【實(shí)用】四年級(jí)日記匯編6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
一大早上我5;30就起來了，因?yàn)槲覀円哞F去上海科技館。坐到上海虹橋，然后坐2號(hào)線就可以到上�？萍拣^。
進(jìn)去之后拿了一份參觀指南，里面有推薦路線和地圖。
我們先去動(dòng)物世界;去五大洲拜訪難得一見的土著居民 ，里面的動(dòng)物可多了，有熊貓、有大象、有狼、有袋鼠忘了告訴你，這是標(biāo)本，是真的動(dòng)物殺了以后做成到。接下來我們?nèi)ド锶f象、微觀世界、兩棲爬行角、昆蟲園、水生景觀，昆蟲園里很好玩，頭頂上有許多昆蟲在上面動(dòng)。去蝴蝶園里面上有許多蝴蝶在上面。
接下來我們?nèi)チ藱C(jī)器人世界;機(jī)器人會(huì)射箭，跳舞，工作，下棋很有意思。
最后我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@，里面玩的東西可多了，數(shù)也數(shù)不清呀!
小朋友，你們還是自己來看一看吧
四年級(jí)日記 篇2
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
四年級(jí)日記 篇3
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級(jí)演出。許多家長都坐在觀臺(tái)上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁屁般，亂蹦亂跳的.，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬不能浪費(fèi)，一定要演好�。 啊b遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來的平靜。
四年級(jí)日記 篇4
每逢正月十三至十五，我縣農(nóng)民都有自發(fā)舞板龍（板凳龍）的習(xí)俗。板龍由一節(jié)節(jié)板凳連接而成，每橋長1。8米左右，用竹篾扎制龍頭、龍肚、龍尾造型，糊以棉皮紙或絲綢，再彩繪或貼制龍鱗、云鉤圖案，龍身以紅燭或燈炮裝飾，長度超過百米。
2月14日，又逢元宵夜，勤儉村村民早早就將板龍的龍頭、龍尾裝扮一新，傍晚時(shí)分，全村老老少少都在翹首等待著板龍起舞。夜幕降臨，伴隨陣陣鞭炮聲和兩千余人的歡聲笑語，一條巨型板龍?jiān)谝雇淼娘L(fēng)里和燈籠照耀下，來回舞動(dòng)，讓人目不暇接。以鑼鼓伴奏，鑼鼓打得慢就舞得慢，此時(shí)打得快就舞得快，勁舞起來氣勢恢弘，激情四射，令人大開眼界。
所謂“板凳龍”，由龍頭、龍肚、龍尾組成，前有鑼鼓隊(duì)開道，還有煙花爆竹隊(duì)，引路人，陣容十分龐大。表演時(shí)家家戶戶出一男丁扛一板凳參演，一條條板凳首尾相連，一般都有上百條板凳，200多米長，起舞時(shí)巨龍游走，威不可擋。舞龍的村民齊心協(xié)力，或抬或舉，先小步走，后快步奔，再急速跑，一圈圈跑下來，龍頭接龍尾，“火龍”成了個(gè)“大火圈”，熠熠發(fā)光。隨著激越的鼓點(diǎn)，那道流動(dòng)的光圈越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越奇，時(shí)而組成了“同心圓”，時(shí)而扭成了“花”，時(shí)而又上下奔騰躍動(dòng)。鞭炮聲更加密集，白色的煙霧在夜色中升騰，那條“火龍”在煙霧中出沒，神龍不見尾，讓人眼花繚亂，嘆為觀止。
四年級(jí)日記 篇5
今天我們學(xué)校舉行了一次大掃除。王老師首先給我們分配任務(wù)，翁奕柔擦磁磚，李早擦磁磚和前門，我擦桌子……同學(xué)們都有了任務(wù)。大家興奮不已，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭光。抹布變成了搶手貨，一塊小小的抹布三四個(gè)人搶，恨不得將它四分五裂。搶到的同學(xué)得意洋洋，嘴里還哼著小曲，飛快地跑向衛(wèi)生間。這時(shí)，教室里一派熱鬧的景象，有的推著重重的椅子，有的拉著笨重的桌子，力氣小的兩個(gè)人拉，有的用尺子刮著殘留的雙面膠，可是雙面膠就是賴在墻上不肯走。
我也不甘示弱，拿起抹布和清潔球就往衛(wèi)生間跑。來到衛(wèi)生間我大吃一驚，衛(wèi)生間跟發(fā)洪水似的，我沒走幾步路，腳就濕得難受。回到教室，我邊倒洗衣粉，邊擦桌子，泡沫像解放了一樣，跳起了舞，這時(shí)桌面更干凈了。我累得腿酸了，胳膊也酸了，可心里卻美滋滋的。
最引人注目的是王教師，四張桌子合在一起，放上一張椅子，雙腳小心翼翼地踩上去。有的同學(xué)扶著椅子，看起來心驚膽顫。她伸出雙臂捏住風(fēng)扇一角，用抹布擦，厚厚的灰塵像雨點(diǎn)一樣，掉到我們頭上，可我們一點(diǎn)都不在乎。不一會(huì)兒，抹布就臟兮兮的。有的接過抹布就跑向衛(wèi)生間洗，洗完了，就沖回教室，遞給王老師……經(jīng)過我們一個(gè)下午的努力，教室里一下子煥然一新，窗明幾凈，漂亮極了。我心想：教室里這么干凈，看來我們沒白花力氣。
今天下午 ，我真開心�。∫�?yàn)�，我知道了勞�?dòng)的樂趣！
四年級(jí)日記 篇6
元旦是新的一年的開始，我打算在這一年中好好學(xué)習(xí)，多做家務(wù)，成為一個(gè)勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎(jiǎng)的事。
今天，我早早起來，洗漱完畢，就開始做家務(wù)了。我拿起拖把，沾上水，開始拖地。我拿著拖把，兩只手用力，把每個(gè)角落和很臟的地方都拖得干干凈凈，沒有一點(diǎn)灰塵。接著，我拿起掃帚，把剛剛拖出來的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕里，然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱里，最后，我讓全家人看我的勞動(dòng)成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表揚(yáng)我。事后，我高興得不得了，因?yàn)樗麄兛次冶憩F(xiàn)好，所以送我了一個(gè)新年禮物，我以后一定要當(dāng)一個(gè)勤奮的人。這件事也讓我明白一個(gè)道理：有付出，就有回報(bào)！
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