【精品】成長(zhǎng)日記模板錦集7篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
走在路上，麻雀在喳喳地叫，心里有種不詳?shù)念A(yù)感，天陰沉沉的，好象雨就要飄落下來。
回到家里，我的預(yù)感使我很害怕，于是，直躥房間，不過我終究沒有逃過厄運(yùn)。忽然，媽媽大聲的叫著我的名字，我立刻沖了出去，媽媽的臉上露出嚴(yán)肅的表情，此刻，我的心怦怦的跳，‘究竟是什么是呢？’我心里想。
“你把我的剪刀放哪里了？”我媽媽大聲的說道�！拔�，我，我怎么知道？我那次用了拿回來就沒有用過了！“我答道。“不是你還有誰，老實(shí)交待，究竟在哪兒？”我媽媽又說道。“我真的不知道，你叫我怎么說？”我眼里滿是淚水，心中充滿誤解后的酸楚。媽媽還是不相信我，不過，今天也就算了。
幾天后，神秘失蹤的剪刀忽然不知從哪兒冒出來了。媽媽這才相信了不是我拿走了剪刀的事實(shí)。
我知道成長(zhǎng)路上被人誤解是難忘的。當(dāng)心從酸變成了甜，讓人相信我的感覺真好！
成長(zhǎng)日記 篇2
書籍帶給我們未來，書籍開闊我們的視野�？次覀冎腥A人民智慧的結(jié)晶，讓書籍伴我們幸福成長(zhǎng)吧！
俗話說得好：不動(dòng)筆墨不看書。邊看書，邊摘抄，有利于記憶，它可以幫助你復(fù)習(xí)，可運(yùn)用到日常生活中。多讀些課外書，可以學(xué)到更多知識(shí)喲！
書也分好壞，以前有些作家一生只寫一本書，書的質(zhì)量一定是得到保證，或者是極品，不過現(xiàn)在已經(jīng)很少作家一生只寫一本書了，因?yàn)樽骷乙惨B(yǎng)家糊口呀！我曾看的書有：《與吾同在》，《永遠(yuǎn)不想見》……
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難！有一次考試，我很有信心拿個(gè)一百分加十分的，試卷發(fā)下來了，前面還做得挺好，可是后面那道附加題實(shí)在是太難了，我絞盡腦汁和苦思冥想還是想不出來，我只好放棄了。可是后來，我找到了一本書，里面說的正是那道題，我長(zhǎng)嘆了一口氣:書到用時(shí)方恨少呀！
從那以后，我一直堅(jiān)持看書，還做好了摘抄，書給我們帶來的知識(shí)是無窮的，雖然書不是萬能的，但是沒有書是萬萬不能的！我堅(jiān)信，書籍一定能伴我幸福成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇3
有些夢(mèng)想雖然遙不可及，但并非不可能實(shí)現(xiàn)。
——題記
生命的車輪向前滾動(dòng)著，路上布滿了荊棘�；蛟S，就在你疏忽的那一瞬間，車輪便滾像了失敗的深淵……
月考考完了，分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的知道了。這幾天一直處于渾渾噩噩中。物理試卷發(fā)下來的時(shí)候，那少的可憐的分?jǐn)?shù)就像一道閃電，把我的天空分成了兩半，一下子從熱望的高峰掉入了絕望的冰水中。冰點(diǎn)不斷上升，淹沒了我的所有……
我靜靜的坐著，心里隱隱做痛。班主任同情的給我一個(gè)安慰的'眼神，我故作鎮(zhèn)定，但是我的心卻像被穿了一個(gè)洞一樣。這個(gè)洞里刮著風(fēng)，陣陣刺痛了我的心。
一連幾天都是如此渾渾噩噩的度過。
死黨小六似乎發(fā)現(xiàn)了什么，邀我放學(xué)后跟她一起走。我隨口答應(yīng)了。
很快，一天過去了。我和小六漫步在小道上，出神的向遠(yuǎn)處望去。
夕陽西斜，余輝傾斜在大地上，大紅大紫大金大藍(lán)，色彩濃重?zé)o羈奇異，美得驚心動(dòng)魄，我很喜歡夕陽呢。
“心情好點(diǎn)了嗎？”小六似乎話中有話，她那清澈的眸子里閃動(dòng)著像是在鼓勵(lì)我的信心�！笆〔皇亲詈蟮慕Y(jié)果不是嗎？以前那個(gè)自信的你哪里去了？你不會(huì)想做現(xiàn)在的你吧？”
