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        二年級(jí)日記

        時(shí)間:2020-11-22 10:11:23 日志日記 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)日記范文合集7篇

          一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的二年級(jí)日記范文合集7篇

        二年級(jí)日記 篇1

          正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨了,大街上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。到處是人的海洋,燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多,有各式各樣的虎燈、蜻蜓燈、花貓燈——特別是“孫悟空”火眼金晴燈,那兩只眼睛一閃一閃的,真神氣!小朋友手中都各自提著自已喜歡的花燈,一蹦一跳地,每個(gè)人都洋溢著節(jié)日的喜悅。

          晚上八點(diǎn)鐘到了,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了夜空,幾聲脆響,夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵。有的像天女撒花,有的像流星飛滾,有的像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同,把整個(gè)天空映照得絢麗多姿。看著看著我被這五彩繽紛的世界所陶醉!

          在這熱鬧的氣氛里,我也情不自禁地把自已的煙火拿出來(lái)展現(xiàn)。我把“沖天炮”點(diǎn)燃后,它就像流星般飛快地發(fā)射了出去,后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,直竄天空,剎間發(fā)出強(qiáng)烈的火花,美麗極了。

          “吃元宵啦!”母親手里端著一大碗熱氣騰騰的元宵,嘴里高興地叫著。我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)里,一邊品嘗著可口的元宵,一邊欣賞著十五的月亮,真是全家團(tuán)聚,同慶佳節(jié),其樂(lè)融融啊!

        二年級(jí)日記 篇2

          星期四的早上,我們二年級(jí)十個(gè)班要走路去鄞州公園秋游。

          我們帶上了足夠的食物,開(kāi)車到學(xué)校。在班里馬老師給我們講了在秋游時(shí)要注意哪些東西,然后導(dǎo)游大海給我們講了要怎么樣進(jìn)行秋游,講完我們就出發(fā)了。

          我們過(guò)了兩個(gè)馬路到了鄞州公園二期。導(dǎo)游大海帶著我們來(lái)到一片空地上,導(dǎo)游大海給我們講了怎樣撿樹葉,在一片安全的地方撿樹葉,一分鐘后集合。我們到了一片安全的草坪,開(kāi)始計(jì)時(shí),我們飛快的找了起來(lái)。導(dǎo)游大海說(shuō):“集合!蔽覀冄杆倥懦蓛闪。

          導(dǎo)游大海給我們講了銀杏樹葉有什么用,講完我們?nèi)ホ粗莨珗@二期。導(dǎo)游大海帶我去了一個(gè)地方,讓我在這里撿樹葉。我們飛快地找了起來(lái)。導(dǎo)游大海說(shuō):“集合。我們迅速來(lái)到導(dǎo)游身邊。導(dǎo)游大海又給我們講了三種樹葉都有什么用,講完我們開(kāi)始貼樹葉畫,貼完我們就開(kāi)始吃我們豐盛的午餐了。

          秋游這一天我們都玩得特別開(kāi)心,也學(xué)到了很多知識(shí)。

        二年級(jí)日記 篇3

          元宵節(jié),猜燈謎”。今天是元宵節(jié),我要去作文班猜燈謎,所以,我很早就起床了。剛起來(lái),爸爸就擺開(kāi)架勢(shì),開(kāi)始放鞭炮,一旁的媽媽在細(xì)心地煮湯圓。由于時(shí)間緊迫,我吃了兩個(gè)湯圓就匆忙地出發(fā)了。

          到了作文班,真可謂是人山人海。看了猜燈謎的規(guī)則后,我和大哥要去二樓。二樓的人也不少,大紅燈籠掛在門口,黑板寫著“元宵節(jié)猜謎會(huì)”6個(gè)大字。 “燈謎也不少哇”。一個(gè)個(gè)燈謎吸引了我的眼球。我趕緊拿出紙筆,把燈謎的編號(hào)和謎底抄在紙上。別人也在議論紛紛,有的說(shuō)不對(duì)應(yīng)該這樣寫,有的說(shuō)太簡(jiǎn)單 了……

          趁著大會(huì)還沒(méi)開(kāi)始趕緊抄,抄一個(gè)是一個(gè)呀!會(huì)就寫,不會(huì)就扔,忙得我們上氣不接下氣。但收獲不小,在大會(huì)開(kāi)始之前,我就猜了20多個(gè)。這迷還真有趣,有一個(gè)謎寫著:古代誰(shuí)跑得最快?這謎底很簡(jiǎn)單,是曹操嘛。人家都說(shuō),說(shuō)曹操,曹操就到,跑得比誰(shuí)都快嘛!

