【精選】四年級(jí)日記模板匯編8篇
一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。我看到同學(xué)們?cè)诔詵|西，我剛想坐下，老師說(shuō)：“跑二百米的同學(xué)去主席臺(tái)那�！蔽液芫o張，而且我還是第一組的。我正緊張時(shí)老師叫到我的號(hào)碼“2508”號(hào)，此時(shí)我已在第二跑道準(zhǔn)備了。忽然老師的槍聲響了，我非快地跑起來(lái)，快沖刺時(shí)，老師為我加油，我用最快的速度去沖刺！終于，我得了第一名，我實(shí)在是太高興了!我又得了一瓶洗滌靈。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道跑二百米也不是件輕松的事！
四年級(jí)日記 篇2
今天，同學(xué)們盼望的日子終于到了，老師前幾天說(shuō)了，今天進(jìn)行演講比賽。比賽分兩節(jié)課進(jìn)行，第一節(jié)課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準(zhǔn)備，并選出兩名評(píng)委。參賽選手誰(shuí)都想當(dāng)，但是有幾名同學(xué)害怕：“別選我，千萬(wàn)別選我！我的演講稿寫(xiě)的不好”。機(jī)會(huì)可不是人人都會(huì)有的，我們組派出的是我們的管理組長(zhǎng)關(guān)路凡和副管理組長(zhǎng)陳芃伯。
時(shí)間飛快的流逝著，很快就到了第二節(jié)課。演講開(kāi)始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺(tái)，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺(tái)，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著動(dòng)作，聲情并茂。演講完畢，臺(tái)下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號(hào)選手大概沒(méi)有希望奪冠，6號(hào)選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠(yuǎn)支持她，因?yàn)樗俏覀兘M的管理組長(zhǎng)。妥牧原上場(chǎng)了，我開(kāi)始本以為她也能奪冠，但是她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講的沒(méi)滋沒(méi)味。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應(yīng)該有機(jī)會(huì)得冠。
隨后，老師根據(jù)評(píng)委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當(dāng)中我學(xué)到了許多知識(shí)。以后有機(jī)會(huì)的話我也要參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。
四年級(jí)日記 篇3
一直以來(lái)，我都是很粗心。不是把＋看成_就是把×看成÷，還有一次做《教與學(xué)》，我竟忘記了做一些題目呢！粗心這個(gè)毛病還曾多次讓我失去第一名的位子……
這不，我這次又挨媽媽的罵了，“瞧你做的！”媽媽指著試卷，憤怒地瞪著我�！啊蔽覇】跓o(wú)言。事情是這樣的：
上個(gè)星期四那天，我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)能去學(xué)�？荚嚒Ｐ瞧谖宓搅藢W(xué)校后，數(shù)學(xué)老師讓我補(bǔ)考。
我來(lái)到老師的辦公室，拿到試卷，提筆做了起來(lái)。這試卷真簡(jiǎn)單呀，我不出二十分鐘就做完了。我想：一百分我得定了！我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：媽媽拿到了滿分的試卷，高興地咧開(kāi)了嘴，直夸我聰明，還獎(jiǎng)勵(lì)我五毛錢(qián)呢！我有些得意了，做完后沒(méi)怎么檢查就給老師批改。
老師開(kāi)始改了，我昂著頭，得意想：試卷上肯定全是勾！可是，勾打到第二頁(yè)，一個(gè)大叉閑不住，就蹦了出來(lái)，真礙眼。我看了，低下頭，嘟起嘴，很是難過(guò)。本來(lái)全是勾的，叉一來(lái)插手，滿分就保不住啦！我心里想：老師呀，別再打叉啦，我第一名的位子可不能被別人搶走了！可在改到最后一頁(yè)時(shí)，一個(gè)叉又出現(xiàn)了。我很緊張：已經(jīng)打了兩個(gè)叉了，還會(huì)得第一名嗎？媽媽看后會(huì)生氣嗎？我正想著，老師忽然對(duì)我說(shuō)：”改完了。你錯(cuò)了兩道題，都是十分簡(jiǎn)單的。你以后一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查呀！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：我以后爭(zhēng)取讓每次考試都不得叉。
我可不能再讓它壞了我好學(xué)生的名聲。粗心，我一定要消滅你！我還制定了一個(gè)專門(mén)治你的小計(jì)劃，有了它，下次看你還敢不也再搗蛋，不讓我得百分！大家請(qǐng)看：
1.考試前把平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)的字、詞寫(xiě)幾次。
2.考試時(shí)認(rèn)真審題，多讀幾次題目，做題別太快，以免字寫(xiě)錯(cuò)。
3.做完后仔細(xì)檢查，時(shí)間長(zhǎng)的話可以多檢查幾次。
我想，我只要做到上面幾點(diǎn)，粗心肯定不敢在我考試時(shí)來(lái)?yè)v蛋了。
四年級(jí)日記 篇4
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)校》。讀完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)似乎不像是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)。
