精選三年級日記模板集合五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的三年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
這個(gè)星期六，我校組織了初一年級的秋游。我們游覽了四個(gè)景點(diǎn)，寬闊的東林書院，薛福成的故居，美麗優(yōu)雅的黿頭渚和一條寧靜的小巷，橫穿無錫老城區(qū)的西南部的“錢鐘書故居”。
一提到無錫，我們都想到了太湖，因?yàn)樗菬o錫的一顆璀璨明珠。太湖風(fēng)景美在三渚：黿頭渚、牛頭豬和龍頭渚，三渚之首應(yīng)該是黿頭渚。
我們乘船到達(dá)黿頭渚風(fēng)景區(qū)，一路上，只見無邊無際的湖面，在陽光的輝映下湖面上鱗波閃閃，金光萬道。輕風(fēng)徐徐吹來，船兒隨波蕩漾。那湖面猶如一片夜空，那波光粼粼的水呢，猶如億萬顆星星眨著眼睛，在向你問好呢！
黿頭渚，是太湖西北岸的一個(gè)半島。那兒山清水秀，景勝天然，是太湖精粹所在。它讓我們享受到了另一個(gè)自然空間！
我站在碼頭，領(lǐng)略著玉帶墜湖的倩影；我坐在亭臺樓閣里，感受著山的隱秀，讓人回味無窮。
那邊還有一片沙灘，輕輕的湖水，拍打著巖石和沙灘。
我和同學(xué)們一起用手“撫摸”著沙，細(xì)細(xì)的，滑滑的，有一點(diǎn)溫柔之氣，總體感覺就是一個(gè)字：柔。我用手浸在湖水中，涼涼的，總體感覺也是一個(gè)字：涼。我抬頭仰望天空，天空好藍(lán)，我呼吸著空氣的清新，似乎也想起了上次和家人一同去海邊的情景。
夕陽西下，這美麗的地方，讓我覺得“疑在畫中，猶在鏡里”，美麗是自然的從內(nèi)質(zhì)透出來的，黿頭渚，讓我心曠神怡、流連忘返！
三年級日記 篇2
今天，我做的第一件事是寫寒假作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)都有幾道題目看不明白，我準(zhǔn)備先把它們空在那里，等爸媽有空的時(shí)候再問他們。做完了作業(yè)，我就安排自己去彈琴。我彈了《降B大調(diào)》和最感興趣的'《美國巡邏軍》曲子。在彈《美國巡邏軍》的時(shí)候，我仿佛感覺到一隊(duì)步兵輕快地走過我身旁。我彈得很投入。
晚上，我又去曉雯音樂學(xué)校繼續(xù)學(xué)彈琴。每次彈《小鴨子》和《噢，蘇珊娜》的時(shí)候，傅老師總是請我上臺領(lǐng)彈。我彈得很認(rèn)真，也很開心。因?yàn)槔蠋熥屛翌I(lǐng)彈是因?yàn)槲覐椀煤芎茫葎e的小朋友彈得認(rèn)真。下周三，我們還要去溫州參加演出呢。我覺得做任何事情都要認(rèn)真，要有計(jì)劃，還要吸取以前失敗的教訓(xùn)，堅(jiān)持到底不放棄，要相信自己能成功！
三年級日記 篇3
上個(gè)學(xué)期，老師給我們在操場上做一個(gè)游戲——捕魚。你說什么？捕魚？難道是讓一個(gè)漁夫去河邊抓小魚嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)！我們說的是一個(gè)多人游戲。
規(guī)則是：同學(xué)們先抽失敗令牌，失敗后，按照令牌上的內(nèi)容執(zhí)行。先選一男一女兩個(gè)同學(xué)當(dāng)漁網(wǎng)，其他人當(dāng)魚。魚要躲避漁網(wǎng)的攻擊。被抓到的人失敗，先接受懲罰，再當(dāng)漁網(wǎng)去抓小魚。要說超出范圍導(dǎo)致的失敗，就更危險(xiǎn)了。因?yàn)槌龇秶脑挘坏?dāng)漁網(wǎng)，而且懲罰要翻倍。比如，原來是表演一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在變成兩個(gè)。幸存者為勝。游戲前，我抽到“頭上沖水”令牌，老師選了李世峰和張昌琳。游戲開始了，漁網(wǎng)們向小魚撲去，小魚們四出逃竄。張昌琳向我沖了過來，我得趕緊逃命��！她跑到西，我跑到東，她跑到東，我跑到西。忽然，我想出了一個(gè)好主意。她跑過來時(shí)，我一個(gè)掃堂腿把她掃到在地。她見我腳下功夫好，又去抓別的魚了。我為了防止又來一次攻擊，就大步向前走。我聽見裁判說：“小張竟然超出范圍了。我嚇了一跳，回頭一看，我超出了將近五米！我被裁判拉到了水池邊，頭上下了兩場“雨”。我摸著濕漉漉的頭，真是后悔不已。該我抓小魚了。我先定好了一個(gè)目標(biāo)，然后像箭一樣飛過去，接著找好了時(shí)機(jī)，最后趁他不注意，抱住了他。
我們玩得真開心，可是游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室。
三年級日記 篇4
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的好像可愛的小燕子、有的好像雄健的老鷹、有的好像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這一次我拉線，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這一次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會成功的。
三年級日記 篇5
這農(nóng)家小院里，還留有冬的痕跡，柑桔樹上還掛著黃橙橙的柑桔，不止這一家，沿途的不少柑桔樹上都還有，只不過這一株是最多的。地上有小草的綠，小狗臥坐在綠地上，享受著明媚的春光。
田野上的小草更綠些，因?yàn)檫@里的雨露和陽光更充足。常青樹的老枝葉間又抽出了新枝新葉，青綠相間。落葉樹上的枝葉星星點(diǎn)點(diǎn)，或嫩黃，或淺綠，或暗紅。
村道旁的兩株桃花開了，雖不濃艷，卻也養(yǎng)眼，因?yàn)檫@還是早春時(shí)節(jié)。神農(nóng)閣的右前方的山坡上種了不少這樣的植物，每一株的頂端都長出了幾片這樣的綠葉，嬌嫩而粗壯。在這片樹林里拍下有代表性的一枝，選她當(dāng)春天的使者。這種小樹的嫩枝嫩葉都是紅的，隨著時(shí)間的推移，紅色漸漸退去，變成綠青色。這種樹在農(nóng)村當(dāng)柴燒，人們都嫌她勾勾叉叉，可在公園里卻是一道美麗的風(fēng)景，花開得早，無論是紅花還是白花都開得濃濃艷艷的，綠葉羞答答地躲在花下面。白櫻花有的開始綻放，有的含苞欲放；紅櫻花的樹枝剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)芽，櫻花節(jié)還沒到呢，等著吧。江的水還沒有漲起來，大船只好暫時(shí)穩(wěn)坐江心，小船穿梭奔忙。在公園游玩時(shí)，我從一個(gè)不到一米高的坎上跳下，腿腳一點(diǎn)彈力也沒有，沒有了年輕時(shí)那種帶有彈跳性的感覺，由此我想到：
自然界的春天是春去春又來，花謝花又開，周而復(fù)此。
人生的春天是去了不再來，要保持好心態(tài)，知足常樂。
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