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        三年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-04-08 11:21:51 日志日記 我要投稿

        精選三年級(jí)日記合集7篇

          忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的三年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選三年級(jí)日記合集7篇

        三年級(jí)日記 篇1

          4月23日星期五晴

          今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì),我好緊張。

          我的項(xiàng)目是男子400和200米得比賽開始啦,我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去,快到啦我跑在第二,后來(lái)有2位同學(xué)超過(guò)我啦,我就加快速度跑起來(lái),跑到終點(diǎn)啦我還是沒(méi)有超過(guò)那兩位同學(xué),真是遺憾!

          我只得啦第4名不過(guò)我也很開心,這是我第一次參加比賽。我要爭(zhēng)取下次得第一名!

          名師點(diǎn)評(píng):作者在文章開始就交代啦所要描述的事情——運(yùn)動(dòng)會(huì),緊接著,作者又描寫啦我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的心里活動(dòng),如果作者能再介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)中其他同學(xué)的表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧場(chǎng)面,文章將會(huì)更加精彩。同時(shí),作者也要注意下寫日記的格式,日期。星期及天氣分別位于首行的左中右三個(gè)位置。文章的句子的通順性也有待加強(qiáng),如:”我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去”改為“我一聽(tīng)到槍聲就像箭一樣跑啦出去”會(huì)更好,其它也有值得改進(jìn)的地方,希望作者注意,下次改進(jìn)。

        三年級(jí)日記 篇2

          今天是一年一度的放風(fēng)箏比賽,中午,同學(xué)們興高采烈地拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)參加比賽。風(fēng)箏的形狀有:老鷹、蝴蝶、天線寶寶、燕子、長(zhǎng)方形、正方形、三角形各式各樣好看極了!我們準(zhǔn)備到古城去放風(fēng)箏,我們大概兩點(diǎn)四十出發(fā)了,一路我們唱著優(yōu)美的歌曲,像天上快樂(lè)的小鳥,像地上盛開的花兒,可惜,我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有看到這種情形。因?yàn)榉磸?fù)風(fēng)箏的那天語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)只有英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師。雖然路很遠(yuǎn),但我們心里一點(diǎn)都不覺(jué)得累,不知不覺(jué)地走到了那里,幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始放了,放著的班級(jí)越多,風(fēng)箏也越多,天空好象披上了五顏六色的花衣裳,美麗極了

          過(guò)了一會(huì)兒天上下起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)箏比賽也結(jié)束了,我們就依依不舍的回家了,回到家里的時(shí)候天氣已經(jīng)晴朗了,可因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是用紙做的,所以被雨打破了。

          這一次的風(fēng)箏比賽真快樂(lè),真希望明年的風(fēng)箏比賽也一樣快樂(lè)!

        三年級(jí)日記 篇3

          星期天,我和成成還有皮皮一起去放風(fēng)箏,因?yàn)榻裉煊酗L(fēng),所以我們拿上風(fēng)箏騎著車到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。

          到了以后,我們把車鎖到河陽(yáng)廣場(chǎng)的外邊,拿上風(fēng)箏,然后快速地跑進(jìn)河陽(yáng)廣場(chǎng)里面了。我們不知道在那放,于是找啊找,終于選定了河陽(yáng)廣場(chǎng)的中心位置,我們跑到上面,就開始放了。

          剛開始皮皮先放,他左手拿著風(fēng)箏右手拿著線轱轆,然后快速的`跑起來(lái),一邊跑,一邊抖風(fēng)箏。不一會(huì),就飛起來(lái)了,他看飛起來(lái)了,就開始放繩子,越放越高,突然,他滑倒了,風(fēng)箏開始慢慢的落下來(lái),我對(duì)成成說(shuō):“我去幫他!彼f(shuō):“好!快去”我立刻跑到他身邊,我對(duì)他說(shuō):“皮皮,我來(lái)救你了。”他立刻把線轱轆給我,我跑了起來(lái),又把風(fēng)箏放起來(lái)了。正當(dāng)我放的爽的時(shí)候,不幸我也滑到了(這地好滑),成成看見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái)幫我,誰(shuí)知,他剛跑到我旁邊的時(shí)候,那個(gè)風(fēng)箏“嗖”的一下,正好掉到了成成的腦袋上,我和皮皮都笑了,他笑著說(shuō):“好倒霉!”

        三年級(jí)日記 篇4

          國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候,我去了很多好玩的地方,其中讓我記憶深刻的就是去茂名的浪漫海岸玩。

          我先在海里游泳,然后就到沙灘上用晴晴妹妹的玩沙工具玩沙。我先拿小鏟子挖了一個(gè)很深的坑,然后妹妹拿一個(gè)玩具小奶瓶裝滿水,把水倒在坑里,我再把舅舅送給我們的寄居蟹放在大水坑里。我再拿一些做沙雕的工具在旁邊的沙子上蓋出了一個(gè)城堡沙雕,我們給沙雕取名叫寄居蟹的城堡。

          浪漫海岸真好玩!