          大會(huì)開(kāi)始了,老師要給完成四格日記的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)完后,老師又宣布了規(guī)則,我們就一窩蜂似的涌向了二樓,給海盜船長(zhǎng)為了個(gè)水泄不通。海盜船長(zhǎng)讓我 們排隊(duì),還好我機(jī)靈,一下子就竄到了第一位,而且誰(shuí)都沒(méi)看見(jiàn)。二十多道題我本打算一口氣念完的,可海盜船長(zhǎng)就讓答三個(gè)。雖然都答對(duì)了,但也是郁悶。

          我急忙去后面排隊(duì),這可讓我吃了一驚。人太多了,像我這么瘦的都很難擠進(jìn)去。我費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才擠了進(jìn)去,可卻被一個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生擠到 了第二排。我著急壞了,臉上直冒汗,可真擠呀!這時(shí),我看見(jiàn)檀雨霖左看右看,看了一個(gè)就喊:“奶,這個(gè)是啥?”臉上也冒著汗,不停地擦。一旁的家長(zhǎng)也是, 幫著孩子猜,猜了一個(gè)告訴一個(gè)。

          這時(shí),外面放起了鞭炮,屋里面的吵嚷聲不斷,一樓還響著音樂(lè),再加上這么多人,我就不耐煩地說(shuō):“罷了,不就是獎(jiǎng)品嗎,我可呆不下去了。”這元宵節(jié)可真郁悶,還不如在家里玩呢!這個(gè)猜謎會(huì)就在我心中結(jié)束了。

          到了家,老姑看我的筆好看,給拿走了。這讓我更郁悶了,元宵節(jié)都沒(méi)過(guò)好。今天去作文班,老師又給了我們一人一樣?xùn)|西我得的是昨天的那支筆,不錯(cuò),真是得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!

        二年級(jí)日記 篇4

          我是土生土長(zhǎng)在農(nóng)村的,二十幾年前的鄉(xiāng)村生活,恍如昨日。

          吃是頭等重要的事,不必說(shuō)過(guò)年時(shí)待客非得燒個(gè)十八碗二十碗,也不必說(shuō)春雷響過(guò)挖三根春筍來(lái)燒一碗油燜筍,單說(shuō)平日里的菜蔬就已讓人神往:要燒湯了,院邊摘一根絲瓜,雞棚里母雞剛下的蛋還有余溫呢,一會(huì)兒一大碗絲瓜雞蛋湯就端上了桌;要吃毛豆,田埂邊見(jiàn)縫插針?lè)N的毛豆拔一棵,鹽水煮毛豆是上好的下酒菜;要吃小白菜,自留地離家不過(guò)二十米,掐一把,碧綠鮮嫩的,炒炒吃,翻三下鍋鏟就熟……鄉(xiāng)村似乎到處是菜園,番茄、黃瓜、茄子、花生、玉米、豇豆,紅的、黃的,青的、紫的、綠的,看不完的風(fēng)景,變不盡的顏色,自然本色到家。鄉(xiāng)村孩子的生活豐富多彩,摸螺螄、釣甲魚、捉黃鱔,能讓飯桌添一些葷腥。

          最想念家里的西瓜。那時(shí)父親還健在,他雖生在農(nóng)村,卻也讀過(guò)不少書,剛改革開(kāi)放時(shí),他日思夜想的就是發(fā)家致富,那時(shí)的他不年輕了,卻有使不完的勁。跟著父親在瓜田里勞作是辛苦的,晚上還在瓜田的草棚里守瓜。二十幾年前,西瓜還不是平常的吃食,不太有人家種瓜。村里人見(jiàn)你家瓜熟了,摘個(gè)吃吃,這能叫偷么?你若守著,村里人就不好意思一而再、再而三地嘗鮮。想念和父親一起在瓜棚的.日子,總喜歡聽(tīng)他天南海北地聊,蚊蟲叮咬的煩惱都被聊天的樂(lè)趣趕跑。那時(shí)的天很藍(lán),星星很亮,土地特有的清香我真真切切地享受著。父親故去已整十三年,土地的清香我早已木知木覺(jué)。

