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一天就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的放風(fēng)箏日記7篇，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏日記 篇1
星期天，天氣晴朗，太陽高照，微微的春風(fēng)吹在臉上涼爽爽的。外婆、媽媽帶我去河堤上放風(fēng)箏。一路上，我看到了一幅宜人的景像，桃花笑紅了臉，柳樹也笑彎了腰，一群群山羊在田野里吃 著嫩嫩的青草，洛河橋上的車來來往往、川流不息。
來到放風(fēng)箏的地方，只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵。我迫不及待的拿出自己最心愛的“美人魚”風(fēng)箏，我左手拿著線軸，邊放線邊退后，“哎呀！”摔了一跤。線繞了好幾圈 ，風(fēng)箏晃悠直下，引來一陣陣爆笑聲。外婆和媽媽教我怎樣才能把風(fēng)箏放得又高又遠，開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當(dāng)放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平 衡。我記住外婆和媽媽的話，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“美人魚”風(fēng)箏就像展翅欲飛的雄鷹，慢慢地飛上了天空中，我高興地又蹦又跳，歡快地在田野上奔跑著。
這是我自己第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅。
放風(fēng)箏日記 篇2
美麗的校園里，操場上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽見同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來是放風(fēng)箏。
比賽開始了先是2年級的小同學(xué)開始，只聽一聲哨響。助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍藍的天空中。陽光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來。”看一個彩條風(fēng)箏“一個同學(xué)說。過了一小會兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見那個風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會神的望著，希望那個哈嘍kiti盡快的飛起來�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以后，就準備著。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風(fēng)箏。風(fēng)箏飛了一會兒，就墜了下來。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點。我們放完以后，六年級的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準備以后，就放了起來。只見他們很熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚，別看他們是小魚。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過了一會兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛五彩斑斕的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記 篇3
下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風(fēng)箏。老師說：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏。”風(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的'境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理，團結(jié)就是力量�！耙桓曜右渍蹟啵话芽曜与y折斷�！�
放風(fēng)箏日記 篇4
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風(fēng)箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待�？墒�，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能夠帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個風(fēng)箏，輕松一下。自從開學(xué)以來，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里非常急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風(fēng)箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風(fēng)箏飛起來了，我們都非常開心，可惜今天天氣不是非常好，沒有明媚的陽光，沒有風(fēng)，偶爾吹來一陣輕風(fēng)也不能夠?qū)L(fēng)箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們再來好嗎？當(dāng)然好，只要你高興。
能夠玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也非常快樂。
放風(fēng)箏日記 篇5
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”與一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這個時候，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我與老爸、老媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在老爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這個時候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在老爸的幫助下，我跟老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這個時候，我告訴老媽，放風(fēng)箏的感覺真好。老媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不僅是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃死蠇尩脑挘腋訜釔凵狭孙L(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記 篇6
今天，我和我的同學(xué)到文化廣場放風(fēng)箏。我們到了廣場，一看。�。∵@么多的風(fēng)箏��！有金光閃閃的龍、翩翩起舞的蝴蝶，還有百鳥之王鳳凰。我趕緊拿出我的鎧甲勇士風(fēng)箏。我同學(xué)拿出他的奧特曼風(fēng)箏。我爸爸和我同學(xué)的爸爸拉著線，而我和我同學(xué)托著風(fēng)箏。我們一放手，風(fēng)箏瞬間飛上天。不一會，一陣微風(fēng)吹來。使我們感到非常的寒冷。把我和我同學(xué)的風(fēng)箏線纏上了。怎么辦呢？我們慢慢的收回線。又重新放了起來。這次微風(fēng)是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一下子把我們的風(fēng)箏刮上了天。我們一直玩到了下午。高高興興的拿著風(fēng)箏回家了
放風(fēng)箏日記 篇7
今天，晴空萬里，真是一個好天氣，我與幾個小伙伴一起去草地上放風(fēng)箏。
小麗拿著線，小潔拿著風(fēng)箏跑，差不多時候，小潔突然放開了雙手，將風(fēng)箏向空中一扔�？墒秋L(fēng)箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷了，竟然是直直墜落下來，一下子就栽倒了地上。
我們趕緊整理風(fēng)箏，查找風(fēng)箏飛不上空中原因。經(jīng)過我們仔細檢查，原來是風(fēng)箏尾巴太輕了，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風(fēng)箏后面，這下風(fēng)箏終于飛起來了。騰空飛起風(fēng)箏就像一只金魚在空中在這“水域”中游來游去。
今天與伙伴們放風(fēng)箏讓我明白了：生活中處處有學(xué)問，只要我們?nèi)フJ真發(fā)現(xiàn)、思考，我們就一定會有所收獲。
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