【熱門】四年級(jí)日記匯編八篇
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
晚上，爸爸要去杭州大廈買鞋，我可高興了，趕緊換上鞋跟著去了。
我本以為杭州大廈那兒應(yīng)該是人山人海，熱鬧非凡�？傻搅艘豢矗瑓s是冷冷清清的，沒有嘈雜的人聲，沒有如流的顧客，沒有歡快的音樂，只是孤苦伶仃的一幢高樓，獨(dú)自立在那里，雖然墻上的大屏幕電視機(jī)不停地變換著畫面，但也沒有增添多少熱鬧的氣氛。
我忍不住想問：杭州大廈，你孤獨(dú)嗎？
四年級(jí)日記 篇2
今日，馮教官要教我們練習(xí)立正、稍息、向后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，齊步走。首先先學(xué)習(xí)立正。官告訴我們要腰桿挺直，雙手中指緊貼褲縫，雙腳叉開60度，眼睛平視前方。然后教官讓我們做給他看一下。于是教官口令一下，我們就按照剛才教官讓我們?cè)趺醋龅米隽似饋怼Ｈ缓缶褪蔷毩?xí)稍息。稍息就是在立正的基礎(chǔ)上做的。首先左腳和右腳叉卡距離一只鞋那么寬，雙手在身后左手握緊右手腕，在炎炎烈日下站了將近17多分鐘。汗水就一口泉一樣不斷從毛孔流出。接著練習(xí)齊步走，我們站在一個(gè)地方排好隊(duì)。教官跟我們說了齊步走是怎么走的，先左腳先踏再伸出右手，在右腳先踏，伸左手。按照這個(gè)方法我們走了60米。向后轉(zhuǎn)和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)是以轉(zhuǎn)得方向的那只腳為支撐點(diǎn)往那指定的方向旋轉(zhuǎn)。
我從未軍訓(xùn)過，，經(jīng)過今日的軍訓(xùn)，我終于體會(huì)到了軍人叔叔的訓(xùn)練時(shí)的辛苦，我一定會(huì)努力練習(xí)的。
四年級(jí)日記 篇3
美好的時(shí)光總是那么短暫，精彩的暑假生活即將告一段落，心中甚感留戀，留給我的是無盡的遐想和懷念。我的暑假生活多姿多彩，收獲頗豐。
一、快樂的暑假
我的暑假生活可謂是活力十足，捕魚、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個(gè)暑假終于過足了一次癮，從中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上，我就會(huì)和我的朋友們瘋跑，瘋玩，做自己想做的事情。附近的地方?jīng)]有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處，到處都有我們快樂的.身影。一次，我們幾個(gè)一起去管委會(huì)玩，突然興致突發(fā)，就和幾個(gè)經(jīng)常謀面的同齡人一起踢足球。球在場(chǎng)中來回穿梭，我們的心也跟著四處飛揚(yáng)。我們用行動(dòng)和喊叫聲書寫著快樂，每個(gè)人都把自己的汗水和力量揮灑到球場(chǎng)上，用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點(diǎn)多，雖然個(gè)個(gè)汗如雨下，筋疲力盡，但是依然很快樂。我們用激情和活力展現(xiàn)了暑假的魅力。
二、充實(shí)的暑假
預(yù)習(xí)、閱讀、作文、習(xí)題。……這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容我已司空見慣，就是靠他們來充實(shí)我的暑假生活。早在暑假剛開始，我就制定了一份全面的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天都盡心盡力地去執(zhí)行它。由于開學(xué)后就要升入三年級(jí)了，新增添了兩門課程--物理和化學(xué)，所以，我把重點(diǎn)放在了這兩門的預(yù)習(xí)上。預(yù)習(xí)時(shí)我會(huì)先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)本，把概念和重點(diǎn)都記在本子上，然后進(jìn)行背記，在此基礎(chǔ)上，再次閱讀課文，在邊背邊理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)習(xí)。一直以來，閱讀始終是我的弱項(xiàng)，他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級(jí)考試來說吧，單單閱讀題就失去了將近十分。所以，暑假里，我在預(yù)習(xí)的同時(shí)堅(jiān)持做閱讀題，同時(shí)學(xué)習(xí)閱讀技巧，針對(duì)重點(diǎn)展開攻勢(shì)，從而攻破了一道又一道閱讀題�？赡苁情喿x差了些，我的作文也是差強(qiáng)人意，因此只能靠平常的多讀多練來提高寫作水平。值得慶幸的是，放假以來，我已寫了十幾篇博文，還榮幸的得到了幾篇“”，心中甚感欣慰，同時(shí)它也增強(qiáng)了我繼續(xù)寫博的信心。是學(xué)習(xí)讓我的生活變得充實(shí)，變得心里有底氣�；叵胍粋�(gè)多月的暑假生活，覺得自己沒有白白浪費(fèi)光陰，真是“別有一番滋味上心頭”。
