關(guān)于成長(zhǎng)日記模板匯總8篇
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
觀察重點(diǎn)：（根據(jù)家長(zhǎng)要求確定）
著重觀察宋佳琦在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的參與性。包括在各類(lèi)活動(dòng)中的積極探索表現(xiàn)、體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣等。
（附家長(zhǎng)請(qǐng)教師關(guān)注的事宜：佳佳在家不愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不愿意再努力，特別嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就喊累，就愛(ài)躺著看電視、看書(shū)。希望教師能多教育她，幫她改正這些毛病。）
9月8日（晨間活動(dòng)）
佳佳來(lái)到活動(dòng)室直接坐在座位上，我問(wèn)她：“你為什么不下去玩兒��？”佳：“我不想去�！蔽遥骸盀槭裁�？”佳：“我覺(jué)得累�！蔽遥骸巴砩纤貌缓脝�？”佳：“不是，我不想玩�！蔽遥骸昂冒�，那你休息一會(huì)吧�！痹缟系某块g活動(dòng)，佳佳始終沒(méi)有參加。
9月10日（區(qū)域活動(dòng)）
佳佳在動(dòng)手區(qū)玩“彩釘畫(huà)”。釘了一個(gè)太陽(yáng)便停止了，我說(shuō)：“太陽(yáng)真好看！如果我是小鳥(niǎo)，我一定飛到太陽(yáng)身邊去！”佳說(shuō)：“那我再釘一只小鳥(niǎo)吧……可我不會(huì)！”我給她拿了一張小鳥(niǎo)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，佳佳高興地接過(guò)去，開(kāi)始了第二次創(chuàng)作……活動(dòng)結(jié)束了，彩釘畫(huà)完成了——太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、彩虹與云朵，畫(huà)面豐滿、充滿童趣。
9月15日（生活活動(dòng)）
今天佳佳穿了一件盤(pán)扣外套，上床后，她自己嘗試著解開(kāi)扣子，扣眼很小，很難解開(kāi)。她向我望了一眼，我故意轉(zhuǎn)過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)，她就開(kāi)始用力扯著衣服，當(dāng)然更不行，于是，她開(kāi)始求助：“老師，我不會(huì)脫！”我說(shuō)：“你別著急，再試一試。”她哭了起來(lái)，邊哭邊重復(fù)著：“老師我不會(huì)……”直到我去幫她解開(kāi)。
9月22日（區(qū)域活動(dòng)）
佳佳在聰明區(qū)玩拼圖，怎么拼都拼不好，剛想離開(kāi)，周潔過(guò)去和她一起玩了，她又來(lái)了勁兒，兩人有說(shuō)有笑地繼續(xù)拼了起來(lái)，不一會(huì)我就聽(tīng)到她的歡呼聲，看來(lái)她成功了。果然，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她又開(kāi)始拼另一幅廣告拼圖了。
分析與建議：
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的觀察，我們發(fā)現(xiàn)佳佳在遇到困難時(shí)確實(shí)比較容易退縮，但在大多數(shù)情況下，只要教師、小朋友或一些外來(lái)因素能及時(shí)介入，佳佳是能夠堅(jiān)持進(jìn)行進(jìn)一步地探索的。建議家長(zhǎng)在孩子發(fā)生困難或產(chǎn)生疲倦時(shí)及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，多讓她體會(huì)到成人的支持，多讓她感受到成功的快樂(lè)，相信她參與活動(dòng)的積極性一定能夠得到很快提高。
