第一次組裝書架四年級日記

　　一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的第一次組裝書架四年級日記，希望對大家有所幫助。

　　傍晚，媽媽拿來一包“大家伙”，一堆大小不一的竹板。她把這些東西放在地板上，對一旁丈二和尚摸不著頭腦的我說：“這是書架，你來把它們組裝起來吧!”我望了望地上的大型“拼裝玩具”，立即對它產生了興趣，便馬上熱火朝天地干了起來。

　　我先比劃了一下所有板塊的高度，以確定它們各自的作用。然后拿來側面兩條較長的竹板，細細觀察了一番。板兩邊各有12個孔，看來是用來調節(jié)層高的。如果每四個孔為一層的話就剛剛好。說干就干，我選擇在倒數第二個孔那里開始放第一塊隔板。正當我哼著小曲，笑嘻嘻地擰螺絲時，走過的爸爸嚴肅地制止了我，要我再看看有哪里不對。我漫不經心地打量著這個書架，心想：明明是這樣的'呀，不是很完美嗎，哪里出了差錯?我不耐煩地搖了搖書架，半垂著眼皮。我再仔細一瞧，又想了想，苦笑了一下，原來，如果從倒數第二個孔開始放，最上層的空間就浪費了。想到這兒，我趕緊從頭開始。可這回，我和媽媽兩個人都忙不過來。我們手持三塊竹板努力使它們保持垂直，可總是左右傾斜，弄得我們手忙腳亂，滿頭大汗。媽媽叫爸爸過來幫忙，可爸爸不屑一顧地說：“見過怎么蓋房子的嗎，不先考慮好就動手啦……”說著，他把書架側過來，將一面貼著地板，然后把隔板按順序豎好，依次上

　　螺絲。我眼前一亮，使勁拍了下腦門，對呀，把它橫過來不就一個人都能完成了嗎?就這樣，我輕輕松松地撘完了主架子。還剩下四條圍欄，我興沖沖地給它們一一裝上。只聽“咔”的一聲，由于用力過猛，竹板上出現了一道小裂縫。這可把我嚇壞了，急忙放松力氣，才沒有使情況進一步惡化。

　　看著自己親手搭起的漂亮書架，我感到前所未有的自豪。同時，我也明白了一個道理：要先動腦再動手，才能把事情做到最好!