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        有趣的體育課日記

        時(shí)間:2021-03-16 11:26:30 日志日記 我要投稿

        有趣的體育課日記6篇

          一天將要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠腥さ捏w育課日記,希望能夠幫助到大家。

        有趣的體育課日記6篇

        有趣的體育課日記1

          “GO,GO,GO,噢累噢累噢累……”咦,這是什么聲音?仔細(xì)聽,原來是從四年三班傳出來的。(賣個(gè)小關(guān)子,嘿嘿)

          本來每天上午的前兩節(jié)課不是語文就是數(shù)學(xué),可剛上第二節(jié)課教室里就這么沸騰,原來是換課了,我們班同學(xué)高興極了,有的拿上乒乓球和拍子,有的拿上籃球,有的拿上鍵子……,立刻,冷清的操場(chǎng)上變得歡聲笑語,熱鬧非凡。

          我也不例外,和幾位好友們一起玩“頂蘑菇”。游戲的規(guī)則就是有一個(gè)人擔(dān)當(dāng)抓他們的人,其他人比抓他們的人多兩步,然后抓的人和他們逐一相猜,贏者可以向前跳一步,不過當(dāng)抓的人跳到他們旁邊或碰著后,那么那個(gè)人就算“死”了,只能等人相救。第一輪我自告奮勇,毛遂自薦當(dāng)抓他們的人,結(jié)果她們誰都沒有逃出我的“如來佛”掌心,最終以他們?nèi)姼矝]告一段落,就這樣,我十分輕松的拿下她們,成為第一局的大贏家。

          隨后,我們又玩了好幾局,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),突然上課鈴打響了。我這才意識(shí)到,我們不知不覺地已經(jīng)玩了50分鐘的“頂蘑菇”。

        有趣的體育課日記2

          這個(gè)星期中,我覺得最有趣的就屬星期二的體育課了。

          由于黃老師外出,所以我們的體育課由梁家豪主任代上,再加上天氣關(guān)系,梁主任決定帶著我們到舞臺(tái)前活動(dòng)并做些運(yùn)動(dòng)量大的游戲。

          做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,梁主任叫排頭去體育室拿器材。正當(dāng)我 走過去,陳嘉琳猛得向我沖來,撞到我胸部, 然后便神氣地走進(jìn)體育室。當(dāng)時(shí)我氣得要命,可想到是上課時(shí)間,便沒理會(huì)她了。

          排頭把拿來的接力棒、布球、呼拉圈、彈彈球放到各個(gè)位置上,梁主任跟我們講完游戲規(guī)則后,游戲開始了。我接過陳嘉琳的布球后,飛奔向呼啦圈,跳過彈彈球后把小布球放進(jìn)呼啦圈內(nèi),拿起接力棒傳給同學(xué)。最后,我們小組榮獲 第三名。

          第二個(gè)游戲是要騎著彈彈球,跳到呼拉圈旁邊,再拿著球回來。我按著游戲規(guī)則跳到呼拉圈。誰知一不小心滑了一下,不過我并不放棄,又重新坐到球上,繼續(xù)向前。經(jīng)過我們的努力,我們小組是第二名。

          下課后,我希望:以后能在體育課上多玩游戲,讓我們放松放松。

        有趣的體育課日記3

          在所有的科目中,體育課是最招人喜歡的了,想想以前上過的,滾鐵圈這個(gè)游戲我印象最深了。

          記得那天,全班高興的排隊(duì)去上體育棵,因?yàn)槲覀兌贾酪嬉粋(gè)滾鐵圈的游戲,開始上課了,金老師先做示范,只見金老師一手拿著一根棍子,一手拿著鐵圈,迅速地把棒子套在鐵圈上,然后用手推了一下鐵圈,同時(shí)另一只手推著鐵圈走,鐵圈好象很聽話似的,金老師讓它走哪,它就走哪。

          大家一看幾乎不約而同地說:“哎呀,這么簡(jiǎn)單,我肯定比金老師還溜。”金老師笑了一下,然后把男孩子排成一隊(duì),讓他們一個(gè)一個(gè)的玩。

          第一個(gè)玩是李貞,他裝出一副很熟練的樣子,一手拿棒子,一手拿鐵圈,推了起來,沒推到五米,那個(gè)鐵圈向左邊倒,李貞慌了,拼命地把鐵圈向右邊倒,好不容易正了一點(diǎn),李貞松了口氣,可那不聽話的鐵圈右向右邊倒,李貞左搞右搞就是搞不好,剎那間,所有人都說:“哈哈,真苯呀!”李貞也沒辦法,趕緊推完,下場(chǎng)去了。

          哎,真是看時(shí)容易做時(shí)難呀,原來,看著容易做,方便做的東西,真的做起來,是如此的難呀......