而佳佳在參加體育活動(dòng)時(shí)常表現(xiàn)也不愿參與的情緒，我們與幼兒園的醫(yī)生奶奶進(jìn)行了聯(lián)系，認(rèn)為這種情況可能與佳佳的身體情況有關(guān)，身體的肥胖造成佳佳運(yùn)動(dòng)時(shí)一定的生理負(fù)擔(dān)，如：行動(dòng)較遲緩，容易產(chǎn)生疲勞、出汗，這些都使佳佳的心理上產(chǎn)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的排斥。家長(zhǎng)可從培養(yǎng)佳佳對(duì)體育活動(dòng)的興趣著手，然后再逐漸增加孩子的活動(dòng)量，同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)佳佳飲食方面的控制與調(diào)節(jié)。我們家園雙方共同配合，一定能使佳佳健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在對(duì)佳佳小朋友的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄與分析之后，我針對(duì)其情況制訂了相應(yīng)的教育計(jì)劃與策略，例如：與佳佳共同制訂鍛煉計(jì)劃（包括每天我倆一同走樓梯二次、每次各上下三回，每天晚餐后和爸爸媽媽一起散步等）；請(qǐng)醫(yī)生奶奶介紹關(guān)于如何營(yíng)養(yǎng)搭配食品的知識(shí)，再與佳佳一起制訂一周的科學(xué)食譜；請(qǐng)佳佳做老師的小幫手（如幫著向他班的老師借物品、幫著到全園各班收集小瓶子、幫著給小朋友分點(diǎn)心等）；在操作型活動(dòng)中，多肯定與鼓勵(lì)，及時(shí)給予幫助，多讓佳佳體驗(yàn)到成功等。在采取各種教育策略的同時(shí)，我將教育方案家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，及時(shí)得到了家長(zhǎng)的支持，保證了家園教育的一致性，一個(gè)月后，佳佳參與活動(dòng)的積極性和自信心有了明顯的提高。
成長(zhǎng)日記 篇2
第一天：今天我已經(jīng)把每種種子都栽進(jìn)我家院子的土里，我給這塊地取名叫“盈盈菜園”。我會(huì)每天去觀察它，養(yǎng)育它，讓它和我一起成長(zhǎng)。
第二天：因?yàn)榻裉鞗](méi)有太陽(yáng)，所以種子還在土里乖乖地睡覺(jué)呢！
第三天：今天我把種子移到花盆里了，讓人高興的是兩顆黑黑的四季豆種子已經(jīng)悄悄地鉆出嫩嫩的白芽來(lái)啦！
第四天：今天我發(fā)現(xiàn)我的菠菜也長(zhǎng)出了綠芽，還有幾顆種子怎么還在土里睡覺(jué)呢？媽媽說(shuō)明天會(huì)有太陽(yáng)，我想小種子該醒了吧！
第五天：今天是個(gè)艷陽(yáng)天，我的小苗苗長(zhǎng)高啦，我也進(jìn)步了。這次語(yǔ)文考試雖然只進(jìn)步了兩分，但是我會(huì)象小苗一樣慢慢成長(zhǎng)。
第六天：今天我看見(jiàn)我所有的小種子都長(zhǎng)出來(lái)了。它們就象戰(zhàn)士一樣筆直地站在花盆里。
第七天：今天沒(méi)有太陽(yáng)，小苗沒(méi)有長(zhǎng)高。我希望太陽(yáng)公公能快點(diǎn)出來(lái)，讓我的小苗苗們能夠茁壯成長(zhǎng)。
我的進(jìn)步：隨著小菜苗一天一天的長(zhǎng)大，我的《三字經(jīng)》也背完啦！以前會(huì)偷懶幾天都不背，現(xiàn)在寫(xiě)種子成長(zhǎng)日記后背《三字經(jīng)》是我每天要做的事。小苗在長(zhǎng)大，我也在進(jìn)步。
成長(zhǎng)日記 篇3
當(dāng)我提筆寫(xiě)下這些文字時(shí)，分針剛好做完前一天的工作，開(kāi)始新一天的旅程。宿舍很靜，有室友們熟睡時(shí)發(fā)出均勻的呼吸聲，走廊上的燈光透過(guò)頂窗灑進(jìn)來(lái)，微亮。
再次打開(kāi)臺(tái)燈，找出幾張紙和筆，就著一線光開(kāi)始自己和自己對(duì)話。這樣的習(xí)慣不知存在了多久，因?yàn)樘匀凰砸殉闪松罘匠淌缴系囊粋�(gè)代數(shù)。自己是個(gè)不太會(huì)給別人講故事的人，所以常常在夜深的時(shí)刻，一個(gè)人安靜地給自己講故事。其實(shí)很早就已經(jīng)躺下，可在所有人都熟睡后，在周?chē)及察o下來(lái)后，我卻仍然保持著最開(kāi)始的姿勢(shì)，用清醒的腦袋思考著問(wèn)題。
他們說(shuō)，我們大三，我們老了！
昨天和朋友聊天，我說(shuō)，青春就是一場(chǎng)陣痛。說(shuō)后覺(jué)得很酸，于是開(kāi)始自我嘲笑。晚上我們?cè)诖藕呎f(shuō)話。你說(shuō)你要考研，我說(shuō)我要做老師。我們各自說(shuō)著各自的打算，說(shuō)自己的決定有多好，理由有多充分，未來(lái)有多誘人。我說(shuō)我要做老師，要繼承老爸的職業(yè)，要帶領(lǐng)一群和我一樣有美好夢(mèng)想的孩子去找尋他們的夢(mèng)，在下班后回家做可口的飯菜；你說(shuō)你要考研，找更好的工作，拿更高的薪水，給父母買(mǎi)大房子……我們對(duì)著磁湖說(shuō)我們的夢(mèng)，有風(fēng)吹來(lái)，很涼。
