開(kāi)學(xué)一周日記模板匯編七篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。你所�?jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)一周日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)一周日記 篇1
初中的生活已經(jīng)品嘗了一周了。真是有苦有樂(lè)，五味俱全。
這一周，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)愛(ài)有加的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的生物老師，知識(shí)豐富的語(yǔ)文老師，嚴(yán)謹(jǐn)有序的數(shù)學(xué)老師……
我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，我們班有51個(gè)學(xué)生，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一半兒以上了，像張家楨、張朝偉等都成了我的好朋友。下課后我們一起開(kāi)心的玩，我們玩“手影”，你扮一只狼，我扮一只狗，兩個(gè)小動(dòng)物在一塊兒“爭(zhēng)斗”、“游戲”，真有意思，我們還玩兒“拍打手”，輕輕的拍拍、打打，增加了我們之間的友情。上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)心學(xué)習(xí)，如果有誰(shuí)課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂，我們就在課下一起分析、交流，直到學(xué)會(huì)為止，這些都讓我感到很快樂(lè)！
一周來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的不同，第一是學(xué)習(xí)的科目增多了，出了小學(xué)就有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等課外，又增加了生物、政治、歷史和地理，學(xué)習(xí)的任務(wù)就增大了。第二是時(shí)間也比較緊。小學(xué)時(shí)我7：30到校，現(xiàn)在要在7：00到校，要在學(xué)校早讀，小學(xué)時(shí)我下午上兩節(jié)課，一節(jié)課外活動(dòng)，現(xiàn)在下午也要上四節(jié)課，到6：30才放學(xué)，我在家的時(shí)間變少了，在學(xué)校的時(shí)間增多了。第三，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒(méi)有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺(jué)的我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己管住自己了�？磥�(lái)以后得注意自我管理呀！
開(kāi)學(xué)第一周，總的來(lái)講，感覺(jué)不錯(cuò)，是緊張而開(kāi)心快樂(lè)的！
開(kāi)學(xué)一周日記 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到。為了這學(xué)期我的成績(jī)能有所進(jìn)步，我新學(xué)期的打算如下：
一、提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好每門(mén)課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預(yù)習(xí)的重、難點(diǎn)和課堂上應(yīng)該解決的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號(hào)畫(huà)下來(lái)。
二、認(rèn)真聽(tīng)課，要學(xué)好每門(mén)功課，必須認(rèn)真聽(tīng)好老師每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)。要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。注重“理解”。
三、做好課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。筆記要簡(jiǎn)明，讓人看了一目了然。筆記做完之后，要學(xué)會(huì)整理課堂筆記。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，要認(rèn)真審題，不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認(rèn)真檢查。遇到難題，不要急于老師，要自已獨(dú)立思考，更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，自已一定要獨(dú)立完成。
五、課后復(fù)習(xí)。學(xué)完之后，一定要及時(shí)的'復(fù)習(xí)。課本、筆記和資料一靈活的運(yùn)用。
做好以上五點(diǎn)很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來(lái)。我決心一定要做到這五點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)一周日記 篇3
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。
第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力。“八一”跳傘隊(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去?
下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！皼](méi)有動(dòng)力，飛機(jī)無(wú)法飛行;沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì)暗淡無(wú)光�！毙⌒〉募堬w機(jī)也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。 第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。
對(duì)于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅(jiān)持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，
可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應(yīng)該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè)趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來(lái)!
雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，
盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩! 成功是由無(wú)數(shù)微小的夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油!
開(kāi)學(xué)一周日記 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。
六年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
六年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
開(kāi)學(xué)一周日記 篇5
開(kāi)學(xué)了，漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，又可以和同學(xué)們相處。學(xué)習(xí)；又可以和一組組算式。一個(gè)個(gè)漢字交朋友；又可以坐在干凈的教室，聽(tīng)老師講課。
一進(jìn)校園，就可以看到塑膠操場(chǎng)和操場(chǎng)上的墻壁已經(jīng)煥然一新，墻壁上的條紋十分精致，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的金黃色的油畫(huà)，使每一個(gè)同學(xué)都情不自禁地在壁畫(huà)上左摸摸，右看看。體育老師在操場(chǎng)是畫(huà)了許多小點(diǎn)，讓同學(xué)出操時(shí)的隊(duì)伍更直，不像一條彎彎扭扭的蜈蚣。
走進(jìn)逸夫樓，整座樓的干干凈凈，開(kāi)放式書(shū)吧的書(shū)也擺得整整齊齊，走到某間教室門(mén)口，一眼看過(guò)去，那課桌課椅擺在地上，使地上充滿了一種活潑的氣息。一本本課外書(shū)。教導(dǎo)書(shū)呈現(xiàn)在眼前，使教室充滿了書(shū)香。
到了“未來(lái)教育館”。無(wú)論是誰(shuí)走到新修的美術(shù)教室，都會(huì)贊不絕口，從透明門(mén)可以看到：每張桌椅都是干干凈凈的，講臺(tái)后面加了一個(gè)超大的高科技屏幕，里面還有一個(gè)新的長(zhǎng)方形的大空調(diào)。
說(shuō)到新。華麗。好看，4樓的信息技術(shù)教室也不例外，每一臺(tái)舊電腦都換成了薄形電腦，鼠標(biāo)和鍵盤(pán)都像魔術(shù)師一樣，從黑色變成了白色，從舊變成了新。
開(kāi)學(xué)了，幾乎所有的東西都煥然一新，我們也從0開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家都站在起點(diǎn)，一起慢慢地跑向終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)一周日記 篇6
新學(xué)期，新氣象，開(kāi)學(xué)第一周，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象。
校園打扮的清清爽爽，張開(kāi)了懷抱，迎接同學(xué)們的到來(lái)。操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。池塘里的荷葉挨挨擠擠的，幾朵荷花冒出頭來(lái)，咧著嘴，對(duì)同學(xué)們笑呢。
同學(xué)們好像都長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了，課堂上，大家都坐得筆直筆直的，正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課呢。你看，同學(xué)們的作業(yè)都干干凈凈、整整齊齊的，老師都給了一百分呢。
我今年已經(jīng)五年級(jí)了，新學(xué)年，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。另外，我還要增強(qiáng)語(yǔ)言溝通能力，多交幾個(gè)好朋友。
開(kāi)學(xué)一周日記 篇7
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，星期一我們就犯了個(gè)錯(cuò)誤：忽視了老師的存在，這讓龐老師十分傷心。哎，以后得好好改改啦，這一年是三年級(jí)了，一定讓老師有個(gè)好記憶！
不說(shuō)這些啦，先說(shuō)說(shuō)我們教室的情況吧：教師比以前大了好多，桌子也更寬敞了，不用擠來(lái)擠去啦！除了上下樓不方便，其他的條件都很好。在暑假還沒(méi)結(jié)束時(shí)，我總是盼著開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在，真有些不想開(kāi)學(xué)呢。
老師有的換了有的沒(méi)換，語(yǔ)數(shù)英三科倒是沒(méi)換，音樂(lè)課上的胡老師卻不教我們了，換成了一個(gè)年輕的，胖胖的女老師來(lái)叫我們，她姓汪。除此之外沒(méi)什么改變。開(kāi)學(xué)之后，又恢復(fù)了原先上學(xué)時(shí)的緊張感，作業(yè)，上課經(jīng)過(guò)這一周都進(jìn)入了正軌。除了上課，我們合唱隊(duì)十月中旬還要比賽，給我的第一感覺(jué)就是好忙呀！
第二周馬上開(kāi)始了，我們得加緊學(xué)習(xí)了！
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