        有趣的體育課日記4

          三月二十三日 星期三晴

          今天下午我們上了一節(jié)體育課。

          “稍息,立--正”我們隨著體育委員天樂的口號(hào)做動(dòng)作,火辣辣的太陽想衛(wèi)兵一樣在天空中站崗,放射著熱光,此時(shí)的我們又熱又無趣,又乏味又無聊,于是老師就說“同學(xué)們我們來玩一個(gè)游戲,名字叫貼人!薄百N人?”我們一副不解的樣子,“貼人呀就是……”我們聽得津津有味,很想嘗試嘗試。

          游戲開始了,我們圍成了一個(gè)大圈,每個(gè)人之間的距離大約有一米,老師又說:“誰來抓同學(xué)呢?”勇士立偉舉手了,“誰來跑呢?”老師又問!拔!”又一個(gè)勇士《松濤》舉手了。老師說:“游戲正式開始!”老師一聲令下,兩位同學(xué)一個(gè)跑似兔子,一個(gè)跑似豹子,一個(gè)猛追,一個(gè)猛跑,后來勇士松濤用他的老鼠眼掃描了一下,全班同學(xué)都在聚精會(huì)神地看著,只有云童在那小聲哼著歌,閉著眼睛自己發(fā)愣,于是,獵物找到了,松濤站到了云童后面,云童呢?還沒來得及反應(yīng)過來,立偉就追了過來,幸好云童的魂又在千鈞一發(fā)之際飛回來了,運(yùn)通把吃奶的力氣都使出來了,立偉窮追不舍,云童頭上冒汗了,不過他不慌不張對(duì)我們說:“hello,baby!”我們笑得早已趴在了地下。眼看立偉快追上來了,運(yùn)通臉上出現(xiàn)了慌張的表情,“我的媽呀”從他的嘴里蹦了出來,隨便站了一下,竟然站到了我的后面,我又趕緊跑,心想:“這個(gè)云童,我一定要偷偷摸摸地站到他后面,然后讓立偉快點(diǎn)跑抓住他,讓他丟臉面。果然不出我所料,他,哈哈,被立偉給抓住了,立偉又站到了紫妍后面,紫妍撒開她那飛毛腿跑了起來,云童抓紫妍的時(shí)候我還沖云童做鬼臉,氣得他臉都綠了……

          多么有趣的游戲呀,你們也來玩啊。

        有趣的體育課日記5

          胡老師(體育老師)說:今天的體育課我們來玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫網(wǎng)魚,游戲規(guī)則:先有女生扮演網(wǎng),兩人一個(gè)網(wǎng),男生扮演,男生站左邊,女生站右邊,我說123開始,網(wǎng)就開始網(wǎng)魚,網(wǎng)網(wǎng)到的魚就來我的旁邊,這就是桶子,不準(zhǔn)逃跑,聽明白了嗎?好,準(zhǔn)備,123,開始。

          我和杜家源扮演一張網(wǎng),瞄準(zhǔn)目標(biāo),離我最近的李一唯,對(duì)不住了啊,我和杜家源悄悄的來到了李魚旁邊,看好機(jī)會(huì),123,網(wǎng),太好了,網(wǎng)到第一條魚了。我和杜家源趕緊把他押回桶子里。

          繼續(xù)網(wǎng),突然,有一條魚自投羅網(wǎng)了,真是得來全不費(fèi)工夫,哈哈,有成功往回一條魚。

          現(xiàn)在是我當(dāng)魚了,等胡老師喊完123,我趕緊逃之夭夭,哈哈,你們誰也抓不住我,我跑到了一個(gè)清靜的地方,想:這總沒人能抓到我了吧,可回頭一看,一張網(wǎng)子正對(duì)著我壞笑呢,我這條魚一看,連忙落荒而逃,可還是逃不過網(wǎng)子的天羅地網(wǎng),我被網(wǎng)回了桶子里,我在桶子里左瞧瞧右看看,好多魚都在桶子里。只見有陸陸續(xù)續(xù)的網(wǎng)子滿載而歸。可當(dāng)網(wǎng)子們還沉浸在網(wǎng)魚的樂趣當(dāng)中的'時(shí)候,下課鈴無情的響了。

          這真是一堂有趣的體育課。

        有趣的體育課日記6

          今天因?yàn)樘鞜,我們的體育課由室外變成了室內(nèi)。我們還是十分想上體育室外課,除去周二下午的乒乓球課,只有周三下午第四節(jié)課和周五上午第四節(jié)課。這節(jié)課是最涼快的,同時(shí),馬上就要體考了,體育課變得更加稀少。

          每次上室內(nèi)課都有一個(gè)小活動(dòng),這次也不例外,體育老師說完游戲規(guī)則之后,我們?cè)偈煜げ贿^了,就像我們上學(xué)期葛老師帶我們玩的游戲一樣――一個(gè)人說一個(gè)字,下一個(gè)人接,只不過這次是以一列為一組,寫出來的。

          游戲一開始,同學(xué)們就異常興奮,像考上了清華北大,都迫不及待地想在紙上寫下文字。到我了,我一拿到紙壓力就劇增,前面同學(xué)期盼的目光,后面同學(xué)催促的話語,交織起來,好像在說:“趕緊寫,趕緊寫……”這種壓力,就像考試收卷時(shí)還有一個(gè)選擇題沒寫出來的那種緊張程度。之前想的詞全被清空,腦子里一片空白,拿筆的手都在顫抖著,好不容易想出一詞,不管三七二十一,就直接寫上了。那下面就盼著可以寫出一個(gè)什么樣的句子,老師收完,一個(gè)接一個(gè)的說,笑聲就一陣陣的傳出,不知道的人,可能以為這個(gè)班集體瘋了。第二回合,一個(gè)人可以寫兩個(gè)字了,這給了我們極大的創(chuàng)作空間,有一組的成員寫得出乎意料,因?yàn)樗麄冎苯訌摹袄习恕苯拥搅恕袄隙薄?/p>

          兩回合結(jié)束,這個(gè)游戲就進(jìn)入了尾聲,下面的時(shí)間就是自習(xí)時(shí)間了。老師這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們默契度,看大家可不可以從一兩個(gè)字猜出那個(gè)人的心思。

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