三、有意義的暑假
我不僅在學(xué)習(xí)方面多有收獲，在生活自理方面也卓有成效。暑假以來，我每天堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù)，刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無所不干。從家務(wù)中，我體會(huì)到了父母的不易，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也提高了自己的自理能力，真是一舉兩得。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也沒有放松對(duì)體育的加強(qiáng)，因?yàn)轶w育也是我的一大弱項(xiàng)，每天六點(diǎn)鐘，我都會(huì)早起去跑步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。雖然累，但感到很快樂，生活過得很有意義。希望在以后的體育考試中，不要在這個(gè)項(xiàng)目上再失分。
快樂、充實(shí)、有意義，三分子結(jié)合，組成了我的暑假生活，成為了不可缺少的一部分。收獲多彩暑假！收獲繽紛生活！讓我們相約明年的暑假，再過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的假期生活！
20xx年的暑假生活即將結(jié)束，回想過去，心中有些不舍，有些留戀，有些感傷。時(shí)間不等人，一個(gè)多月的時(shí)光是那么短暫�，F(xiàn)在把它記錄下來，與大家共同懷念那逝去的歲月！
四年級(jí)日記 篇4
今天晚上我早早地寫完作業(yè)，等不及去看媽媽蒸螃蟹。
螃蟹身披綠色盔甲。整個(gè)身體就只有一個(gè)圓形眼睛露在外面，它有十條腿，一邊五條腿還是橫著走的真是奇怪！螃蟹的十條腿中有一對(duì)大鉗子，公螃蟹鉗子上長(zhǎng)有灰色的毛，而母的沒有毛。教大家一個(gè)分公母的小竅門兒，每個(gè)螃蟹肚子上都 有一個(gè)像蓋子一樣的東西，公的是三角形的，母的是圓形的。
媽媽一剪開繩子，個(gè)個(gè)螃蟹伸懶腰，真是開心，嘴里吐著白沫，眼睛轱轆轆轉(zhuǎn)。好像在說，我終于自由啦，哈哈！接著，媽媽用溫水給螃蟹泡了個(gè)溫泉個(gè)個(gè)都暈了。媽媽又抓緊時(shí)間把它們刷了一遍放進(jìn)了蒸器里。
最后我開心的品嘗著螃蟹大餐，真是太開心了!
四年級(jí)日記 篇5
我最要感謝的人是我的媽媽。
我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上。她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界，她給了我一雙明亮的眼睛讓我觀察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界……
媽媽長(zhǎng)得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會(huì)把我們的衣服洗得干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會(huì)做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味。媽媽在家見不得一點(diǎn)灰塵，如果見到了，媽媽的手就會(huì)“發(fā)癢”，一定會(huì)把灰塵擦掉或掃掉，給我們提供了一個(gè)又干凈又舒適的家庭環(huán)境。
有一次，我生病了，媽媽立即跑到門口，騎著車去給我找醫(yī)生。那時(shí)，天還下著雨，媽媽連雨披都沒有披好，醫(yī)生找來之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水，又是安慰我，盼我早點(diǎn)好起來。媽媽自己也著涼了。我還看見媽媽在發(fā)抖。醫(yī)生給我看好了病，媽媽著急地走過來問我的病情。后來，我對(duì)病好了，媽媽卻生病了。
媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣和任性，當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽總會(huì)過來安慰我，讓我下次努力，爭(zhēng)取考得再好一點(diǎn)。每當(dāng)我考試成績(jī)好，媽媽還會(huì)帶我去吃肯德基。
