【熱門】一年級(jí)日記模板匯總七篇
一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)日記 篇1
寒假里我每天的運(yùn)動(dòng)都有跳繩。我的繩子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我只好把繩子在手腕上繞上三圈后才能跳。
我跳繩每天次數(shù)不一樣，今天上午跳二分鐘，下午跳200個(gè)；今天上午奶奶叫我跳200個(gè)后，走了幾圈，然后玩起了捉人游戲，幾乎每天堅(jiān)持，跳繩是既方便，又是很好的有氧訓(xùn)練，所以，跳繩成了我寒假里體育鍛煉的主要項(xiàng)目。
一年級(jí)日記 篇2
今天我一看日歷，馬上就要開學(xué)了，真高興！離開學(xué)只有半天，好想吃學(xué)校的湯圓�。�
但是，今天我在晚上就可以吃到了！今天是14，到15就可以遲到湯圓了！所以要堅(jiān)持哦！我一定上學(xué)的時(shí)候給大家分享東西哦！
一年級(jí)日記 篇3
由于上一周的夏令營(yíng)活動(dòng)，導(dǎo)致我們的假期作業(yè)有所積壓，為了補(bǔ)償我們參加夏令營(yíng)活動(dòng)的同學(xué)，托管班專門為我們贈(zèng)送了一個(gè)為期五天的假期作業(yè)輔導(dǎo)。
在托管班里，同學(xué)們認(rèn)真做題，相互學(xué)習(xí)，相互討論，有時(shí)候同學(xué)們?yōu)榱艘坏李}會(huì)爭(zhēng)論的面紅耳赤，有的小女生甚至還會(huì)哭鼻子，最后在沒有結(jié)果的情況下，我們只能請(qǐng)教老師以肯定自己的答案。
雖然在托管班的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)建立了良好的友誼，也為我以后的學(xué)習(xí)添加了幾分興趣。
一年級(jí)日記 篇4
今天下午，我和哥哥在媽媽地帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)家庭跳繩比賽。
第一個(gè)出場(chǎng)地是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下地時(shí)候已經(jīng)氣喘如牛了。唉！沒辦法，我有氣無(wú)力地?fù)u動(dòng)著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報(bào)數(shù)。
輪到哥哥跳了，他是雙腳跳地，前面幾下速度很快，誰(shuí)知到了28下時(shí)哥哥也開始?xì)獯跤趿�，最后，他�?0下地成績(jī)結(jié)束了自己地比賽。
第三位出場(chǎng)地選手當(dāng)然是我地老媽了，她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，成績(jī)還可以，68下。跳繩比賽結(jié)束了，媽媽讓我把我們?nèi)齻�(gè)人地跳繩成績(jī)加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績(jī)都不比不上我們班施鈺雯同學(xué)一個(gè)人地成績(jī)呢�？磥�(lái)我們?nèi)齻�(gè)暑假要好好練習(xí)了。
一年級(jí)日記 篇5
今天，老師布置了一個(gè)水果拼盤作業(yè)。
媽媽早就給我買了一大堆水果。開始了，我用的材料是：香蕉、獼猴桃、橙子、葡萄、還有石榴。首先，我先把除了香蕉以外的每一樣水果給洗干凈了。其次，我把香蕉皮也撥好，姥爺又不辭辛苦的幫我把獼猴桃的皮削了!然后，姥爺幫我把香蕉、獼猴桃、橙子用刀切出形狀來(lái)，我和媽媽一起把石榴子也撥出來(lái)了。最后，我和姥爺一起把水果拼到盤子里了，一個(gè)漂漂亮亮的水果拼盤就做好了。
同學(xué)們，看，漂亮嗎!
一年級(jí)日記 篇6
今天晚上，我給媽媽洗腳了。因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)。今天在學(xué)校老師說：“今天是三八婦女節(jié)，咱們要給媽媽一個(gè)驚喜，每個(gè)小朋友都要給媽媽洗腳�！彼�，我才給媽媽洗腳了。
媽媽的腳很白，但是我還是很認(rèn)真的洗了。我給媽媽腳的正面搓搓、腳底搓搓、兩側(cè)搓搓。第一次給媽媽洗腳，我很高興！
一年級(jí)日記 篇7
開學(xué)以來(lái)，一直忙忙碌碌的，給學(xué)生布置寫日記的作業(yè)，也總是抽不出完整的時(shí)間來(lái)看。偶然看上幾篇，感覺多數(shù)孩子只是在完任務(wù)，從一年級(jí)開始寫日記，到現(xiàn)在大半年了，一大部分學(xué)生還是只寫一句話，難道是我的要求過高了嗎？課堂上的引導(dǎo)，他們好像毫不在意。現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)了，我覺得應(yīng)該慢慢鍛煉他們的`語(yǔ)言組織以及表達(dá)的能力了，應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)把自己看到的、想到的用書面形式表達(dá)出來(lái)才行。于是，上周末我要求他們的日記要寫100字以上，孩子們都連呼太難啦！但我絲毫沒有松口，因?yàn)槲抑�，他們�?yīng)該能夠?qū)懗鰜?lái)，哪怕是流水賬，寫得多了，看得多了，總會(huì)有所收獲，有所提高！因?yàn)楹梦恼率菍懗鰜?lái)的！
今天，終于“狠”下心來(lái)把其他工作都拋在了腦后，打開博客，專心看孩子們富于童心童趣的小文章。有的是在家長(zhǎng)的幫助下完成的，因?yàn)橛行┱Z(yǔ)言太過于成人化，但我相信，這些孩子會(huì)在家長(zhǎng)的耐心輔導(dǎo)下而盡快學(xué)會(huì)自己寫；有的完全是自己的話，雖然稚嫩，雖然有些語(yǔ)句還不是那么通順，雖然沒有太多精彩的語(yǔ)句，雖然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得亂七八糟，雖然真的是在記流水賬一般，但我依然笑著欣賞。因?yàn)樗麄円呀?jīng)開始去思考，已經(jīng)開始去表達(dá)，已經(jīng)在很努力的想要把文章寫得更具體。他們不再是只寫一句話就無(wú)話可說，他們甚至有點(diǎn)兒滔滔不絕。像“今天我去奶奶家了，我很高興�！边@一類只寫一句話就結(jié)束的日記，已經(jīng)沒有了。我高興，因?yàn)槲铱吹搅怂麄兊倪M(jìn)步，看到了他們洋洋灑灑寫作的激情，看到了他們身上迸發(fā)出來(lái)的希望。
不管做什么，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲。我不知道我的學(xué)生有幾個(gè)人能堅(jiān)持下來(lái)而成為習(xí)慣，我只是想讓他們善于表達(dá)，善于思考。能夠用筆去描述美麗的世界，傳遞內(nèi)心的善良，傾訴美妙的心情。“逼”孩子寫，也許不是一個(gè)好辦法，卻也不失為一個(gè)好辦法！如果能把他們“逼”成習(xí)慣，又有何不可呢？
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