關(guān)于四年級(jí)日記六篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
我是一陣朦朦朧朧的細(xì)雨，總喜歡神出鬼沒(méi)，當(dāng)有人正在享受我創(chuàng)造的世界時(shí)，我已經(jīng)悄悄地退出了天空這個(gè)大舞臺(tái)。
我被人們稱(chēng)為“救命雨”，也被人們稱(chēng)為“毀滅雨”。兩者之間存在著一個(gè)天一個(gè)地的差別。以往，我都是下蒙蒙細(xì)雨，而現(xiàn)在，我只能請(qǐng)暴風(fēng)哥哥、雷弟弟和閃電姐姐一起完成一場(chǎng)災(zāi)害性極大的暴風(fēng)雨，很多同事都說(shuō)我變了，變得不像以前那么溫柔了，可是，我不得不這么做，那是因?yàn)椤?/p>
我照常滿懷愉悅的心情去工作，可沒(méi)想到迎接我的不再是清澈的河水，綠茵茵的草地、森林，而是渾濁不堪的河水，光禿禿的草地和滿地樹(shù)根、日漸沙漠化的森林，瘋狂電鋸伐樹(shù)的聲音還在我耳邊回響……
我的心情從天堂掉到了地獄，也對(duì)人類(lèi)失望至極。地球母親給予我們那么豐富的礦產(chǎn)資源，大氣資源，然而人類(lèi)非但不保護(hù)這些天然的資源，而且還為了滿足自己的金錢(qián)利益去破壞這些可以再生的資源，害的它們不能再生，深受痛苦，越來(lái)越稀有。所以，為了拯救我的兄弟們，我必須做點(diǎn)兒什么。
于是，我向長(zhǎng)輩那里借來(lái)了好多“禁藥”，用來(lái)制作酸雨。為了制作這個(gè)可怕的酸雨，我進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)呢！
我把酸雨制作好以后，多么希望人類(lèi)趕快停止那萬(wàn)惡的行為，讓我永遠(yuǎn)不要把酸雨潑灑出去！可是我一聽(tīng)到樹(shù)木的呻吟，我就下定了決心，我必須把酸雨潑灑出去。我顫抖著把蓋子擰開(kāi)，閉上眼睛，把藥水潑了出去。
四年級(jí)日記 篇2
這天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認(rèn)真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，最后能夠簡(jiǎn)單嘍！我高興地吁了一口氣，然后去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō)；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢？”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但此刻還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了！
四年級(jí)日記 篇3
九月初九是重陽(yáng)節(jié)，這天一大早我和爸爸就就開(kāi)車(chē)向京西駛?cè)ィ职终f(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)作踏秋，登高節(jié)我們?nèi)ハ硎芤幌虑锾斓拿利惏伞！?/p>
半小時(shí)后，我們停在了山下的農(nóng)田邊。
抬頭望去，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高，像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，快活地向南飛去。爸爸深情的朗誦起了詩(shī)句，天高云淡，望斷南飛雁。
田野里一朵朵棉球潔白如雪，玉米換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了我們，還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
走進(jìn)果園，梨樹(shù)掛起金色的燈籠；蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(zhǎng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。棗樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
時(shí)近中午，我們登上了山頂，望著滿山的紅葉，和豐收的農(nóng)田，我情不自禁的朗誦道：“秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以，人們都愛(ài)秋天�！�
四年級(jí)日記 篇4
今天天氣很好，我們?nèi)昙?jí)去東方地質(zhì)科普館秋游了。
我們先在教室里集合，然后跟著老師乘坐大巴士，來(lái)到了東方地質(zhì)科普館。我們先去了地震抗災(zāi)館，這里有地震體驗(yàn)，我沒(méi)有被選上去體驗(yàn)就在看臺(tái)上看，令我吃驚的是那個(gè)房子會(huì)震動(dòng)的。他們?cè)榷甲诖采希巫由�，警�?bào)聲后，房子就開(kāi)始震動(dòng)了，他們都躲到桌子下，床下，這里讓我知道了很多的地震知識(shí)。
從地震體驗(yàn)館出來(lái)，我們開(kāi)始在草坪上吃午飯，吃好后我發(fā)現(xiàn)邊上有很多小攤販，我就跑去看，看都一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的攤子，可惜我的錢(qián)花光了，我只好在旁邊看了，小販?zhǔn)迨遄⒁獾搅宋遥f(shuō)我長(zhǎng)得胖胖的挺可愛(ài)的有點(diǎn)像他的兒子。就送我了一條金魚(yú)，又送我一個(gè)護(hù)身符叫我到班里去宣傳一下。
于是，我拿著金魚(yú)和護(hù)身符回到班里，他們都很喜歡紛紛跑去向那個(gè)小販?zhǔn)迨迦ベI(mǎi)。大家都吃好，買(mǎi)好后，老師帶著我們?nèi)タ戳硕放�，這里一頭牛是黃的，一頭牛是黑的，它們兩只眼睛都紅紅的，用頭去撞對(duì)方，很?chē)樔�，最后還是黃牛贏了。我們還去了石頭館，在哪里有很多我沒(méi)有看到過(guò)的`漂亮的石頭，我很喜歡。
這次秋游我玩的真開(kāi)心，真希望以后能再來(lái)玩。
四年級(jí)日記 篇5
一天，小白兔去野豬林里去采蘑菇。那里的蘑菇又大又香，很好吃。
小白兔挎著籃子，高高興興的走向林子里一片空地。哇！好多蘑菇！小白兔快活的奔向蘑菇叢里，開(kāi)始采摘起來(lái)。它摘著摘著，身后突然傳來(lái)“啊——”一陣恐怖的叫聲。小白兔轉(zhuǎn)身一看，嚇得是魂飛魄散，這是一頭野豬！他慌忙扔下籃子，撒腿就跑。但是野豬還是緊追不舍。它們?cè)诹肿永镛D(zhuǎn)了幾圈，又有一頭野豬趕來(lái)了。正在疲于奔跑的小白兔差一點(diǎn)點(diǎn)就撞到了那頭野豬的獠牙上。
現(xiàn)在兩頭野豬兩頭夾擊，小白兔無(wú)路可逃。它心里想：“老天保佑我！我可千萬(wàn)不要死��！”就在兩只野豬要?dú)⑺揽蓱z的小白兔的那一霎那，小白兔做出了令人吃驚的舉動(dòng)：它“噌”的一聲往上縱身一跳，那兩只野豬碰到了一起，互相把獠牙刺到了對(duì)方的身體里面，雙雙喪命。小白兔又重新找到了籃子，快快樂(lè)樂(lè)的撿蘑菇去了。
四年級(jí)日記 篇6
20xx年09月20日 星期二 天氣：晴
我的名字叫電腦，英文名叫computer。我可是人類(lèi)的好幫手。
我的外表是天藍(lán)色的，是由主機(jī)、鍵盤(pán)、顯示屏、鼠標(biāo)和音響構(gòu)成的。別看我長(zhǎng)得不怎么好看，但我的用處可大了！我的主機(jī)是整個(gè)電腦的中心部分，可以掌管電腦的所有程序。我的鼠標(biāo)可以來(lái)回移動(dòng)，上網(wǎng)呀，玩兒游戲呀，查資料呀，離開(kāi)我試試！我的顯示屏是顯示電腦上的信息的，不但萬(wàn)無(wú)一失，而且明亮清晰。如果你要上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，就找音響吧！它能幫助你聽(tīng)到音樂(lè)和聲音。有一次，小主人的作業(yè)寫(xiě)完了，想輕松一下，就麻利地把我打開(kāi)，連接到一個(gè)音樂(lè)網(wǎng)站，戴上耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。那優(yōu)美舒暢的音樂(lè)從耳機(jī)里傳出來(lái)，把我也給陶醉了。有時(shí)我累了，不想工作了，就會(huì)搞一點(diǎn)惡作劇，死機(jī)一回兒，強(qiáng)迫主人讓我休息�，F(xiàn)在，人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步了，用我們也更廣泛了，我們也成為了人們生活中必不可缺的東西。
到了夜晚，小主人給我蓋上了“被子”，讓我一起和他進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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