【實(shí)用】我的日記4篇
一天即將過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的我的日記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
20xx過(guò)去,迎來(lái)20xx。我已從五年級(jí)上冊(cè)升為五年級(jí)下冊(cè)啦!在這寒假的30天里,我也想好我的一些寒假的計(jì)劃。
在寒假的第一天,我會(huì)先把期末考的試卷復(fù)習(xí)一次,然后再做一些練習(xí)題。
在寒假的第二天到第五天,我會(huì)把老師布置的所有作業(yè)都完成好,再看一些課外書(shū)和資料。
復(fù)習(xí)到差不多的時(shí)候,我會(huì)去買一些六年級(jí)下冊(cè)的書(shū)籍和資料來(lái)預(yù)習(xí),并背誦每一篇課文和詞語(yǔ)的理解,數(shù)學(xué)就買一些練習(xí)題來(lái)做。在新年要到來(lái)的時(shí)候,就把全部有關(guān)學(xué)習(xí)的資料整理好,回到老家和朋友們玩耍。我的寒假計(jì)劃就是這樣,你們呢?
我林薇在新的一年里祝你們猴年吉祥,馬到成功!
我的日記 篇2
我十歲了,去年過(guò)生日時(shí)的情形,直到今天仍歷歷在目,是我最難忘的一天—這是我懂事以來(lái)爸爸媽媽第一次和我在一起過(guò)生日。
那天比平時(shí)更早起了床,“爸爸,你不是說(shuō)今天要帶我出去玩嗎?懶蟲(chóng),起床了!”叫醒了爸爸。不知道今天爸爸帶我去那里,一路上纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那,等我明白時(shí),“游樂(lè)園”幾個(gè)大字映入我的眼簾。
一進(jìn)大門,這簡(jiǎn)直就是小孩的天堂,有卡丁車、過(guò)山車、劃船、木馬、攀巖、摩天輪……我興奮激動(dòng),不知道玩什么好。這時(shí)爸爸說(shuō):“十歲了,應(yīng)該玩些有挑戰(zhàn)刺激的游戲,那樣更有意義!闭f(shuō)著我們來(lái)到了攀巖區(qū),抬頭只見(jiàn)一個(gè)充了氣的巨大圓柱體,足有兩層樓那么高,周圍布滿了繩索和扣子,本來(lái)我的膽量就小,一看到這么高就想打退堂鼓了。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,系上保險(xiǎn)繩,一步一步向上攀爬,剛開(kāi)始時(shí)還有些膽怯,爬上最高處往下看只有恐懼害怕了。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽臉上欣慰的笑容時(shí),我也笑了,此時(shí)的我已經(jīng)克服了我自己。下來(lái)了,又攀爬了幾次,我不害怕了。
接著我們來(lái)到摩天輪下,爸爸和我坐上去,當(dāng)纜車緩緩上升時(shí),我的視線也越來(lái)越寬了,腳底下的樓房、游人、車輛漸漸變小。到達(dá)最高處時(shí),拉薩的美麗景色盡收眼底,遠(yuǎn)處的布達(dá)拉宮在朝陽(yáng)下金碧輝煌,拉薩河像辮子一樣時(shí)分時(shí)合,清澈的河水緩緩從城邊流過(guò)……我還沉浸在這美麗的景色時(shí),纜車已經(jīng)下降了,眼前的美景漸漸消失,卻留在了我的心里。
這是我過(guò)的最快樂(lè)、最有意義、最難忘的一個(gè)生日。
我的一天日記(三)
早上,睜開(kāi)雙眼,第一眼看到的就是我上鋪的木板子,又看了看四周,黑暗暗的`寢室,還有半熟不熟的室友,想到這里就又勾起了我想回家的念頭,我想我的老爸、老媽,還有我那頑皮的弟弟楊裕濤不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊,然后開(kāi)始刷牙、洗臉、吃飯,吃過(guò)飯之后,就背上書(shū)包上學(xué)去了。
中午放學(xué)之后,我先去學(xué)校對(duì)面買了塊橡皮,就大步大步的走回公寓去了,回到公寓之后,我先放下書(shū)包,然后就去打飯了,打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃完飯之后,我把飯鋼刷了刷,有洗了洗臉,公寓的老師就讓回公寓睡覺(jué)了。
時(shí)間過(guò)得真快呀!2點(diǎn)到了,像小河流水似的,我和室友們又背著書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校,我放下書(shū)包,開(kāi)始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),之后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是馮老師給我們上實(shí)踐課,在課堂上,馮老師給我們講什么是實(shí)踐課,還給我們講許多安全知識(shí),還有大道理,我聽(tīng)了之后領(lǐng)悟了不少,我覺(jué)得馮老師的可講的還不錯(cuò)。
第二節(jié)課是英語(yǔ),袁老師的英語(yǔ)結(jié)束后,咳,下節(jié)課就是軍訓(xùn),軍訓(xùn)呀……苦!我心想:會(huì)不會(huì)是魔鬼式訓(xùn)練呢?