媽媽就是這么一個(gè)無微不至地關(guān)心我的人，我怎能不感激呢？
四年級(jí)日記 篇6
放假啦，明天弟弟來我家玩，我準(zhǔn)備給他制作水果拼盤。晚上我和爸爸步行去買水果，水果店里擺放著各種各樣的水果，一個(gè)個(gè)水果寶寶都那么新鮮，顏色鮮艷，看得我眼花繚亂。買什么水果好呢？獼猴桃營(yíng)養(yǎng)豐富，里面的果肉綠綠的，很好看，就先買一盒獼猴桃吧。上面標(biāo)牌上寫著：“3.5元一個(gè)�！蔽覕�(shù)了數(shù)一盒有8個(gè)，那一共要付多少錢呢？這可怎么算呢？
我仔細(xì)觀察著盒子里的獼猴桃想了一會(huì)兒，有辦法了，一口氣說了2種辦法。8個(gè)獼猴桃排成2排，一排有4個(gè)，可以這樣算，3.5元可以看作3元，一排有4個(gè)，就是3+3+3+3=12元，4個(gè)5角合起來是2元，12+2=14元，有2排就是14+14=28元。還可以這樣算：把8個(gè)獼猴桃分成4組，2個(gè)一組，3.5元可以看作3元，2個(gè)就是3+3=6元，2個(gè)5角是1元，6+1=7元，一組7元，4組就是7+7+7+7=28元。
爸爸聽了樂得合不攏嘴，高興地說：“看來我的兒子人小智慧可不少，會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題了�！�
四年級(jí)日記 篇7
春暖花開，萬物復(fù)蘇。一切顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
我平時(shí)最愛吃鴨梨了，可不知道梨花到底是什么樣。就在這春光明媚的星期天，我終于見識(shí)到了梨花的美麗。
一路上，我的腦子里不停地翻騰著梨花的模樣。不知不覺，就來到了陽(yáng)信的梨園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，到處一片雪白，微風(fēng)拂過，梨花不停地翻滾，由遠(yuǎn)至近，好似雪白的浪花，又似云海從天邊而至。好一個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
走進(jìn)梨樹之中，猶如進(jìn)入了童話世界，也似進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的世界。春風(fēng)從梨園中掠過，到處彌漫著一股迷人的清香。認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小巧玲瓏的梨花是那么美麗。那一片片薄而精致的花瓣，組成了“蓮花寶臺(tái)”；一個(gè)個(gè)戴著紅帽子的侍女站在周圍；花的中央坐著三個(gè)婀娜多姿的少女。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，梨花的形態(tài)也各不相同：有的梨花全部綻開，要向世界展現(xiàn)自己最美麗的一面；有的半開半合，似一位羞答答的少女，像一個(gè)個(gè)精致的小酒杯；還有的是花骨朵，飽漲得像要裂開似的。在這一簇簇的花中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)嫩綠色的小芽，像是剛出生的娃娃，在好奇地打量著這個(gè)熟悉而又陌生的世界�；ǘ渑c嫩芽，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
不知不覺，快要到傍晚了。我戀戀不舍地離開了梨園。臨行前，我又望了梨園一眼，花兒還是那樣生機(jī)盎然。美麗的梨園，明年，我們?cè)贂?huì)！
四年級(jí)日記 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的好朋友劉金樺帶著我來到河北科技大學(xué)來游玩，到達(dá)后，看到燦爛的櫻花，我的心情一下明亮起來：櫻花真美呀，紅的、白的，裹在樹枝上，迎著風(fēng)對(duì)我笑，我也很開心地對(duì)它們笑起來。從那一刻我喜歡上了櫻花。
首先是老師向我們介紹櫻花，在老師的講解下，我學(xué)到了很多知識(shí)，櫻花是日本的國(guó)花，原產(chǎn)地是中國(guó)喜馬拉雅山區(qū)。原來日本的國(guó)花是從中國(guó)傳播過去的。
最后，老師給我們發(fā)了幾篇例文，我看了一遍，老師又給我們講解了例文的寫法，教我們?nèi)绾尾拍軐懗鰞?yōu)美的文章。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)寫好作文這件事產(chǎn)生了信心。
我覺得這一天過得很開心�？吹綑鸦ㄔ陲L(fēng)中起舞的美麗身影，讓我對(duì)舞蹈也產(chǎn)生了自己的興趣。我突然也想學(xué)習(xí)舞蹈了，然后像櫻花一樣把美麗帶給大家。
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