小學(xué)三年級(jí)暑假日記400字
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)暑假日記400字，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)暑假日記400字1
x月x日 星期x 天氣x
暑假里，我和爸爸媽媽和妹妹去xx山一旁的小溪里捉螃蟹，我們坐著爸爸的車(chē)去捉螃蟹，不一會(huì)我們到了虎頭山一旁的小溪邊，我又拿了一個(gè)大桶。
我們下水了，我爸爸太牛了。一下水就捉到了一只螃蟹，我媽媽是和爸爸一樣也捉到一只，不過(guò)很小。我和妹妹找啊找，終于，我和妹妹找到了四只螃蟹，我叫爸爸幫我一下，我爸爸一下又找到8只小烏 龜，我一下拿走了，小烏龜有個(gè)大“盔甲”，我又找到一只小螃蟹，全身有甲殼，眼睛里有柄，有五對(duì)腿，前面有一對(duì)長(zhǎng)鉗子，名叫蟹，橫著爬的小動(dòng)物，我的媽媽看見(jiàn)一條大紅魚(yú)，長(zhǎng)50厘米，我們跑 啊跑，我妹妹一下抱住它，我們又收獲一只大紅魚(yú)，我們哈哈大笑，大約到了3、4點(diǎn)時(shí)，天有一點(diǎn)暗了，這時(shí)！我抓到了一只稀有的娃娃魚(yú)，頓時(shí)，我們又哈哈大笑，不一會(huì)，烏云密布，一聲雷劈，天 上下起了傾盆大雨，我們一下跑回了車(chē)?yán)�，我們看著我們的成果，心里高興到了極點(diǎn)了。
這件事，我覺(jué)得很有意義，還一想起來(lái)心花努放呢。
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今天早上，爸爸把我叫醒說(shuō)：“一會(huì)兒去玩兒，你去不去？”我說(shuō)：“去，當(dāng)然去！”爸爸說(shuō)：“去，還不快起床！”爸爸說(shuō)完就去院子里做魚(yú)竿了。我趕快起床穿衣，洗漱，還擦了點(diǎn)防曬霜。
一切都準(zhǔn)備好了，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)x大山里玩了。到了xx大山里，爸爸把車(chē)停在了大馬路邊上。我們下車(chē)來(lái)到了馬路邊，邊上有一條水渠，跨過(guò)水渠，就是一層層的石階梯，我們爬上階梯，向下一看，哇，還有一段長(zhǎng)階梯，看起來(lái)有點(diǎn)危險(xiǎn)，又長(zhǎng)又陡，還有點(diǎn)窄，我們沿著向下的`樓梯走，走到底，然后回頭一看有一個(gè)大大的山洞，我們走進(jìn)了山洞，哇！里面好多人呀！
我們也在里面休息了一會(huì)兒，突然，我聽(tīng)到了隱隱約約的水流聲，我跟爸爸說(shuō)：“另一個(gè)洞口有流水聲！”然后爸爸朝著那個(gè)洞口走去，我們跟著爸爸這走走，那走走，在池塘里，我們發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，我拿起漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)，我把漁網(wǎng)放到愚蠢我把漁網(wǎng)放到魚(yú)群的旁邊，一會(huì)兒有一條小魚(yú)碰下漁網(wǎng)立刻后退了，一會(huì)兒又碰了下漁網(wǎng)又后退了，直到他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了才跑到了漁網(wǎng)的上方，就在這時(shí)，我迅速把魚(yú)網(wǎng)拿起來(lái)，這條魚(yú)就跑不掉了，今天我開(kāi)心的不得了！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記400字3
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在這個(gè)暑假里，我遇到過(guò)許多有趣的事，其中最感興趣的是游泳和打籃球。
每天下午，爸爸都帶我去游泳。第一次到河邊時(shí)，看著那冰涼涼的水，根本不敢下去。在爸爸的鼓勵(lì)下，才勉強(qiáng)下水，卻感覺(jué)水有點(diǎn)熱乎乎的，這樣我也就不怕下水了，于是開(kāi)始學(xué)游泳了。
我問(wèn)爸爸：怎樣學(xué)游泳最快。爸爸也不知道，但爸爸把他學(xué)游泳的方法告訴了我，我聽(tīng)了馬上跑到水淺的地方，手趴在石頭上，然后腳使勁一蹬，手也使勁劃水�？擅看卧囍约河螘r(shí)，雙腳一離開(kāi)水底，身子就像秤砣一樣往下沉，一口水嗆進(jìn)我的鼻子，害我趕緊直起身子。一天要喝上好幾口水，但我也很開(kāi)心。這個(gè)暑假為了學(xué)游泳，不知要喝多少口水，但只要能學(xué)會(huì)游泳，喝多少水我也愿意。我相信，在剩下的幾十天里，一定可以學(xué)會(huì)游泳。
暑假里還有一件讓我開(kāi)心的事，那就是打籃球。我知道我打籃球的技術(shù)很不好，總是投不進(jìn)球。爸爸為了讓我學(xué)會(huì)打籃球，特意給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，陪我每天早上從七點(diǎn)練習(xí)到八點(diǎn)。每天的練習(xí)都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我投十個(gè)球能進(jìn)七個(gè)。
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今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把＂啟示＂送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)＂啟示＂。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
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