這本書(shū)里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來(lái)到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中找回了自己的快樂(lè)。讀著讀著，我似乎感覺(jué)身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開(kāi)心的生活，玩耍。
下面我來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。她要把孩子們的快樂(lè)還給他們。我感覺(jué)，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂(lè)的孩子們吧。她的心可真好！
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開(kāi)心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠�，用香瓜捉魚(yú)；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂(lè)的孩子也可以開(kāi)心地“玩�！崩�。而在我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他（她）在課本里學(xué)知識(shí)，但是我覺(jué)得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫(xiě)了很多本書(shū)，其中有一本介紹太陽(yáng)的書(shū)《我的太陽(yáng)》，仙女看了這一本書(shū)以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹?xiě)一本書(shū)，書(shū)名叫《水的故事》。
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒(méi)有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺(jué)，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開(kāi)心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
那位善良的仙女名字叫“蜜兒”，每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見(jiàn)她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向著你微笑呢……
四年級(jí)日記 篇5
“祝你生日快樂(lè)！”“祝你生日快樂(lè)！”甜蜜的歌聲涌進(jìn)我的耳朵，啊，那是一個(gè)多么有趣的一天！
今天晚上，哥哥、姐姐、我的小伙伴，爸爸媽媽等等一些親人，圍坐在大桌子旁，唱起了《生日歌》。我坐在桌子的最上方，對(duì)著美麗的生日蛋糕，許了一個(gè)心愿。開(kāi)始吃蛋糕了，我剛拿起蛋糕刀要切蛋糕，突然，一個(gè)冷冰冰的東西噴在我的臉上。原來(lái)，是姐姐在用“噴雪”捉弄我，我也氣呼呼地拿起“噴雪”朝姐姐打了一槍。姐姐突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘奶油噴雪’大戰(zhàn)，好嗎？”我們無(wú)不拍手稱好。首先我分配婷婷噴奶油侍衛(wèi)，我當(dāng)噴雪噴奶油的將軍，楠楠當(dāng)噴雪侍衛(wèi)，等我分配好了，姐姐也分配好了。大戰(zhàn)開(kāi)始了！“沖啊，打敗敵軍”，我發(fā)出了命令。
于是，我和婷婷、楠楠一邊沖，一邊向敵方噴雪、噴奶油，其中“殺”得最猛的是我和婷婷。就這樣，你噴我，我噴你的，玩得可開(kāi)心了！時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)蛋糕被我們吃完了，玩完了�？纯次覀兊哪樕�、衣服上，一塊塊，五顏六色的奶油，把我們打扮得像一只只可愛(ài)的小花貓似的，好笑極了！
多么快樂(lè)的一天��！多么有趣的生日啊！我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的生日。
四年級(jí)日記 篇6
每年5月的第二個(gè)星期天是全球的母親節(jié)。我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“你辛苦了！”
這天早晨，一起床我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！边@天，和妹妹用自己的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一束60元錢(qián)的花，也給媽媽了一個(gè)超大的驚喜。
記得小時(shí)候，一天放學(xué)布置得是數(shù)學(xué)作業(yè)，這天晚上我邊寫(xiě)作業(yè)還邊在看電視，寫(xiě)完作業(yè)，我讓媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會(huì)，媽媽把我叫了過(guò)去，我見(jiàn)她臉上沒(méi)有一絲微笑，而且顯得非常嚴(yán)肅。我有點(diǎn)不知所措了。頓時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你看你寫(xiě)的作業(yè)，都錯(cuò)了將近一半了�！蔽已壑械臏I水霎時(shí)間涌了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快改完作業(yè)去睡覺(jué)吧！”我改好后，就去睡覺(jué)了。夜晚我模模糊糊地看見(jiàn)媽媽來(lái)給我蓋被，最后我在甜甜的夢(mèng)境中熟睡了。
第二天清晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子上寫(xiě)地一封信，上面是媽媽給我寫(xiě)得話。我看完之后，眼睛立馬濕潤(rùn)了，心想：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母，不要辜負(fù)了他們對(duì)我的栽培與愛(ài)。