上課鈴一響,老師就讓我們下樓站隊(duì)了,排好隊(duì)之后,沒(méi)有體育老師,奇了怪了,只有一位從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)口號(hào),從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。什嗎軍訓(xùn)呀,只練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……完了就這。你還別說(shuō),這位同學(xué)呀經(jīng)過(guò)辦主任袁老師的悉心教導(dǎo)下比原來(lái)呀強(qiáng)多了,他倒著我們喊口號(hào):鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)好好學(xué)習(xí)天天向上2班2班非同一般。慢慢的我們比較齊了。
放學(xué)鈴響了,我背著書(shū)包大步大步地走回公寓去,有按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué),明天……
我的一天日記(四)
我是一個(gè)普通人,當(dāng)然只會(huì)做一些普通的事,特別是雙休日,我的一天就從普通人都愛(ài)做的事╠╠睡懶覺(jué)開(kāi)始了。
早上,我就是一只“小懶豬”任由自己在床上翻來(lái)覆去,也不愿意離開(kāi)軟綿綿的被窩。在床上傻傻地看著天花板突然想起《水滸傳》還沒(méi)有看完,急忙拿出來(lái)看。看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)勁就想還是做會(huì)作業(yè)吧。可想一想一個(gè)星期難得有兩天睡懶覺(jué),干嘛不充分利用呢?算了,還是想干什么就干什么吧,繼續(xù)睡大覺(jué)。于是拉過(guò)被子,睡它個(gè)天昏地暗,直到媽媽扯著我的耳朵叫吃飯才睜開(kāi)眼睛。
下午,我可是一只學(xué)問(wèn)“豬”,把老師布置的作業(yè)做完。因?yàn)樽蛱烊W(xué)校出黑板報(bào)沒(méi)有做作業(yè),所以今天下午我得快馬加鞭把作業(yè)趕出來(lái)。作業(yè)好多語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等,我的手又酸又麻,就跑到床上躺了一會(huì)兒。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我居然躺了半個(gè)小時(shí)。天吶如果照這個(gè)速度的話能把作業(yè)做完嗎?于是,我不再休息趕緊把作業(yè)做完,晚上就可以和姑姑及表弟一起玩啦。
晚上,我又是一只調(diào)皮“豬”。表弟來(lái)了,我就有得玩了,先動(dòng)口,再動(dòng)手,吃一會(huì)零食,再做一會(huì)游戲追追打打是我們的拿手戲,沒(méi)幾分鐘,滿屋子就是我們的歡聲笑語(yǔ)了,于是當(dāng)中就經(jīng)常響起了奶奶、爸爸、媽媽、姑姑的訓(xùn)斥聲:“當(dāng)心”、“別玩瘋了”。唉,我怎能不瘋了,調(diào)皮愛(ài)玩是小孩的天性嘛。
你看,我的一天很普通,卻也很有趣吧!
我的日記 篇3
一晃眼就到晚上了,一天又要結(jié)束了,回憶今天,什么事都沒(méi)做,想想明天,我又該做什么呢?望著那盞明燈,我不禁想起了六一班.......
程思思,是我們班公認(rèn)的大美女,小小的臉龐,大大的眼睛,高挑的身材,無(wú)不讓我們其他女生羨慕!
張聰,是我們班的數(shù)學(xué)小能人,每一次考試,他都能取得高分。記得有一次考試,題目十分難,我只考了83分,可他卻考了90多分,這不禁讓我對(duì)他豎起了大拇指!
還有那個(gè)可惡的劉育平,每天只知道打我,在學(xué)校經(jīng)常惹我們笑,和、還喜歡耍一些花招來(lái)討好老師。最讓人”痛恨“的就是喜歡用小孩子的強(qiáng)調(diào)來(lái)說(shuō)話,不過(guò)這番話總能惹得我們哈哈大笑!
還有我們善良的班長(zhǎng),內(nèi)柔外剛的副班長(zhǎng),小巧可人的文藝委員還有我的知心朋友,張毅璐,黃堯,張嬋,對(duì)了,還有我們的一班之主—梁老師!
梁老師對(duì)待六一班的學(xué)生就像自己的親生兒女一樣,同時(shí)她也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老師。不管我們讓老師多么傷心,多么失望,她依然沒(méi)有掉過(guò)一滴淚水,她總是把最美的故事講給我們聽(tīng),帶我們穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的殿堂,領(lǐng)略一處又一處迷人的風(fēng)光。
正當(dāng)我回憶那些美好日子的時(shí)候,燈光暗了!
我的日記 篇4
星期六早上,我和媽媽去學(xué)校,向馬老師學(xué)琵琶。
我來(lái)到學(xué)校,興奮地向前跑去,來(lái)到民樂(lè)室門前敲了敲門,然后我輕輕地打開(kāi)門,聽(tīng)到能一陣陣清脆的琵琶聲,我向里面看了看,原來(lái)馬老師正在彈琵琶,那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙,打開(kāi)了音樂(lè)之門,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開(kāi)始跟馬老師學(xué)習(xí)這優(yōu)美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結(jié)構(gòu),馬老師仔細(xì)的講,我們專心地聽(tīng)者。馬老師說(shuō):“琵琶就像一個(gè)小姑娘,她非常脆弱,很容易受傷,所以我們一定要好好愛(ài)撫她。接著,馬老師又給我們演奏了,、《十面埋伏》,一個(gè)個(gè)音符又出現(xiàn)在我眼前,優(yōu)美的音樂(lè)在馬老師的指頭尖蹦出。后來(lái),馬老師為我們帶上了指甲片,我們學(xué)著馬老師彈,可是我們彈出來(lái)的聲音跟馬老師的完全不一樣,一點(diǎn)都不好聽(tīng)。馬老師就耐心的教我們。
今天,我能在民樂(lè)室學(xué)習(xí)琵琶能聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲,還能親眼這么近的看、摸著這琵琶,我真開(kāi)心。以后我要多學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,展現(xiàn)豐富多彩的生活。
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