都說(shuō)到了大三，人會(huì)變很多，變得不再愛(ài)幻想，開(kāi)始成熟，為前途真正著急，拼了命的找自己的目標(biāo)，做各種各樣的決定，并不斷改變著自己剛做的決定，在改變的瞬間，人變得越來(lái)越矛盾，越來(lái)越浮躁。因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越不清楚自己要的是什么。就像你說(shuō)你要考研但怕堅(jiān)持不下來(lái)，我說(shuō)我要工作怕競(jìng)爭(zhēng)太厲害一樣，我們都被自己的決定弄得越來(lái)越?jīng)Q定不了了。
大一、大二時(shí)也曾有過(guò)迷茫，但那時(shí)總以為有大把大把的時(shí)間可以來(lái)思考自己想要的是什么，可時(shí)間飛逝，看著即將離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我們開(kāi)始緊張。再過(guò)幾個(gè)月我們會(huì)去實(shí)習(xí)，為畢業(yè)答辯做準(zhǔn)備，然后就是找工作，然后就是離開(kāi)，然后我們的學(xué)生時(shí)代也就真的結(jié)束了。
而你是不是和我一樣在大三？會(huì)不會(huì)在過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段日子后突然在某個(gè)時(shí)刻停頓下來(lái)，只是因?yàn)槲覀兛吹搅撕臀覀兊脑?jīng)很像的稚嫩的臉，看到了和我們?cè)?jīng)一樣用盡全力去做自己在乎的事情時(shí)的認(rèn)真表情。
你是不是和我一樣在大三？會(huì)不會(huì)開(kāi)始學(xué)會(huì)細(xì)數(shù)過(guò)往的總總，并依然會(huì)為某次因?yàn)榇中亩赶碌腻e(cuò)誤懊惱？
你是不是和我一樣在大三？會(huì)不會(huì)與朋友們聊天時(shí)話題常常就不自覺(jué)的轉(zhuǎn)到前途和未來(lái)上，我們會(huì)計(jì)劃著自己要做什么工作，在哪個(gè)喜歡的城市定居，去哪里旅行，常常說(shuō)得手舞足蹈，似乎未來(lái)一下子就會(huì)來(lái)到我們面前，但過(guò)后我們開(kāi)始沉默，開(kāi)始一個(gè)人思考自己的未來(lái)。
你是不是和我一樣在大三？我們的大三，在不知不覺(jué)中來(lái)，又在不知不覺(jué)中去，日子也就真的一去不復(fù)返了。
成長(zhǎng)日記 篇4
時(shí)間會(huì)消失，傷痛會(huì)消失，陽(yáng)光明媚，等待依在。
———題記
夢(mèng)中的伊甸園終于長(zhǎng)出了第一棵菩提，我才學(xué)會(huì)了不孤寂。一個(gè)人在天鵝湖邊走邊覓，最后每個(gè)人都有個(gè)結(jié)局，是結(jié)局但心情應(yīng)該仍舊美麗。
我就是這樣的孩子，在拐彎的路口踢著石頭等待，會(huì)敏感和脆弱�？偸翘菀妆灰粋�(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié)打動(dòng)，甚至只是一個(gè)場(chǎng)景，一瞬間掠過(guò)心頭的微風(fēng)。
寂寞一遍一遍的吟唱，盤(pán)旋在憂傷而破碎的年華上方。我開(kāi)始覺(jué)得，人的貪念就像一個(gè)無(wú)止境的洞。怎么，也填不滿。怎么，也填不夠。這讓我著實(shí)感到恐懼。
地點(diǎn)是某個(gè)城市的某條街的某個(gè)街角，我站在那個(gè)街角，看著來(lái)往穿梭的人群，開(kāi)始已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)有了耐心。我用了很長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí)微笑和祝福，我用厚厚的外殼來(lái)偽裝堅(jiān)強(qiáng)。原以為，我會(huì)笑著說(shuō)再見(jiàn)，留下一個(gè)瀟灑的背影。卻還是，在轉(zhuǎn)身的那一刻，淚如雨下。
我們都是這樣，沒(méi)有只言片語(yǔ)，僅一個(gè)輕柔的相擁，便了卻了一切。而我們的心永遠(yuǎn)都為彼此留下了一隅最純凈的天空。
還記得曾經(jīng)，然而，事到如今也無(wú)需解釋了。我們都要相信，時(shí)間會(huì)沉淀所有，唯有真實(shí)與美好。那些最初的等待，都隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光，長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)的年輪。而，古道旁的，我也說(shuō)不出名字的樹(shù)，卻不止一次想說(shuō)：“就算日后你們都忘記了，我還是會(huì)記得快門(mén)按下的日子。