天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會(huì)批評(píng)我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來(lái)做個(gè)有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來(lái)報(bào)答我們的父母。
從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
四年級(jí)日記 篇7
我最喜歡第一節(jié)下課的一段時(shí)間，這段時(shí)間不是下課10分鐘，而是大課間活動(dòng)40分鐘。
星期一是升旗儀式。每天，第一節(jié)課的下課鈴聲一響，我們就迅速地在走廊排好整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到寬大的操場(chǎng)，走進(jìn)綠油油的草坪。我們把右手高高舉過(guò)頭頂，面對(duì)五星紅旗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的`少先隊(duì)員們，早上好!”這時(shí)要開(kāi)始唱國(guó)歌了。全校同學(xué)用著響亮的聲音唱著中華人民共和國(guó)國(guó)歌。唱完國(guó)歌，我們還要聽(tīng)老師的國(guó)旗校講話。聽(tīng)完，就可以排著隊(duì)，有秩序地回教室了。
星期二到星期五都是大課間活動(dòng)。同學(xué)們最喜歡大課間活動(dòng)了，因?yàn)榇笳n間活動(dòng)最后有差不多20分鐘左右的時(shí)間給我們玩。還是第一節(jié)課下課，在走廊里排好兩排整齊的隊(duì)伍，跟著老師來(lái)到寬大的操場(chǎng)，走進(jìn)綠油油的草坪上。原地踏步，整整隊(duì)伍。突然，做廣播體操的聲音響起來(lái)了，我們認(rèn)真地做著廣播體操，好好活動(dòng)一下身體，鍛煉一下身體，為接下的玩游戲做準(zhǔn)備。終于，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了：由班長(zhǎng)去拿我們班要玩的游戲器材，分給大家一起游戲。我們玩得是“滾鐵箍”。剛開(kāi)始玩得幾天里，同學(xué)們的鐵箍就像一輛失控的汽車(chē)，在馬路上橫沖直撞。到后來(lái)，大家紛紛都掌握了技巧，一個(gè)個(gè)滾得像技術(shù)高超的飛行員開(kāi)飛機(jī)一般，想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)。只可惜只有40分鐘左右的大課間活動(dòng)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒我們都非常不舍的排好隊(duì)回到教室了，一次大課間活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
雖然，一天只有一次大課間活動(dòng)，但是每天大課間活動(dòng)回來(lái)，同學(xué)們的臉上總是掛著燦爛的笑容，好像還停留在玩游戲的快樂(lè)時(shí)光中。
四年級(jí)日記 篇8
4月28日星期天下午，我們班同學(xué)們一起去操場(chǎng)，你猜我們?nèi)プ鍪裁矗慨?dāng)然是去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
總共參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的有12個(gè)班級(jí)，我們來(lái)到操場(chǎng)上坐在主席臺(tái)旁邊，準(zhǔn)備迎接趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，有很多同學(xué)不以為然，吃著零食，和其他同學(xué)聊天，一些同學(xué)很專注的看開(kāi)幕式，還有一些同學(xué)在看書(shū)，或者玩著什么東西。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上的主持人說(shuō)現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，我才回應(yīng)過(guò)來(lái)。
首先，第一個(gè)項(xiàng)目是搬石頭過(guò)河，這個(gè)項(xiàng)目的意思就跟過(guò)河拆橋差不多，就是不留后路，三張墊子12個(gè)人，每一次都要留下一個(gè)空的墊子，然后把空的墊
子放在前面以方便這12個(gè)人向前移動(dòng)，最先移動(dòng)到終點(diǎn)的組獲勝。我們班在小組比賽僥幸得到了第一名。
其次，第二項(xiàng)目是智傳呼啦圈，這個(gè)項(xiàng)目的意思12個(gè)人手牽手把呼啦圈從自己的身體穿過(guò)去然后傳遞給旁邊的同學(xué)，在這期間手不可以松開(kāi)也不可以用手碰呼啦圈，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)穿過(guò)呼啦圈之后，比賽結(jié)束。按這種方式進(jìn)行三次，我起初感覺(jué)非常緊張，就像心被某個(gè)東西勒緊了一樣。當(dāng)呼啦圈到我這里時(shí)，我盡量讓自己平靜下來(lái)，先將自己的右腳跨進(jìn)呼啦圈，然后再將左腳也跨入呼啦圈，最后將頭整個(gè)鉆過(guò)來(lái)。第二次和第三次和第一次相反，先將頭伸進(jìn)呼啦圈，然后再把整個(gè)身體伸進(jìn)去，呼啦圈也和第一次的不一樣大，小了一些，增加難度，但最終結(jié)果我們班贏了。我當(dāng)時(shí)興奮地跳了起來(lái)，從最初的緊張到現(xiàn)在的興奮，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
最后，第三項(xiàng)目是兩人三足，這個(gè)項(xiàng)目就是將兩個(gè)人的其中一只腳綁在一起，然后要兩個(gè)人一起配合來(lái)達(dá)成步伐一致，如果配合的好兩個(gè)人就可以跑起來(lái)，如果配合不好的話，就會(huì)走幾步，摔個(gè)底朝天。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我們班不是第一的時(shí)候，我非常沮喪，雖然不是第一名，但至少第二名也不錯(cuò)。
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