小學(xué)三年級(jí)日記范文集錦八篇
一天終于結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
賽跑開(kāi)始了，隨著一聲發(fā)令槍響起，我的心懸到了嗓子眼，大家都撒開(kāi)腿就跑，我也毫不遜色。跑步過(guò)程中陸續(xù)有同學(xué)被甩到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面，還有的起跑不久就重重的摔倒在操場(chǎng)上。我的心情更加緊張了，我開(kāi)始躊躇猶豫，還要不要堅(jiān)持呢？堅(jiān)持下去我也不一定會(huì)得名次吧？正在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話涌現(xiàn)在我的耳邊：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就是勝利！”我又重振了旗鼓，堅(jiān)持跑了下來(lái)。
這個(gè)片段，名為堅(jiān)持。只有堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)，才可能迎來(lái)勝利的曙光，才能迎來(lái)勝利的鮮花與掌聲。堅(jiān)持乃我生活的準(zhǔn)則之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么？總會(huì)有一部分來(lái)自他人，來(lái)自親人朋友的鼓勵(lì)與支持。爬行緩慢的蝸牛也會(huì)有他人的幫助。
賽跑路上，我正處于中下名次，頓時(shí)焦急萬(wàn)分，怕辜負(fù)了老師同學(xué)的厚望。正在我焦急不安之時(shí)，陣陣鏗鏘有力的聲音傳來(lái)：“×××，加油！×××，加油！……”那是老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�。頓時(shí)那聲音暖入我心，讓我渾身充滿了力量。我加油沖刺，連續(xù)超過(guò)2——3名同學(xué)，名次中上等。這暖入人心的力量，讓我振奮，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)片段，名為力量。大家給予我力量，讓我更有勇氣，讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準(zhǔn)則之三。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
星期X 天氣X
今天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進(jìn)廚房，我依依不舍地關(guān)了電視，走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“什么事��？”原來(lái)媽媽想教我學(xué)炒雞蛋。我想：學(xué)炒雞蛋肯定很有趣。于是，我跟媽媽學(xué)起了炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個(gè)圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進(jìn)碗里。媽媽說(shuō)：“炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒一炒，下一些調(diào)味料，再炒一炒，就行了�！蔽衣�(tīng)了，把瓶子里的油往鍋里一倒，這時(shí)鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說(shuō)：“該放雞蛋了！”我聽(tīng)了，拿起碗，把里面的雞蛋全都倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來(lái)。
等我再看看鍋里的雞蛋時(shí)，雞蛋早就燒焦了，成了一個(gè)“黑”雞蛋了。媽媽急了，對(duì)我說(shuō)：“快翻一翻雞蛋��！”我連忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒(méi)有完全燒焦。這時(shí)，我心里開(kāi)始打退堂鼓了，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，炒雞蛋真難！我不學(xué)了！”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，我相信你能行！”我想了一會(huì)兒，終于決定學(xué)下去。該下調(diào)味料了，我倒了一些醬油進(jìn)鍋里，再炒一會(huì)兒，就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。
所以說(shuō)，做事不能半途而廢。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
“哈哈哈”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，同學(xué)們?cè)谛κ裁茨?我們一起去看看吧!