一切仿佛回到了最初的樣子。我在這日漸溫暖的日子里，也開(kāi)始了偶爾的懷念和感傷。我想著一些人陸續(xù)走進(jìn)我的世界，又陸續(xù)的離開(kāi)，那些日子，我是怎樣故作堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的。
我不是那種可以輕易吐露自己情感的人，我無(wú)法在別人的面前，用語(yǔ)言來(lái)敘述自己最心底的想法。也無(wú)人可訴說(shuō)。
我開(kāi)始有很多的時(shí)間浪費(fèi)在想問(wèn)題。其實(shí)很多時(shí)間我都不知道自己在思索些什么，只是當(dāng)感覺(jué)到已經(jīng)出神太久的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己早已停止了本應(yīng)正在進(jìn)行的事情。我對(duì)自己的這一切也感到無(wú)可奈何。我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上投入更多的精力。這樣就可以把腦子里那到處飛翔的思緒驅(qū)散開(kāi)吧。
學(xué)吧學(xué)吧，念吧念吧。
其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有多久了，我想要盡早離開(kāi)這里。很多我們以為會(huì)緩慢度過(guò)的時(shí)光，其實(shí)早就在被我們揮霍的同時(shí)如白駒過(guò)隙一般飛逝向前。
所剩的時(shí)間已無(wú)多少。
溫度一天天的上升。一天天的接近溫暖。藍(lán)天碧海，云淡風(fēng)輕，有你有我，一起相互鼓勵(lì)，努力，為未來(lái)奮斗著。
四月伊始，不安的，悲傷的，暗淡的，虛假的時(shí)光，揮手告別，讓一切了無(wú)塵埃。
成長(zhǎng)日記 篇5
微博記錄：再忙碌，也不能忘記每晚把花盆里的水倒掉并搬出干燥的臥室，每早給花盆裝上新鮮的水，再放到臥室的陽(yáng)臺(tái)上。看著花株逐漸的長(zhǎng)高，滿心歡喜。
細(xì)說(shuō)：沒(méi)有踐行每隔一星期才換水的養(yǎng)殖要點(diǎn)，總覺(jué)得既然生出了花骨朵就更加需要水的滋養(yǎng)，所以這一段換水很頻繁。但帶來(lái)的結(jié)果，確實(shí)是枝葉都長(zhǎng)的極快極高，感覺(jué)小玻璃瓶都要裝不下這盆花了。回顧錯(cuò)誤，再次告訴自己，知行合一是多么難。
成長(zhǎng)日記 篇6
你知道蠶寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？趕緊來(lái)看看我的！
破卵而出
一天，我買(mǎi)來(lái)三十顆蠶卵，小小的它們頑強(qiáng)的生活著，終于，孵出了二十只蟻蠶。幾天過(guò)去了，最后，只剩下十三只蠶。我有點(diǎn)悲傷，又有點(diǎn)高興，心里默默地想：小蠶們，快快的成長(zhǎng)吧！一定要堅(jiān)強(qiáng)地活著！
茁壯成長(zhǎng)
這幾只蟻蠶終于長(zhǎng)大了，它們爬來(lái)爬去，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！我終于長(zhǎng)大嘍！”后來(lái)它們都長(zhǎng)到三厘米了，這是因?yàn)槲姨焯旖o它們吃嫩綠的桑葉，所以它們長(zhǎng)得又肥又壯。哈哈！沒(méi)想到我還有這么大的能耐！
生命消長(zhǎng)
過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)一只蠶有點(diǎn)不對(duì)勁，它不吃桑葉，而且還軟塌塌的倒下去，一點(diǎn)也抬不起頭來(lái)。它好像在對(duì)它的兄弟姐妹說(shuō)：“我要死了，你們要堅(jiān)強(qiáng)地活著�！苯Y(jié)果那只蠶真的死了，我有點(diǎn)傷心，真想對(duì)死去的那只蠶說(shuō)：“你要在天堂好好活著�！边�好，其它的蠶長(zhǎng)得更肥更壯了！
成長(zhǎng)之歌
又幾天過(guò)去了，有幾只蠶蛻了皮，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了呀！太好了！”我也很興奮，準(zhǔn)備了又新鮮又嫩的桑葉給它們吃，它們長(zhǎng)得更好了。
欣然期待
我相信，剩下的蠶一定會(huì)長(zhǎng)得更好的。小蠶們，好好加油吧！
成長(zhǎng)日記 篇7
堅(jiān)持了一個(gè)星期，我也慢慢適應(yīng)了。做他個(gè)名副其實(shí)的為生活奔波的勞苦大眾。幾天下來(lái)，臉曬得黑黑的，披著一身黑漆漆的工作服，奔跑在家和工地間，無(wú)心身外(是無(wú)力吧)。一周來(lái)，干的活多了，也就自我覺(jué)得有點(diǎn)能耐了。不過(guò)那個(gè)苦啊，直讓我罵天怨地，老天太不長(zhǎng)眼，為何不普降甘霖，讓我休息一天呢。