一連多個(gè)問號(hào)給我當(dāng)頭一棒，我低下了頭心中充滿了對(duì)那段時(shí)光的留戀。其實(shí)我也討厭現(xiàn)在的自己，一個(gè)完全提不起精神的自己，一個(gè)完全提不起信心和勇氣的自己，我到底怎么了，不應(yīng)該是這個(gè)樣子隨波逐流等待時(shí)間過去的！
“謝謝你啊，小六...”我輕聲道。是你讓我明白了，失敗不是最后的結(jié)果。我不會(huì)向失敗屈服的，永遠(yuǎn)不會(huì)�。�！
如果失敗是一朵花，就讓它開在我心里，敗在我心里，深埋在我心里....畢竟它不是我最后的結(jié)果……
成長(zhǎng)日記 篇4
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不就是到了一敗涂地的境地，而就是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、持續(xù)謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)日記 篇5
或許，理想與現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)，我不能把自己放飛，或許面對(duì)人與人之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我早已看透，早已厭倦；或許，平淡而無奈的日子來回更替，早已削弱了我的斗志。逝去的日子失去的東西，我時(shí)刻在追悔，面對(duì)那偉大而至今仍渺茫的夢(mèng)想，我是否已筋疲力盡。
為自己喝彩吧！無數(shù)次掙扎的日子，換來的是堅(jiān)強(qiáng)。多一些執(zhí)著，少一些失落。即使生活有一千種理由讓你哭泣，你也要有一千零一種理由，堅(jiān)強(qiáng)的理由。不要害怕苦難，貪圖安逸，這樣只會(huì)削弱你生存和競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，你就不能沖破黎明前的黑暗。學(xué)習(xí)不能半途而廢，唯有扎實(shí)和適應(yīng)這緊張的學(xué)習(xí)生活，才能實(shí)現(xiàn)自己未來的夢(mèng)。
給自己多一份與自信。凡事學(xué)會(huì)從另一角度，另一個(gè)方面去想。如果失敗了，要有“失敗是成功之母”的信念，如果有不幸和挫折來臨，要知道人生不需要弱者。挫折，人生在所難免，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能生存，才能發(fā)展。要想信自己的力量，緊緊握住自己的生命線。
為了明天同樣升起的太陽，請(qǐng)不要沮喪，不要傷悲，清蠶死了，留下純白的蠶絲，蝴蝶走了，留下美好的回憶……生命中也一定會(huì)有我那光輝的一剎那。
為自己……
成長(zhǎng)日記 篇6
黃豆的發(fā)芽狀況漸漸拉開了距離：長(zhǎng)得最好的一顆已經(jīng)脫殼了，而且豆瓣變成了綠色，豆芽長(zhǎng)得很高，量一量，足足有7厘米高了。有的芽?jī)翰砰L(zhǎng)出兩三厘米，有的才剛冒出芽?jī)簛�，有的一向無動(dòng)于衷，至今也沒探出小腦袋。有的不僅僅不發(fā)芽，還長(zhǎng)出了新生物，長(zhǎng)毛了。為什么它們的生長(zhǎng)發(fā)育差別這么大呢？是因?yàn)樗鼈儌�(gè)體的差異還是因?yàn)樗鼈兯幍奈恢貌煌兀?/p>
這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了適者生存，不適者被淘汰的道理。我要像那長(zhǎng)得最好的豆芽一樣，努力地，勇敢地，健康地在老師的呵護(hù)下，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
這天，老師為了培養(yǎng)我們的觀察潛力，布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們回家泡黃豆。我回家后先抓了一把黃豆，把它放進(jìn)杯子里，加一些水，用手捏一捏，黃豆硬硬的。再過一會(huì)兒，一些黃豆變大了一點(diǎn)，還有一些黃豆的皮起了皺折。
我這天就觀察到那里，這黃豆真好玩！
