【精華】四年級(jí)日記集錦6篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天升到四年級(jí)了。我以為四年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來(lái)一看，原來(lái)還在一樓，我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的隊(duì)伍比女生長(zhǎng)出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。
我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他還是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點(diǎn)不太高興，因?yàn)榫尤慌诺搅说箶?shù)第三排上。我們學(xué)校可是每個(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很高興沒(méi)有挨著女生，可前后都是女生。
四年級(jí)日記 篇2
×月×日星期×天氣×
你們知道12月25日是什么日子嗎？是西方人最重視的節(jié)日——圣誕節(jié)。
關(guān)于圣誕節(jié)的傳說(shuō)特別多。
很久以前上帝為了要拯救世人，派他的獨(dú)生子耶穌來(lái)到世間，耶穌是經(jīng)過(guò)瑪麗亞生下的。當(dāng)年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因?yàn)橐怯洃艨凇瘉?lái)到了小城伯利恒，到了那邊，所有的旅館都住滿了人，但由于瑪麗亞要準(zhǔn)備生耶穌所以只能在馬槽里把耶穌給生下。耶穌生下后有牧羊人，三博士來(lái)見(jiàn)耶穌，可見(jiàn)耶穌是多么的寶貴，耶穌生下來(lái)時(shí)是在12月24日的深夜里，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝圣嬰耶穌的誕生，所以稱為‘圣誕節(jié)’。因?yàn)樯系墼谶@天把耶穌送來(lái)世上表達(dá)了他對(duì)世人的愛(ài)，所以我們?cè)谑フQ節(jié)送禮物是要把我們和上帝的愛(ài)傳打給別人。
還有一個(gè)這樣的傳說(shuō)。
17世紀(jì)在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來(lái)做好事。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會(huì)給小孩們禮物，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達(dá)了他對(duì)小孩子們的一份愛(ài)。所以圣誕期間會(huì)送禮物的傳說(shuō)就是以尼古拉斯的做法演變而來(lái)的。
今年的圣誕節(jié)我雖然沒(méi)有收到我最想要的禮物，但是我收到了一份來(lái)自上帝的愛(ài)。
四年級(jí)日記 篇3
黝黑的'眼睛如汪著一泓清泉，剔透明亮，與其對(duì)視便不由得生出一股憐愛(ài)之情。小爪俏皮而充滿活力，小尾一搖擺，就將那份可愛(ài)與天真都搖出來(lái)了。
我好想養(yǎng)只如此動(dòng)人的小狗兒。
幾年前，爸爸曾從單位領(lǐng)回一只小狗兒。它全身是綢緞般光滑柔順的黑毛，只有胸前繞著一圈白。我給它起名為“小白兜”。
小白兜愛(ài)咬我拖鞋上的大頭娃娃，于是乎，我經(jīng)常會(huì)出門(mén)回到家，而找不到自己的娃娃拖鞋。有一次，我?guī)е“锥档浇∩砥鞑奶幱螒�，引�?lái)不少小朋友圍觀，我興沖沖地為他們介紹小白兜，心里頭好不得意……
歡樂(lè)的時(shí)光究竟是短暫的，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿耸篱g紛繁的情感而放慢腳步——小白兜要被人領(lǐng)走了。臨別時(shí)，我內(nèi)心的情感波濤洶涌，我舍不得小白兜就這么被時(shí)間無(wú)情地帶走，成為我成長(zhǎng)路上的一只匆匆過(guò)客，同時(shí)也后悔與它在一起時(shí)為何不再給予它多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，直到失去了才明白擁有。
去年，外婆家的狗汪汪下了一窩狗崽。我特別寵里面的一只黑白相間的小母狗。說(shuō)是黑白相間，其實(shí)它幾乎全身都是白的，好似一只小黑狗全身裹上了一層白雪，唯有兩只小眼睛上方與四只小爪上露出一點(diǎn)兒黑毛。
它愛(ài)吃、愛(ài)玩，還愛(ài)在屋前的空地上的干草堆下曬太陽(yáng)。我有次突發(fā)奇想，想看看汪星人是怎樣“滑滑梯”的，便把它放到了干草堆的最高點(diǎn)上，觀察它怎樣下來(lái)。結(jié)果半天沒(méi)動(dòng)靜，起身一瞧，小家伙就趴在上面睡著了。
