優(yōu)秀日記錦集5篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
萬(wàn)里無(wú)云，瑟瑟秋風(fēng)，正是一個(gè)早讀的大好時(shí)光，我可不能白白浪費(fèi)。于是我一邊邊走一邊背著課文，快到學(xué)校時(shí)我已經(jīng)把課文背會(huì)了。在第二節(jié)語(yǔ)文課上老師讓我們朗讀課文，看著別人在讀，我自豪的合上課本背了起來(lái)，老師看著我背的那么熟練，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我的心上簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。今天測(cè)試由于粗心，我盡然把一個(gè)字只寫(xiě)了拼音而忘了寫(xiě)生字了，只得了98分，看著試卷我心疼的掉下了一滴眼淚。
優(yōu)秀日記 篇2
我們習(xí)慣了聽(tīng)風(fēng)的傾訴，習(xí)慣了看季節(jié)的輪回，習(xí)慣了觸摸心底那一絲絲的留戀。你知道我們是誰(shuí)嗎？
嘿嘿，對(duì)了，你答出來(lái)了，我們就是90后。
我們是周杰倫帶大的“壞小孩”；我們是許嵩滄桑歌聲下多愁善感的學(xué)生；我們更是快男快女們銀幕旁忠實(shí)守候的粉絲。
看慣了明星的我們，有這非常人的渴望。
渴望像郭德綱一樣，一夜成名；渴望像邁克爾-杰克遜一樣，被人追捧，受人愛(ài)戴；渴望像王寶強(qiáng)一樣，一部電影，拍出一生的幸運(yùn)；渴望像高考神童一樣，擁有超人的智慧；而又渴望像“高考哥”那樣擁有百戰(zhàn)百勝的捷報(bào)……
90后的我們，多愁善感卻活力四射；90后的我們，身形單薄卻堅(jiān)定有力，90后的我們，崇尚非主流卻有大眾的憂慮。
90后的我們有活力，天真，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，向上……
我們是90后，敢于嘗試，我們是90后，敢于拼搏。
我們是90后，我們怕誰(shuí)？！
優(yōu)秀日記 篇3
在學(xué)校綠色的足球場(chǎng)邊是綠油油的桑樹(shù)。在烈日炎炎夏日，這里可是校園避暑的勝地。而我的初中時(shí)代就是籠罩在這一片清清涼涼中。
在這里，我傷心過(guò)，打鬧過(guò)，在學(xué)校的“吉尼斯”比賽里拿過(guò)獎(jiǎng)，也在老師辦公室罰過(guò)站。但是卻總有這一件事，在我的腦海里回想。
剛剛告別了小學(xué)時(shí)光，我們迎來(lái)了初中時(shí)代。雖然我的學(xué)校是初中和小學(xué)一體的，但是來(lái)到初中教學(xué)樓卻有一種陌生。六年級(jí)和五年級(jí)只差一個(gè)年級(jí)但卻是另一番天地。我們每天不僅要上語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主課，還要上地理，科學(xué)……而且還要背著沉甸甸地鼓鼓囊囊的書(shū)包，這真的好像是去登山了吧？
“我們一起走吧”小辰說(shuō)著�！昂�！”我說(shuō)。我和小辰幾乎每天放學(xué)都會(huì)一起回家一起經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的桑樹(shù)林，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，感受夏天的綠蔭。偶爾也會(huì)小打小鬧。同學(xué)們總是說(shuō)我們是兄弟呢！但有一次，我們絕交了。自從那天起我總是自己一個(gè)人回家。
還記得我剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候我自己覺(jué)得很孤獨(dú)，因?yàn)槲疫@個(gè)班級(jí)里只有我沒(méi)有其他的小學(xué)同學(xué)，唯一的一個(gè)也轉(zhuǎn)走了。剛開(kāi)始我看到同學(xué)們都有自己小學(xué)的同學(xué)一起有說(shuō)有笑的。我感到跟加孤單。有一次午休，我一個(gè)人在做作業(yè)，有幾道題目不會(huì)做，正在苦思冥想的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“你怎么有幾道題目空著，我來(lái)教你！”我轉(zhuǎn)頭一看。原來(lái)是小辰，他是從外地考進(jìn)我們學(xué)校的，他的數(shù)學(xué)是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的。等他教完我題目，我為了表示感謝，我送他了一顆珍藏的.苦味巧克力。那天我們聊了了一個(gè)下午我們覺(jué)得很投機(jī)，便做了朋友。他有時(shí)會(huì)自負(fù)，和說(shuō)一些驕傲的話，我沒(méi)在意。但是在那一次是數(shù)學(xué)考試。他考了99分而我卻考了86分。那天我上完社團(tuán)課，等我回到教室時(shí)，我看到他拿著我的試卷在和同學(xué)講話，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目他竟然做錯(cuò)了，我真服了�！拔衣�(tīng)到這里，我回想起他平時(shí)的自負(fù)，小看我的行為讓我頓時(shí)火冒三丈我一把奪過(guò)我的試卷后，頭也不回的離開(kāi)了。