今天，又上作文課了，我們熱切地盼著老師的到來(lái)。大家心里都在想：今天又會(huì)寫(xiě)什么作文呢?老師走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！边祝螒�?不是寫(xiě)作文嗎?怎么玩起游戲啦?同學(xué)們都很疑惑，老師從一個(gè)小袋子拿出一疊小紙條，分給每位同學(xué)，又吩咐我們說(shuō)：“請(qǐng)大家在第一張紙條上寫(xiě)時(shí)間，第二張寫(xiě)人物，第三張寫(xiě)地點(diǎn)，第四張寫(xiě)干什么�！迸叮瓉�(lái)是拼句子游戲啊!聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟。我們拿起筆，刷刷地寫(xiě)好后，把紙條分類(lèi)集中到了講臺(tái)上。
接下來(lái)是讀紙條，每個(gè)同學(xué)在四堆不同內(nèi)容的紙條里各抽出1張，拼成一個(gè)句子念出來(lái)，這不，教室里熱鬧起來(lái)了，一個(gè)男同學(xué)走上講臺(tái)，抽出紙條，看完后，拼命憋住笑，念道：“晚上，我在草地上保護(hù)唐三藏上西天�！彼滩蛔⌒α�，哈哈......同學(xué)們聽(tīng)了也跟著大笑起來(lái)。又一個(gè)女同學(xué)上臺(tái)了，她抽出紙條，念道：“深夜，媽媽在游泳池里睡覺(jué)�！蓖�!游泳池里居然能睡覺(jué)，太搞笑了。這時(shí)，輪我上場(chǎng)，我抽出紙條，大聲念道：“一天晚上，僵尸在書(shū)房里游泳。”同學(xué)們哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的連連喊：“肚子疼�！�
一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)，一個(gè)個(gè)有趣的句子從同學(xué)們嘴里流出來(lái)，歡樂(lè)的笑聲回蕩在教室上空，這個(gè)游戲使同學(xué)們深深懂得了，詞語(yǔ)要搭配得當(dāng)，不然會(huì)鬧出很多笑話的。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
今天，我看了柴靜阿姨的環(huán)保視頻，她為我們講了什么是霧霾，霧霾從哪來(lái)，我們?cè)撛趺崔k這三個(gè)問(wèn)題。霧霾是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2。5微米的顆粒物，是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的總述。霧霾從各種排煙管、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、各種垃圾、建筑的揚(yáng)塵中來(lái)，它是一片霧蒙蒙的，飛在天空中，把燦爛的陽(yáng)光給遮了起來(lái)，把遠(yuǎn)處的樓房給藏了起來(lái)。普通人一呼一吸就把他們吸到了肺里，身體的免疫能力就會(huì)降低，從而引發(fā)疾病，甚至死亡。霧霾天，盡量不要出門(mén)，如果出門(mén)，就要戴上口罩和帽子；霧霾天要多吃蔬菜和水果，補(bǔ)充維生素D，多喝水。
我們小朋友，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾，果皮紙屑放進(jìn)垃圾筒，盡量少吃零食。零食都是有塑料包裝的，吃的越多，拆開(kāi)的塑料包裝袋就越多，扔掉的垃圾也越多。大人不要抽煙，盡量少開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)或者步行上班，這樣既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境。
今天又是個(gè)霧霾天，到處都是灰蒙蒙的，我不喜歡這種天氣，所以我寫(xiě)下這篇博客，目的是讓大家知道霧霾是什么，它從哪里來(lái)，我們能夠做些什么。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
今天晚上，我去天鷹海鮮城吃飯，那里的東西可好吃了，一開(kāi)始我們走錯(cuò)了，走到了甜食這邊，我們就走到海鮮這邊，海鮮這邊有好多人啊，媽媽說(shuō)這邊和大排檔很像，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，我們找到了合適的位置，便緩緩地坐下來(lái)，但是，這個(gè)位置有很多椅子，我們只有三個(gè)人。
我們吃的有玉米汁，肉，魚(yú)，海鮮粥，海鮮粥真好吃呀!，我肚子飽得不得了的`時(shí)候，是它救了我，我一連吃了兩碗，都是一口口吞下去的，因?yàn)闋C，我和爸爸媽媽共三個(gè)人，吃了一個(gè)美團(tuán)的套餐，再加上一扎玉米，共一百多，玉米汁是我最?lèi)?ài)喝的汁，不過(guò)這家的玉米汁我要給差評(píng);不夠濃。
