喜不報憂！提起就傷心，也沒必要重復(fù)這傷心！
今天10月23號，工作也一段時間了，今天是星期天，靜下心來謝謝亂七八糟的小事！算是記憶一下最近的一點時間！很多不順利的事，堅信：這只是暫時的�？倳^去！�？吹降哪苣┯淇�！
工作日志總結(jié) 9
1. xx年工作總結(jié)
1.1 成本核算：根據(jù)收費室提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，每月月底和供應(yīng)商掛賬，分?jǐn)偵a(chǎn)成本（包括原材料、水費、電費、直接人工等等）；根據(jù)每月的生產(chǎn)成本做產(chǎn)成品入庫；
1.2 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)畢會計提供的收入明細(xì)表及期間費用（包括管理費用、銷售費用、財務(wù)費用），利用相對數(shù)、絕對數(shù)做定量環(huán)比主營業(yè)務(wù)成本費用率分析報告
1.3 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)生產(chǎn)成本，利用比率分析法、因素分析法、品種法等做定量環(huán)比產(chǎn)品成本分析報告
1.4 利潤率分析：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，每月做產(chǎn)品利潤率分析。
1.5 按內(nèi)審要求，做相關(guān)財務(wù)部的內(nèi)審文件，配合辦公室做好內(nèi)審工作
1.6 領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作；了解財務(wù)、生產(chǎn)、庫房等各部門制度及環(huán)境
成本核算工作是成本管理工作中最基本、最根本、最為重要的工作之一，它是成本分析和成本管理的基石，這就要求各部門在提供原始數(shù)據(jù)時，確保其數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確、及時，在實際工作中，利用前后鉤稽關(guān)系及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)核對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格把關(guān)，確�；A(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。完成成本核算基礎(chǔ)工作后，認(rèn)真、全面地開展成本分析工作。通過成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評價公司內(nèi)部各有關(guān)部門在成本管理工作中的成績和公司成本管理工作中的問題， 并積極探求節(jié)約開支、降低成本的途徑和方法，以促進(jìn)公司更好的節(jié)約成本、改善成本管理工作，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2. 20xx年工作計劃
2.1 成本核算：根據(jù)收費室提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，每月月底和供應(yīng)商掛賬，分?jǐn)偵a(chǎn)成本（包括原材料、水費、電費、直接人工等等）；根據(jù)每月的生產(chǎn)成本做產(chǎn)成品入庫。
2.2 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)畢會計提供的收入明細(xì)表及期間費用（包括管理費
用、銷售費用、財務(wù)費用），利用相對數(shù)、絕對數(shù)做定量環(huán)比主營業(yè)務(wù)成本費用率分析報告 。
2.3 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)生產(chǎn)成本，利用比率分析法、因素分析法、品種法等做定量環(huán)比產(chǎn)品成本分析報告。
2.4 利潤率分析：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，每月做產(chǎn)品利潤率分析。
2.5 按內(nèi)審要求，做相關(guān)財務(wù)部的內(nèi)審文件，配合辦公室做好內(nèi)審工作；了解財務(wù)、生產(chǎn)、庫房、采購、銷售、管理等各部門制度及環(huán)境。
2.6 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立標(biāo)準(zhǔn)成本（采購提供原輔料單價，生產(chǎn)提供消耗量，銷售提供銷售數(shù)量及銷售單價）。
2.7 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)利用標(biāo)準(zhǔn)成本和實際成本做產(chǎn)品的量本利分析。
3. 存在的不足
3.1 會計實際操作能力不強 ：“二人行，必有吾師”，向身邊的每位同事學(xué)習(xí)會計實際操作。
3.2 專業(yè)知識不夠，理論水平不高：當(dāng)前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成本核算、分析、管理的方式方法相對滯后，影響工作水平的提高。結(jié)合實際工作，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，深入了解成本核算、分析及管理理論知識；不斷改進(jìn)，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高，用以適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。
工作日志總結(jié) 10
為提高教學(xué)技術(shù)水平，促進(jìn)專業(yè)本事發(fā)展，并貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我在本學(xué)期參加了《信息技術(shù)應(yīng)用本事專項培訓(xùn)》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示簡便地獲取知識，從而提高教學(xué)效益。經(jīng)地本階段學(xué)習(xí)有以下體會：
一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費時費力，不利于學(xué)生在簡便的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學(xué)效益。僅有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
三、進(jìn)取應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要實踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用本事的手段，教師僅有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
四、終身學(xué)習(xí)是使自我得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會在不斷提高發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識和新技術(shù)來完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不一樣階段都能勝任教學(xué)工作。
工作日志總結(jié) 11
這些年我對語文教學(xué)有了深入的了解，同時也整理出了一套自我的心得，我覺得教學(xué)對于每個教師來說是一門很深很深的學(xué)問，教學(xué)方法尤其重要，下頭我來和大家說說我的一些心得。
首先，我覺得要全面且充分地去了解學(xué)生，了解他們的個性，優(yōu)缺點等等，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，因為語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。
我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。最重要的，我們要注意新課導(dǎo)入新穎�！芭d趣是最好的教師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不一樣的課型，設(shè)計不一樣的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
工作日志總結(jié) 12
本學(xué)期本部教務(wù)處在中心小學(xué)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本部校長和各位同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點成績�，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效
本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了“名師課堂觀摩活動”，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。安排教師先后到廣德、郎溪、寧國等地聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并組織部分教師參加了縣組織的送教到校交流活動。經(jīng)統(tǒng)計，本學(xué)期教師參加校外教研活動達(dá)到了32人次，參與面達(dá)到了百分之六十五。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處配合教導(dǎo)處、教科室開展了“一人一節(jié)好課活動”、“信息技術(shù)賽課活動”“名師師范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求細(xì)化
