【精選】三年級(jí)日記模板合集7篇
一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的三年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
今天，我纏著爸爸去游泳館學(xué)游泳。
一到了那里，我興高采烈地?fù)Q好游泳衣，下水學(xué)游泳。
走到游泳池，那里人山人海。游泳池里，個(gè)個(gè)探出一個(gè)個(gè)小腦袋，像一只只小蝌蚪，真有趣!
爸爸一開(kāi)始先教我憋氣，我一下水，身子就往下沉，我嚇得驚心膽戰(zhàn)，手忙腳亂的直拍打水面，爸爸眼明手快，把我扶上岸。我嚇得不敢下水了，爸爸看透我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你只要學(xué)會(huì)了憋氣，你就會(huì)浮起來(lái)。”我聽(tīng)了，不敢說(shuō)不，只好硬著頭皮往水里扎�？晌冶餂](méi)兩秒，水就直往鼻子里涌，耳朵嗡嗡響。學(xué)游泳真難，我不學(xué)了。
爸爸再次鼓勵(lì)我，還做示范給我看。我按照爸爸做示范的樣子做，雙手扶著岸邊，緊閉嘴巴，屏住呼吸，把頭往下扎，這樣反復(fù)地做了幾次，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
爸爸接著教我蛙泳。爸爸先做示范給我看，我經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
今天我很高興!因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w，強(qiáng)健我們的體魄，所以我喜歡游泳!
三年級(jí)日記 篇2
明天就要考試了，大家都如饑似渴地“啃”著書，我也不例外。也許是壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心煩意亂地翻著語(yǔ)文書。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。。明天就要考試了，早點(diǎn)睡吧!。媽媽關(guān)切地說(shuō)。
雖然我知道媽媽的心意，但煩躁使我變成了一只。刺猬。，此時(shí)的媽媽成了我發(fā)泄的對(duì)象。
"我不喝，連看書的時(shí)間都沒(méi)有了，哪有空喝奶!。我頭也不抬。
"你還是喝了吧，喝了早點(diǎn)睡，不然明天會(huì)沒(méi)精神的。。媽媽略帶焦慮地說(shuō)。
"煩不煩，我都說(shuō)了不想喝，你快走吧。。我大聲吼著。
突然，房間里死一般寂靜，媽媽對(duì)我的愛(ài)被我扎得遍體鱗傷。我知道她是關(guān)心我的。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖酸刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)有睡意，轉(zhuǎn)身嘆了口氣，關(guān)上了門。
聽(tīng)著媽媽輕輕的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我仿佛感到手在發(fā)痛，都是媽媽緊握過(guò)的手我仿佛聽(tīng)到樓梯間急促的腳步聲，邵是媽媽急著趕回家為我做飯的腳步······愧疚之感襲擊著我的心。
母愛(ài)是如此偉大，但它卻讓我充滿了愧疚感。在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就空氣一樣，讓我賴以生存，但卻常常忘記了它的存在。邵杯熱牛奶呀，我應(yīng)該感謝你!
三年級(jí)日記 篇3
一進(jìn)公園的北門，一陣清香撲面而來(lái)，我問(wèn)爸爸：“這是什么香味？”爸爸指著右前方開(kāi)滿黃色小花的樹(shù)，說(shuō)：“是這棵大樹(shù)的花散發(fā)出的香味，這叫桂花，這花可香了，只有在秋天才會(huì)開(kāi)�！闭龑�(duì)著北門，巨型摩天輪豎在河中央，像一枚四周鑲滿寶石的戒指。
公園北面的廣場(chǎng)上是兒童樂(lè)園，那里可熱鬧了！有釣金魚的，釣得多的人盆里有七八條，但有些人盆里還是空的；有開(kāi)恐龍形狀電動(dòng)車的`，那場(chǎng)面可壯觀了，就像恐龍大遷徙一樣；有玩旋轉(zhuǎn)木馬的，看他們轉(zhuǎn)的可開(kāi)心了，但我看著都覺(jué)得頭暈；還有的在玩挖土機(jī)、坐小火車……
接著我們?nèi)チ嗽录緢@。一進(jìn)去，我看到了五顏六色的月季花，有紅的、黃的、粉紅的、橘黃的、白的。還沒(méi)開(kāi)放的花苞像橄欖球，盛開(kāi)的月季和牡丹花一樣美麗。
回去的路上，我看到路邊一棵棵欒樹(shù)，有的上面還開(kāi)著黃色小花，有的已經(jīng)結(jié)出了白色或淺棕色像小燈籠一樣的果實(shí)。
秋天真美�。�
三年級(jí)日記 篇4
【教學(xué)要求】
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫日記就是把一天的見(jiàn)聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。
2、幫助學(xué)生掌握日記的一般格式。
3、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：能真實(shí)、明白、通順地記錄一天的所見(jiàn)所聞。
難點(diǎn)：對(duì)日記內(nèi)容要有所選擇。
【課前準(zhǔn)備】
1、例文的錄音。
2、教師日記本（手札）。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導(dǎo)入
1、（師出示一本厚厚的日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）
2、師讀幾篇有趣的日記給同學(xué)們聽(tīng)，問(wèn)：有趣嗎？這些都是發(fā)生在過(guò)去的事情了，當(dāng)時(shí)老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過(guò)去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠(yuǎn)地保留了下來(lái)。把當(dāng)天發(fā)生的事寫下來(lái)，就是寫日記。今天我們就來(lái)學(xué)寫日記吧！
