【推薦】五年級(jí)日記三篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的五年級(jí)日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
“"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！惫旁�(shī)體現(xiàn)了春蠶無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我乞求媽媽給我買一些蠶。我想通過(guò)養(yǎng)蠶觀察春蠶的一生，寫(xiě)一篇觀察日記。媽媽答應(yīng)了我的要求。
星期二早晨，媽媽不在家，我問(wèn)爸爸媽媽哪去啦。爸爸說(shuō)媽媽給我買蠶去了。我很感動(dòng)。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，媽媽帶回了十幾條蠶。我一看，比小螞蟻還小。難怪有人把它們叫“蟻蠶”。
我小心翼翼地把“螞蟻蠶”放進(jìn)事先準(zhǔn)備的桑葉里。我發(fā)現(xiàn)，蠶雖然小，但是，身體一節(jié)一節(jié)，線條分明。身體下面好像還有很多小小的腳。它們?cè)谏Ｈ~里爬，就是那些腳起的作用。它們吃桑葉是從桑葉的邊緣開(kāi)始。它們真的好聰明啊！看不清楚它們咬桑葉的嘴，可是，一會(huì)而，桑葉就殘缺不全了！
蠶長(zhǎng)得特別快，第一天還是黑色，第二天就開(kāi)始變白了。一天一個(gè)樣子。開(kāi)始是瘦瘦的身個(gè)。不久就變得白白胖胖的。所以，又有人叫蠶“蠶姑娘”。
我發(fā)現(xiàn)，蠶吃桑葉是不分日夜的。只是，過(guò)幾天就要休眠一次。一直到“上山”做繭，才停止吃桑葉。
五年級(jí)日記 篇2
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開(kāi)漂亮的封面，一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來(lái)，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。
說(shuō)起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫(xiě)得特別精彩，內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺(jué)意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動(dòng)抄寫(xiě)、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。
起初，流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫(xiě)得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫(xiě)在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來(lái)，“流動(dòng)日記”成了日記寫(xiě)得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我馬上做出調(diào)整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來(lái)寫(xiě)當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫(xiě)出批語(yǔ)，再擺在班里的小書(shū)架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動(dòng)日記”本上寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待，往往是先打好稿子再抄寫(xiě)上去，寫(xiě)出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來(lái)越來(lái)豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來(lái)越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長(zhǎng)朋友們也開(kāi)始加入進(jìn)來(lái)，在自己孩子的日記后面寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看過(guò)其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動(dòng)日記如同我們班級(jí)的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵(lì)著每個(gè)孩子寫(xiě)日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫(xiě)下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
五年級(jí)日記 篇3
篇一：五年級(jí)小動(dòng)物觀察日記400字
放學(xué)回家，我第一眼看見(jiàn)的就是我可愛(ài)的金魚(yú)，它會(huì)變色。我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)時(shí)，她是藍(lán)色的，漸漸地變成了彩色的了。因?yàn)樗芷�，身披五顏六色�?裙子,六年級(jí)作文，在水草間游來(lái)游去。我給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫美美。美美的眼睛大大的，腮幫子一鼓一鼓的，似乎隨時(shí)都在準(zhǔn)備尋找食物。它總是擺動(dòng)著那條與眾不同的大尾巴，好像正在對(duì)我們說(shuō)：“看，我多漂亮。因?yàn)樗芷�，所以我好喜歡她。
美美雖然瘦瘦的，可她胃口不小。只要她往上浮，又抬起頭，嘴巴里吐出一串晶瑩的泡泡，她就是要吃東西了。我放了一粒魚(yú)食。美美像惡死鬼一樣沖過(guò)來(lái)。我又連續(xù)放了四顆，美美也連續(xù)吃了四顆，哇，美美好會(huì)吃哦!吃完了，我要讓她運(yùn)動(dòng)一下，我推了推魚(yú)缸，美美游了幾圈。我又推了推魚(yú)缸，美美又游了幾圈。我覺(jué)得美美真可愛(ài)。
我怕美美孤單，于是又買了一條小魚(yú)，我叫她花花�；ɑǖ男愿駴](méi)有美美溫順。美美只要一不小心碰了一下花花尾巴，花花也要碰一下美美的尾巴。過(guò)了一會(huì)兒，這兩個(gè)小家伙就成了好朋友�；ɑㄏ蛎烂烙蝸�(lái)，拉著美美的”手“開(kāi)始玩轉(zhuǎn)圈圈。花花在前面跑，美美在后面追。忽然花花停了下來(lái)，可美美反應(yīng)沒(méi)那么快，完全沉浸在自己快樂(lè)的世界里，結(jié)果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，兩條小魚(yú)顧不上疼痛，眼睛使勁瞪著我，好像要把我給吃掉。我說(shuō)：”我錯(cuò)了還不行嗎?“兩條魚(yú)才放過(guò)我，又開(kāi)始玩了。我的小金魚(yú)太可愛(ài)了。
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篇二：五年級(jí)小動(dòng)物觀察日記400字
某個(gè)夜晚，我家來(lái)了一只可愛(ài)的小萌貓。我覺(jué)得它是從“萌寵星球”來(lái)的，因?yàn)樗蓯?ài)，太萌了。
它有著一身雪白的毛發(fā)，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。一對(duì)內(nèi)粉外白的耳朵，一有細(xì)微的聲響，就立刻靈活地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。再加上它用那一雙藍(lán)寶石般的眼睛盯著你“喵喵”的直賣萌，簡(jiǎn)直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”還是“佛山無(wú)影腳”，使小貓頭上出現(xiàn)了一個(gè)小疤。但這并不影響我們對(duì)它的喜愛(ài)，我們給它取了個(gè)可愛(ài)的名字“咪咪”。
咪咪最喜歡的玩具是毛絨絨的線團(tuán)，整天在那撲來(lái)?yè)淙�。有時(shí)不小心把線頭撲出來(lái)了，它就在那兒把線頭拉出來(lái)玩，滾來(lái)滾去，把自己滾成了一個(gè)“貓線團(tuán)”。呵呵，這個(gè)“線團(tuán)”賣出去一定值不少錢吧。
咪咪還是一只小饞貓。別看它的鼻子小，嗅覺(jué)可靈敏了，大老遠(yuǎn)就能聞到美食的味道。只要我們一吃飯，它不管是否吃飽，都要在我腳邊蹭來(lái)蹭去，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人、小主人，給我吃一點(diǎn)兒吧。”我看它可憐巴巴的樣子，就總是偷偷地挑一些肉絲之類的扔給它。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小萌貓，你喜歡它嗎?
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