這天繼續(xù)觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)有一些豆子炸開了，還有一些豆子變大了，大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
這黃豆真搞笑，還會(huì)變大變小。
成長(zhǎng)日記 篇7
在近期播出的《爸爸出哪兒》中，每一位萌寶的爸爸都扮演了動(dòng)畫中的角色，用另一種方式與自己的孩子玩耍，在這些父子關(guān)系中，不得不說“傻白甜”諾一王子，面對(duì)觀音姐姐時(shí)的表現(xiàn)，那個(gè)西游記十級(jí)學(xué)者，就算是看到了史上最奇葩的觀音娘娘，還是會(huì)那樣虔誠(chéng)的雙手合十、誠(chéng)心跪拜。而當(dāng)問及愿不愿意做善財(cái)童子時(shí)，但你以為他會(huì)歡天喜地的追隨而去，他卻給了一個(gè)360度的回旋：我怕去了之后，就再也見不到自己的爸爸媽媽了。
就像劉燁說的，孩子的世界就應(yīng)該有童話，由此，你是否能夠窺見到，童話對(duì)于孩子意味著什么呢？
1、幻想既是孩子的特點(diǎn)，又是童話故事的靈魂
3~6歲的孩子，是存在著泛靈心理的，他會(huì)賦予很多非生命體以生命，常會(huì)把玩具當(dāng)做伙伴進(jìn)行游戲、交談。而當(dāng)孩子們進(jìn)入到同樣的充滿著幻想藝術(shù)的童話世界后，他會(huì)看到立刻喜歡上這里所有的有靈性的花草魚蟲，并將自己代進(jìn)這個(gè)世界中，享受著這個(gè)充滿生機(jī)與希望的美好世界。
2、童話可以豐富孩子的情緒情感
童年時(shí)期，是豐富孩子各種感覺、情感的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子，在童話中他可以體驗(yàn)到喜怒哀樂、關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、善良與邪惡等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)榱撕⒆�，總是�?huì)或多或少的隱瞞孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的發(fā)展，就必須對(duì)這些事情有所理解。而此時(shí)，童話就會(huì)起到很好的補(bǔ)充作用，他可以在童話中體驗(yàn)到各種單純的、復(fù)雜的感情，孩子的同理心也會(huì)在童話中得到培養(yǎng)。
3、有些對(duì)抗，就只能在童話中解決
很多人會(huì)反對(duì)那些有對(duì)抗、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有血腥場(chǎng)面的故事，認(rèn)為這些對(duì)孩子有害無利，卻不知那些對(duì)抗的主角，也代表著孩子自己內(nèi)心掙扎與矛盾的對(duì)象。在童話中勝利的一方，就代表著自己內(nèi)心某一角色的勝利，通過這種看似幼稚的、簡(jiǎn)單的象征過程，孩子獲得成長(zhǎng)、獲得勇氣與智慧。
4、認(rèn)知能力的培養(yǎng)，離不開童話的力量
為什么孩子們都喜歡睡前聽故事呢？為什么孩子會(huì)纏著我們說各種各樣的事情呢？因?yàn)槟切┕适�，可以滿足孩子認(rèn)知能力發(fā)展的需要，因?yàn)樵谂c父母的互動(dòng)中，孩子可以安心的去體驗(yàn)?zāi)切┥磉吽粫?huì)發(fā)生的、長(zhǎng)大后或許會(huì)遇到的事情；孩子可以感受天馬行空世界中，那些豐富多彩的奇幻感受。
心存童話的孩子是善良的，不同年齡的孩子，就應(yīng)該有著那個(gè)年齡所特有的故事，我們不要著急給孩子灌輸所謂的知識(shí)，不用害怕孩子會(huì)深陷其中。其實(shí)，他比你更會(huì)合理的運(yùn)用故事，來去自如的分辨現(xiàn)實(shí)與童話世界。
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