一連幾天，我獨(dú)自回家，每次經(jīng)過(guò)桑樹(shù)林，那濃郁的綠顯得多么刺眼，夏日煩躁的蟬鳴讓我心煩，燥熱的空氣讓我無(wú)處逃離。那天，他跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)東西塞到我手里。并對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)之前對(duì)你說(shuō)的話感到抱歉，我知道錯(cuò)了，我們可以還是好朋友嗎？”那天我張開(kāi)雙手，發(fā)現(xiàn)是一塊苦味巧克力，突然間，一陣涼爽的分吹來(lái)，吹走燥熱。
自從那天起，我學(xué)會(huì)了寬容。我領(lǐng)悟到了魯迅先生所說(shuō)過(guò)的：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！庇X(jué)得很有道理，有了朋友，可以讓人收獲不一樣的“禮物”。
優(yōu)秀日記 篇4
“吃人”……真是不可思議……
在一個(gè)瘋子的日記中，“吃人”這個(gè)驚人的詞連連出現(xiàn)在人們面前，魯迅借用瘋子的嘴，使人們認(rèn)識(shí)到封建主義的“吃人”！震耳欲聾的吶喊喚醒了半封建半殖民地的中國(guó)人民。
無(wú)需借古諷今，把封建制度的種種不足與惡俗的思想拉出來(lái)再次斃斗，我們這一撮子人沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)非人道的待遇，但是所謂的“吃人”“釣人”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，每一樁都是剛出爐的純天然，推卸的手釣人的手以及不想死的嘴吃人的嘴就安在每一個(gè)我所熟識(shí)你所熟識(shí)的身體上，他們仿佛怕我、仿佛羨慕我、也仿佛想害我。其中的因果由原每個(gè)人都有其注釋，冷暖自知。
道不明日記的意義所在，記錄自己的生活讓別人褻瀆并受鄙夷的目光，很是不值得。每一天有24個(gè)小時(shí)，把其中醒著的十大幾個(gè)小時(shí)濃縮再濃縮成三四行扭曲的字，這就是私認(rèn)為一天的價(jià)值所在，如果換做是我的話，可能在寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)一天過(guò)的是如此庸碌無(wú)為的時(shí)候會(huì)吐血身亡，可能也會(huì)像電影情節(jié)里面哭的很絕望就像是，然后喊著“怎么只有這么少？我感覺(jué)我白活了，一天的事幾分鐘就講完了�！蓖艘徊渴裁措娪袄锱畠鹤x者快死的媽媽的日記，感受著媽媽的生活和感情。我想請(qǐng)問(wèn)一下那么什么是這本日記對(duì)記敘者的意義所在，為了讓他人感受自己的精神境界？夫庸以至乎？每個(gè)人都是不一樣的，人口問(wèn)題就是性格問(wèn)題，性格的多元化直接導(dǎo)致的是越來(lái)越多無(wú)法揣測(cè)的心情，以至于每個(gè)人的感情交流都需要借助共同的經(jīng)歷產(chǎn)生相對(duì)的共識(shí)。在自己生命中很重要的事情很重要的人是不需要的記錄成文字的，每個(gè)固也無(wú)飽和度的場(chǎng)面會(huì)閃過(guò)無(wú)數(shù)次，等到我們老了記不住了才是我們真正該慶幸的時(shí)候，我之所以現(xiàn)在麻木的睜著眼似乎帶著一絲做作演繹的眼神，都是幾個(gè)畫(huà)面的產(chǎn)物，只進(jìn)不出是不符合常理的，當(dāng)我記住怎么計(jì)算原子質(zhì)量數(shù)的時(shí)候有的人有的畫(huà)面有的字已經(jīng)為患自毀了，所以為什么我會(huì)忘這個(gè)忘那個(gè)，不是因?yàn)槲沂恰榜R大哈”，爸爸媽媽在抱怨我的時(shí)候可以想想是不是我最近進(jìn)腦子的知識(shí)太多了，也可以多關(guān)系關(guān)心我的食品睡眠問(wèn)題。
當(dāng)我是被吃者吧，當(dāng)我是未爆炸者吧，當(dāng)我是浮夸者吧！
吃人者是盲目的，爆炸者是無(wú)用的，浮夸者是實(shí)而存的。
而我卻又再一次手持放大鏡看著別人的缺點(diǎn)，又可知有幾多個(gè)人手持倍數(shù)更高的放大鏡對(duì)著我。
優(yōu)秀日記 篇5
今天校長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課。
而我們班的一位同學(xué)——李坪蕊，她有點(diǎn)不舒服，但她還堅(jiān)持著，不讓自己犯困�？衫蠋焺傊v到一半，李坪蕊就吐了。那些東西又臟又難聞，誰(shuí)也不想靠近她，總是離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而班上的幾位同學(xué)看到李坪蕊吐了，就趕緊下地，幫她擦桌子，帶她去衛(wèi)生間。不一會(huì)兒，李坪蕊不吐了，大家也都回到座位上去了。
那些同學(xué)可真關(guān)心別人，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
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