教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學(xué)本部學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《花鼓中心小學(xué)本部教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
開學(xué)初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
4、加強課題管理，提高教科研水平。
花鼓中心小學(xué)本部課題《農(nóng)村小學(xué)利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學(xué)實踐》經(jīng)過前期認(rèn)真調(diào)研，課題組召開了前期論證會，在12月舉行了市級課題開題報告會，縣教研室及學(xué)校課題組全體成員出席了會議�？h教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志對課題的意義給予充分肯定，并對具體的研究作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。通過開題報告會，我校的課題研究正式開始實際研究階段，這也是我校突出辦學(xué)特色，提高我校整體教科研水平一個良好契機。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，結(jié)合宣城市“教學(xué)效率提高年”活動，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教研組，對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時，開展了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了快樂晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項達(dá)標(biāo)活動，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務(wù)處配合教科室，期中對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機，提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示和班班通、家校通培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。
2、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。
班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立xx周年，9、10月份我校開展了一系列的慶�；顒�，組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國》專題片，組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，節(jié)目《聽媽媽講那過去的事情》獲得縣級三等獎;參加了“迎國慶頌宣城”的征文比賽活動;我校在迎接新中國六十年的手抄報比賽中五(2)班獲得縣級團(tuán)體二等獎。通過這些活動的開展，學(xué)生的切身參與，進(jìn)一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學(xué)生參加了興華杯小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次，以學(xué)�，F(xiàn)有條件，成績的獲得實屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動，部分學(xué)生作品已登上報刊，這次活動讓學(xué)生和老師都受到了一次春風(fēng)化雨般的教育，在全校形成了關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童的氛圍。12月法制宣傳月，教務(wù)處配合中心小學(xué)德育處通過黑板報，櫥窗等多種形式開展教育活動，并邀請了警察叔叔對學(xué)生進(jìn)行了一次法制安全講座，學(xué)生在這些活動中，加強了自身法制觀念和法律保護(hù)意識。另外，這學(xué)期還組織了學(xué)生參加《作文通訊*宣城特刊》、《第六屆好娃娃杯少年兒童書畫、作文、兒歌大賽》、《陽光體育與全民健身同行》等主題征文活動。教師競賽方面也取得的一些突破性成績，王建萍代表我校參加的小學(xué)信息技術(shù)賽教中獲得縣級比賽第一名的好成績，并代表廣德縣參加了市級比賽，這是我校有史以來的第一次，獲得了上級部門的一致贊許。此外多位教師的論文、案例在市、縣級獲獎，提升了我校教學(xué)教研水平。
六、其他工作：
1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評估資料;
2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作;
3、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學(xué)生成長記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。
以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期，可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足：
1、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學(xué);
4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少，大部分只有方案，沒有落實，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲冢竭�不夠高。
8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高。
9、教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
工作日志總結(jié) 13
在這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了成本會計學(xué)，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們對成本會計有了更深的了解，對我們今后的工作也有很大的幫助。這段時間，對成本會計的學(xué)習(xí)采用了邊學(xué)邊做賬的方法，使我們對每一種方法都能很好的運用，也更好的了解做賬的過程，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高了我們會計核算的實際操作能力，加深了對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。
通過對成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務(wù)的整個流程，包括了解實習(xí)案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記明細(xì)賬簿等，使我們掌握較全面的成本會計核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能。除此之外，通過模擬案例練習(xí)，可以使理論課上學(xué)到成本會計的知識應(yīng)用到實務(wù)中，使我們得到實際鍛煉的機會，檢驗我們對理論知識的掌握程度，也為我們上崗和從事與會計相關(guān)的工作奠定了一定的實踐基礎(chǔ)。關(guān)于成本會計，我們學(xué)習(xí)了成本的歸集與分配、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法以及編制成本報表，進(jìn)行成本分析等：
一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，是中心環(huán)節(jié)，它對以后幾章內(nèi)容有很大作用，成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝�，在本次實�?xí)中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：
�。�1）交互分配：以（總費用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
�。�2）對外分配：以[（總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出）/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當(dāng)?shù)胤峙浞椒�。在本次實�?xí)中，我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