二、讀懂例文
1、學(xué)生自由讀例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀？
（1）格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。
�。�2）日記一定是寫當(dāng)天發(fā)生的事情。
2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。
�。�1）請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫出來(lái)多讀幾遍。
�。�2）小組里交流。
�。�3）指名說(shuō)說(shuō)。
三、練寫日記。
1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞。
�。úシ乓欢屋p音樂(lè)）請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，又做了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來(lái)的事情嗎？
2、小組里交流。
請(qǐng)小朋友說(shuō)給小組里的小朋友聽(tīng)，或者告訴給你最好的朋友。
3、大組交流。
（1）愿意說(shuō)給大家聽(tīng)的小朋友請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)講。
�。�2）師生評(píng)議。
4、學(xué)生練寫。
小朋友說(shuō)得很精彩，如果把你們剛才說(shuō)的寫下來(lái)就是一篇很好的日記了。
5、學(xué)生練寫草稿。
6、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。
7、大組交流，學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。
8、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。
三年級(jí)日記 篇5
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián)，奶奶給門口的那棵冬青樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。
晚上，村里成了鞭炮的樂(lè)園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開(kāi)屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長(zhǎng)大了一歲。
三年級(jí)日記 篇6
今天，我看了一篇有關(guān)于海倫凱勒的童年故事，令我非常感動(dòng)。
事情發(fā)生在19世紀(jì)末，美國(guó)亞拉巴馬州。海倫出生時(shí)只有9個(gè)月，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，聽(tīng)力喪失。
小海倫7歲的時(shí)，父母替她請(qǐng)來(lái)一位叫沙莉文的老師。她發(fā)現(xiàn)海倫身上蘊(yùn)藏著對(duì)生活的強(qiáng)烈的追求，她決定把海倫培養(yǎng)成有用的人。沙莉文先教她拼單詞。她高興極了，每天在桌上，床上，地板上，墻上有手?jǐn)?shù)孔。因長(zhǎng)期磨擦手出了不少血，不久海倫又試著用筆在紙上寫字，每天桌上和地上都留下了一大堆她寫的紙片。
然后沙莉文小姐又教她說(shuō)話和用手指耳朵聽(tīng)話。最后她成了社會(huì)活動(dòng)家和教育家。
看了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我覺(jué)得海倫凱勒是個(gè)殘疾人，卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，付出比常人更大的代價(jià)，最后成一名社會(huì)活動(dòng)家和教育家，用自己的生命創(chuàng)造出了奇跡。
三年級(jí)日記 篇7
有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進(jìn)公園就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯。“這些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對(duì)了，我是綠色小衛(wèi)士，應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說(shuō)：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹(shù)枝夾”。于是，我用兩根樹(shù)枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見(jiàn)草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。來(lái)到了游樂(lè)園，我一眼就看見(jiàn)石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過(guò)去把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來(lái)，可是，有一個(gè)塑料袋我撈不著，爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你�！庇谑牵职掷业氖�，我另一只手拿著樹(shù)枝去挑，終于把這個(gè)塑料袋撈了上來(lái)。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，會(huì)有更多人來(lái)做綠色小衛(wèi)士的。
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