        二年級(jí)日記 篇5

          秋踏著輕快的腳步匆匆走近我們催趕著浮躁的夏盡快離去。經(jīng)歷了夏的苦熬人們倍感秋之涼爽的可貴。我愛(ài)秋天一如我愛(ài)老師。

          教師這個(gè)字眼多么純潔;教師這個(gè)字眼多么神圣;教師我心中的天使。

          如果說(shuō)我們是一個(gè)個(gè)果實(shí)那你們則是培育我們的農(nóng)夫;如果說(shuō)我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹;如果說(shuō)我們是一輪輪初升的太陽(yáng)那你們則是伴隨著我們的白云……

          教師是人類文明的傳遞者;是人類靈魂的工程師。他們肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。那么誰(shuí)將會(huì)是幸福的收獲者呢?鮮花會(huì)告訴您……

          那是一個(gè)秋天的早晨秋陽(yáng)的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地也籠罩著郊外的這片野菊花地。這靜極了仿佛聽(tīng)得見(jiàn)露珠在花瓣上滾動(dòng)的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽(yáng)下給秋陽(yáng)鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。

          這時(shí)一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花地里只見(jiàn)她背著書包穿著粉色的短裙小辮子上扎著花顯得特別可愛(ài)。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學(xué)校走去。她是誰(shuí)呢?她是王可。

          王可來(lái)到辦公室門關(guān)著老師一定去教室了她輕輕推開(kāi)門走到老師桌前看著桌上那些熟悉的物品……

          王可小心翼翼地把花插進(jìn)桌上的筆筒里這花兒和墻上的獎(jiǎng)狀映照著顯得更加耀眼了。“是啊老師您得這一張張獎(jiǎng)狀是多么不容易校園里我們暢談理想探討人生是您為我們撥開(kāi)云霧指點(diǎn)迷津;辦公室內(nèi)面對(duì)我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心;教室里你強(qiáng)忍著病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺(tái)上的形象是我們心中最高大最完美的!”她喃喃自語(yǔ)。

          “老師今天是您的節(jié)目我為您送上這束野花希望給您一個(gè)驚喜請(qǐng)不要問(wèn)是誰(shuí)鮮花會(huì)告訴您!

        二年級(jí)日記 篇6

          啊,春姑娘邁著靜悄悄的腳步走來(lái)了,它把世界萬(wàn)物都召喚醒了,你看,和流醒來(lái)了;樹木長(zhǎng)出了嫩芽;牡丹花﹑牽;īp野菊花和太陽(yáng)花都盛開(kāi)了;頓時(shí),世界變美了!

          你看,小朋友脫下了厚厚的棉衣,歡樂(lè)的在大草坪上玩耍,有的男孩子在小河里游泳,有的在捉迷藏,也有的再捉魚摸蝦。還有的女孩子坐在河邊,小腳丫輕拂過(guò)水面,可真舒服。

          小草生出了嫩芽,環(huán)衛(wèi)工人每天都為小草澆水,讓小草吮吸著純凈的水。花兒跟小草一樣,從一顆豆大的種子成長(zhǎng)到了一顆嬌嫩的小苗,它說(shuō):“我一定要長(zhǎng)成最美麗的一朵花”。柳樹阿媽也生出了小寶寶,小寶寶剛鉆出了頭,它還是一片幼小的嫩葉呢!桃花﹑牡丹花﹑太陽(yáng)花和油菜花,都競(jìng)相開(kāi)放,可真是美不勝收啊!

          我們常說(shuō)“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨”?梢(jiàn),春天是多么重要呀!

        二年級(jí)日記 篇7

          我的課余生活十分豐富。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧!

          我最喜歡的課余生活是騎自行車。那天,我和哥哥在家門前開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車,我們一邊追逐,一邊有說(shuō)有笑,還從前幾天留下的積水坑里飛快地騎過(guò)。當(dāng)時(shí),水花四濺,甚至還把哥哥的鞋子給濺濕了。但我的沒(méi)有濺濕,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我把腳給抬了起來(lái)。哈哈,我暗暗自喜!這時(shí),哥哥也不甘示弱,轉(zhuǎn)身也快速的朝水坑騎過(guò)來(lái),我連忙加速離水坑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,這下哥哥沒(méi)法把我濺濕了。

          最后,我們倆騎著自行車高高興興地回家了!