經(jīng)過實習(xí)我基本能夠?qū)@些費用進(jìn)行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓(xùn)練，就能熟練掌握了�？梢哉f這些章的內(nèi)容不難，學(xué)好了這些，以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了。
二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用是第二項內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這種方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的'程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了訓(xùn)練。
三、第三項內(nèi)容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習(xí)中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。
通過這一學(xué)期對成本會計的學(xué)習(xí)，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。同時也使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實習(xí)中收獲了不少的東西。
我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會計工作中體現(xiàn)的更為明顯。在學(xué)習(xí)動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習(xí)任務(wù)，不僅要
把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細(xì)節(jié)的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養(yǎng)自己作為會計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀(jì)，企業(yè)的經(jīng)營管理活動依靠信息技術(shù)提高競爭能力，成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，而成本核算環(huán)節(jié)是成本會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，做為會計人員更應(yīng)該提高有關(guān)計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習(xí)在鍛煉我對成本會計核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上，跟隨時代發(fā)展的電算化潮流，利用計算機來系統(tǒng)全面的進(jìn)行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這一個學(xué)期對成本會計的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為會計是一項需要耐心和細(xì)心的工作。從一開始的做原始憑證，到登記賬憑證，然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。
從一開始的根據(jù)實訓(xùn)資料書上提供的各公司的資料來制作原始憑證，費用匯總表等，這都需要我們手工制作完成，要自己一張張表畫下來，要求也很高，不能有絲毫馬虎。接下來，就是登記記賬憑證了，要根據(jù)畫的的表格以及業(yè)務(wù)編會計分錄，登記賬憑證，這也需要很細(xì)心，每個數(shù)字都要細(xì)心填寫。接著就是要根據(jù)憑證一筆一筆登記明細(xì)分類帳。這一過程不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。后來，編制會計報表就簡單了許多。最后的任務(wù)就是將會計的帳頁裝訂，憑證等一系列材料進(jìn)行整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，可以說通過這段時間的學(xué)習(xí)，真真切切的讓我了解了什么是成本會計，讓我對于會計這項職業(yè)更是有了不一樣的觀點和看法！雖說做賬的過程有點累，但是真的希望這樣的教學(xué)方法能夠一直普及下去，對于會計這樣的專業(yè)要多練習(xí)才能更好的掌握其中的技能，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！
工作日志總結(jié) 14
我在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對成本會計有了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且能夠運用所學(xué)到知識去處理相關(guān)方面的問題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)成本會計的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提高我們的會計知識。通過對這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，使我對會計有了更深層次的認(rèn)識，改變了過去對會計工作的理解。成本會計在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會計工作有助于向提供企業(yè)決策者提供有用的決策信息，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營行為。企業(yè)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次，會計工作有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，會計工作有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于會計工作在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把成本會計學(xué)好成為我們每一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)學(xué)生的重要任務(wù)。
會計知識的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。在整個會計核算過程中出現(xiàn)一點小差錯就會影響整個核算過
程的進(jìn)展，所謂是牽一發(fā)而動全身。因此，學(xué)習(xí)會計知識要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面，防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會在今后的工作中表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習(xí)慣，也是一筆不錯的收獲。
我會在以后的學(xué)習(xí)生活中把學(xué)到的會計知識學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟的運行。我會將我在大學(xué)里學(xué)到知識，運用到今后的實際工作中，加強成本核算，提高經(jīng)濟效益，為社會創(chuàng)造更大的價值。
工作日志總結(jié) 15
時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻�；厥滓粚W(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)四年了，所以班級的每一位同學(xué)我都非常地了解。目前，我們的班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上已納入正軌，班級情況十分良好。班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多、讓你難以忘懷的回憶。下面我就根據(jù)這一學(xué)期的班主任工作，做一簡要的總結(jié)、概括。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)、記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由學(xué)習(xí)委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)過這四年的工作實踐，我認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排、檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時解決。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。
1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長、學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在本學(xué)期的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)，在以后的班主任工作中我要繼續(xù)強化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
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