外婆見(jiàn)我這么寵這只小狗崽，提議：“不如豆丁把這只小狗帶回家吧�！蔽颐髦@對(duì)于干凈主義者媽媽是不可能的，心中卻還有著一絲絲希望。我懷揣著不知從哪兒來(lái)的希望，試探了一下，遭到了媽媽冷冰冰的一口回絕：“等你自己有了房子再說(shuō)�！�
我時(shí)常會(huì)在發(fā)呆時(shí)構(gòu)思，如果我養(yǎng)了一只小狗兒，我將為它搭建一個(gè)舒適別致的狗窩，喂它吃骨頭、狗糧，走到哪兒便將它帶到哪兒，讓它變?yōu)槲易钪覍?shí)的朋友。與它相處的日子里，便會(huì)體味到每部動(dòng)物小說(shuō)都擁有的獨(dú)特味道，在現(xiàn)實(shí)生活中親身經(jīng)歷一場(chǎng)人與動(dòng)物的故事。
閉上眼，任思緒遨游，如果我有一只小萌狗兒的話……一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，暖風(fēng)如紗般溫柔，一切都是那么朦朧而美好。我與小萌狗兒在一片如茵的綠草坪上漫步。我們時(shí)而在草坪上打滾，時(shí)而與風(fēng)兒嬉戲。累了，我便讓它趴在我胸前，臥于這舒適的綠毯上，它舔著我的臉，我注視著它那仿佛能一眼看到心底的眸子，盡情地感受陽(yáng)光對(duì)我的親吻……
我好想養(yǎng)只小狗兒。
四年級(jí)日記 篇4
下午，爸爸帶我去電魚(yú)，我開(kāi)心極了。我和爸爸分完工就出去電魚(yú)了。爸爸走在前面，我提著桶走在后面。
只見(jiàn)爸爸將魚(yú)竿伸長(zhǎng)，迅速放入水中，通上電源。電借著水傳播，在電的范圍內(nèi)的大魚(yú)、小魚(yú)迅速的浮出水面。
突然，白光一閃，一條大魚(yú)浮出水面。這條大魚(yú)可真算是“皮糙肉厚”呀！它搖搖晃晃得飛快的從電的范圍內(nèi)逃出去了。爸爸一見(jiàn)，連忙一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把它套在網(wǎng)里。這下，它完全沒(méi)有辦法逃脫了。
今天，我懂得了：電是靠金屬和液體傳播的。電的用處很大，也很危險(xiǎn)，同學(xué)們千萬(wàn)別玩電哦。
四年級(jí)日記 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)故事著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種故事，一種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心一緊：又要挨罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦？”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了一會(huì)兒接著說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽(tīng)了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子；未來(lái)，期盼著收獲。
四年級(jí)日記 篇6
今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節(jié)課，我深深的做了反思，我在做每一件事時(shí)，是否能準(zhǔn)確的做到靜能生慧呢？
我在做每一件事時(shí)總是毛毛躁躁的，結(jié)果，被我做的一塌糊涂，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實(shí)不是，我在做事的時(shí)候都沒(méi)有靜下心來(lái)，所以一件事都沒(méi)有做好，讓老師同學(xué)們都失去了對(duì)我的信任感，我感到非常的失望。
我在學(xué)校里上課時(shí)，我遇到不會(huì)的題總是很心急，便東張西望，到處問(wèn)別人，不會(huì)自己思考，在家里，我遇到學(xué)習(xí)方面上困難的題，就賴著媽媽教我，我難道就是一個(gè)笨蛋嗎？其實(shí)不是，我在遇到困難的題時(shí)，沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來(lái)，答案就自然從腦袋里蹦出來(lái)。
我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來(lái)跳去，沒(méi)有找到正確的解決方法，我難道就這么沒(méi)有耐心嗎？其實(shí)也不是，我在遇到不順心的事時(shí)，沒(méi)有想想把自己的心放寬。
其實(shí)靜能生慧，意思就是靜下來(lái)，你的腦子里就能多一點(diǎn)智慧，就像老師講的一個(gè)故事：茶道師和一個(gè)浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當(dāng)茶道師拔出刀來(lái)舉到頭頂時(shí)，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現(xiàn)了靜能生慧的好處。
這一節(jié)課使我終生難忘。
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