        三年級(jí)日記 篇5

          新書發(fā)下來(lái)了,你催著要快包書皮,可是一時(shí)找不到合適的紙,我便說(shuō):“要不,買幾個(gè)塑料書皮吧?”你反對(duì)“你忘了?”噢,我恍然大悟:我們是環(huán)保家庭呀!用現(xiàn)在網(wǎng)上的游行語(yǔ)是“低碳生活”:我們平時(shí)要注意節(jié)約用紙,廢紙兩面用;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;盡量不用一次性的塑料用品;還要節(jié)約用水,反復(fù)利用之后才倒掉;不亂丟電池……當(dāng)然,我們能做的這些事很小也很少,但我們一直樂(lè)此不疲。

          低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),本來(lái)就是一種態(tài)度,而不是能力。從點(diǎn)滴做起,是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,主動(dòng)來(lái)約束自己,改善自己的生活習(xí)慣。我們節(jié)約的不是自己的那一點(diǎn)點(diǎn)金錢,而是大家的資源。所以為我們的“低碳生活”加油!

        三年級(jí)日記 篇6

          星月突然臉上露出了笑容,不懷好意的說(shuō):“我們不一定要用盡全力。 

          青玉立刻心有靈犀:“這個(gè)主意還真不錯(cuò)!

          “可是,那個(gè)公主這么囂張,你們可以忍嗎?”迪克憤憤不平的說(shuō)。

          “哈哈哈哈哈……早知道你們不能參賽了。”平陽(yáng)公主和紫陽(yáng)公主突然出現(xiàn)在開心班的門外。

          這下子,全班同學(xué)都被激怒了,說(shuō):“我們一定會(huì)代表彩虹國(guó)去參賽。”

          “那我就等著你們了,別第一次就被淘汰了!弊详(yáng)公主不懷好意的說(shuō)。

          我一定會(huì)贏得比賽的,青玉在心里許愿。

          二、知識(shí)比賽

          第二天,期待已久的比賽終于來(lái)臨了,聽(tīng)說(shuō)這次比賽比的是知識(shí),開心班的四位同學(xué)懷著緊張又刺激的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

          一下車,幾位穿著制服的工作人員熱情的說(shuō):“你們是貴族學(xué)校的四位同學(xué)嗎?”

          小伙伴們齊齊點(diǎn)頭:“我們正是貴族學(xué)校派來(lái)參賽的同學(xué)!

          工作人員優(yōu)雅的朝小伙伴們做了個(gè)手勢(shì),示意大家跟他們走,接著帶他們穿過(guò)人群,來(lái)到了休息室,有禮貌的說(shuō):“這是你們休息的地方,這次來(lái)參加比賽的學(xué)校有四個(gè),最后只有兩個(gè)能晉級(jí),你們要記住你們的房間,比賽只有一場(chǎng),比賽十點(diǎn)開始,現(xiàn)在九點(diǎn)半,九點(diǎn)五十分會(huì)有工作人員帶你們過(guò)去,祝你們好運(yùn)!闭f(shuō)完便離開了。

          “這里好漂亮啊!”青玉坐在沙發(fā)上,伸了個(gè)個(gè)懶腰,望了望四周。

          星月從背包里掏出了薯片、紫菜、果凍、可樂(lè)一個(gè)個(gè)讓人眼花繚亂的零食。

          迪克則從背包里拿出籃球。

          青玉不解的問(wèn):“你為什么帶籃球來(lái)?”

          “因?yàn)槲蚁矚g籃球。”迪克從容不迫的說(shuō)。

        三年級(jí)日記 篇7

          我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河,但是,在那坎坷的背后,卻隱藏著無(wú)限美好和快樂(lè)。其中,就有一件趣事令我至今難忘。

          那是一個(gè)周二中午,雪后的空氣顯得分外清新。午飯后,我和伙伴來(lái)到宿舍樓后面的空地,準(zhǔn)備堆雪人。堆什么好呢?我思來(lái)想去,最后終于決定對(duì)一個(gè)“肉包包”。

          我先用手捧起一些雪,把它們搓在一起后,再用兩只手按緊,來(lái)回旋轉(zhuǎn),使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球,總覺(jué)得還是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它變成了一個(gè)較大的雪球,這樣身子就做好了。接下來(lái),我開始做它的五官及頭上的褶皺了。

          只見(jiàn)我先在它的頭上放上一些雪,把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來(lái)一個(gè)竹簽子,在小“鬏鬏”上面畫上幾道,表示褶皺。接著,再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后,在它的臉頰上畫幾條斜道,使它看是來(lái)更加可愛(ài)。大功告成!我興奮地端詳著我的杰作—一個(gè)長(zhǎng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛,高興地說(shuō):“小主人,謝謝你讓我有幸能來(lái)到這個(gè)世界上!笨粗蓯(ài)的樣子,我甜甜地笑了。這時(shí),伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。

          雖然大家做的各不相同,但是在我們每個(gè)人心中,這些雪人永遠(yuǎn)是我們最珍貴的寶貝,應(yīng)為它們飽含著我們的快樂(lè)和努力。

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