每天都要為自己打氣，不然退卻和放棄的意念就塞滿了整個(gè)心胸。中午撒懶，沒(méi)有回家，去食堂打了一元的飯，差點(diǎn)吃死人，熬的長(zhǎng)面和菜，連點(diǎn)油腥也不漂，我真佩服那些長(zhǎng)年累月吃這飯的“同事們”。飯后去工地宿舍休息，屋里的氣味差點(diǎn)讓我將剛吃的`飯吐了出來(lái)，實(shí)在難聞的很。硬木板上鋪著一張油漆漆的床單，粘滿煙塵。沒(méi)辦法，只得將就將就了。吃飯時(shí)，我看見(jiàn)有幾個(gè)中午沒(méi)回家的人，啃著干饅頭，喝著白開(kāi)水，連一元那樣的飯也不舍的吃。心里有點(diǎn)堵，眼睛澀澀的，大慨是飛進(jìn)了一只小蟲(chóng)子吧。
那刻我懂了。我懂得了一句話：“可憐天下父母心”。我想他們的子女肯定沒(méi)有啃干饅頭，喝白開(kāi)水吧。因?yàn)槲腋改笡](méi)有如此對(duì)我啊。愿天下所有和我一樣的不肖兒都捫心自問(wèn)，自己有多少給父母的。
成長(zhǎng)日記 篇8
歲月如梭，編織我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲(chǔ)存在心靈的深處，母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)，形成一張無(wú)形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書(shū)，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸伸懶腰，打個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽?zhuān)掷锬弥槐瑁瑹釟怛v騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒(méi)干什么呀……”我不知所措，“還說(shuō)沒(méi)干什么，我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�，直逼我心底。
我哆嗦著，“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣，“還聽(tīng)音樂(lè)，都什么時(shí)候？你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)，聽(tīng)著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住。
“怎么，我聽(tīng)下音樂(lè)怎么，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你�！鞭D(zhuǎn)身離去，“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上，也打到我心上。
第二天早上，我沒(méi)有叫媽媽便走，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)，卻不知何時(shí)下起雨，沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下頭，彎下腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來(lái)越密集，冷冽的風(fēng)刮起來(lái)，我不由裹緊外套，樹(shù)葉紛紛被吹倒，無(wú)情的雨打得它生疼，幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走，喧鬧的人群靜，散。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹(shù)葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎的樹(shù)枝梢頭蹦出幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過(guò)天空，我心平靜些許。腳邊濺起水花，心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽(yáng)臺(tái)窗外，露出一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水不由自主地滾落，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)……”。“好，知錯(cuò)就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
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