玉米汁一般都是濃濃的，人民公社也是濃濃的，我的口味覺(jué)得玉米汁應(yīng)該是濃濃的，不是這般味道……我想;反正我覺(jué)得玉米汁應(yīng)該是濃濃的，不是這般味道。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
秋天來(lái)了。秋天來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)葉變黃了，楓葉變紅了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶，在歡快的飛舞。
秋天來(lái)到田野里。秋風(fēng)一吹，稻子笑彎了腰，棉花裂開(kāi)了嘴。蟋蟀唱起秋收的歌。
秋天來(lái)到果園里。果園變得熱鬧起來(lái)，你看，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，還有紅燈籠似的柿子，在秋風(fēng)的吹拂下，它們像玩碰碰車(chē)。
啊！我愛(ài)秋天。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
天剛亮，生活在溪頭的生命漸漸蘇醒，耳邊開(kāi)始充斥著如同市街上的熱鬧聲：流水聲像街旁表演的藝人，唱出優(yōu)美的音符；風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢和小草的沙沙聲像路邊商人們的叫賣(mài)聲，既厚實(shí)又有朝氣。而我以路人的身分開(kāi)始了這趟豐富之旅。
車(chē)子開(kāi)上了這曲折的山路，身體隨著車(chē)子行走一同左彎右拐，看著蔚藍(lán)的天空，內(nèi)心如浮云般輕快，正因拋開(kāi)了都市的紛擾，才能夠如此地放松。抵達(dá)了目的地，身旁的氣溫比平地還要涼爽，眼前的景色被水滴蒙上白紗，白紗后的樹(shù)木戴著綠色的帽子左右搖擺。直往里頭走，愈來(lái)愈多的色彩印入眼簾，他們好像想飛奔到我懷里，而路旁的小草個(gè)個(gè)向我恭敬的鞠躬，這真讓我受驚若寵！這一切只是這趟豐富之旅的序幕。
布幕再次拉開(kāi)，感覺(jué)到動(dòng)物們的活力：松鼠拖曳著蓬松的尾巴，跳躍在樹(shù)與樹(shù)之間，這森林成為牠們的樂(lè)園；小鳥(niǎo)張開(kāi)經(jīng)過(guò)牠仔細(xì)整理的羽翼，翱翔在湛藍(lán)的天空，有些正搜索美味的食物，有些則盡忠職守地看顧巢穴與在巢里嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，這森林成為他們的家園。看著欣欣向榮的景色，全身上下貌似被傳染般充滿活力，讓我身心徹底解放。這一切是這趟豐富旅程的主軸。
這趟豐富之旅的最后一幕，是我從車(chē)子后面的窗戶，望著一直倒退的樹(shù)木，內(nèi)心充滿了依依不舍和輕松，閉上眼睛回憶著剛才看見(jiàn)的樹(shù)木、小草、花朵，還有松鼠與小鳥(niǎo)，這趟豐富之旅，充實(shí)了我雜亂的心。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
春天已經(jīng)開(kāi)始慢慢的蔓延，小樹(shù)變得更綠了，小草變得更嫩了。
星期三的中午我在校園里找春天。我首先來(lái)到操場(chǎng)上尋找春天的痕跡，向上仰望，只見(jiàn)兩棵梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的葉子，它們好像是要換掉破舊的黃衣裳，準(zhǔn)備穿上嶄新又時(shí)尚的綠衣。再看看它們那茁壯的連在一起的枝干，就像是兩個(gè)手牽手的好朋友，它們可是大自然的功臣啊，為小鳥(niǎo)制造了美麗而又溫馨的家，讓它們能在校園里為我們唱歌，“嘰嘰喳喳”，這旋律多美妙啊。
我又走到了學(xué)校的小花臺(tái)邊，幾顆蘑菇型的萬(wàn)年青樹(shù)，顯得格外挺拔，它們好像是大樹(shù)的孩子，深綠色的葉子正在樹(shù)干上吸收充足的養(yǎng)分，探頭探腦的，仿佛是春天派來(lái)的精靈，想跳出來(lái)和我們一起玩耍。
再往這邊走，一棵樹(shù)讓我有些疑惑不解，說(shuō)它是枇杷樹(shù)吧，它沒(méi)有果子，說(shuō)它是橡皮樹(shù)吧，它又太大了，但是它的葉子像是被顏料涂了一樣，綠色的葉子好像是已經(jīng)成熟的青少年，散發(fā)出了春天的氣息。正在這時(shí)，突然響起了熟悉的旋律，“小螺號(hào)嘀嘀嘀吹……”午睡的時(shí)間已經(jīng)到了，我玩的很開(kāi)心，然而最重要的就是，我找到了春天。
【小學(xué)三年級(jí)日記范文集錦八篇】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)假期日記04-15
小學(xué)三年級(jí)日記15篇02-28
小學(xué)生的三年級(jí)日記04-14