關(guān)于六年級(jí)日記集錦六篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的六年�?jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
晚上，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看夜景，那一顆顆小星星正在對(duì)我擠眉弄眼。這時(shí)，我想起了鄰居王奶奶的一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個(gè)人死了，天上的一顆星就會(huì)從天上掉下來(lái)，變成石頭�！蔽蚁�，王奶奶講的不是和安徒生童話里的《賣(mài)火柴的小女孩》意思一樣嗎?
不管王奶奶說(shuō)的是真是假，我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名宇航員，架著宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業(yè)獻(xiàn)的一份愛(ài)心。我期待著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大!
六年級(jí)日記 篇2
大手牽著小手，就算狂風(fēng)暴雨，只要有你在，那我就什么都不怕，因?yàn)橛心阍�，你是我家頂梁柱，我為你而感到驕傲！——致爸�?/p>
你為了我付出了多少，我都知道，我磕著了，你為我而感到傷心，我哭了，你在安慰我，你是我的好媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
——致媽媽
姐姐，你是一個(gè)溫柔，善良，又可愛(ài)的好姐姐。要是我被人欺負(fù)了，你會(huì)去給我出氣！你看我笑了，那你的生活也是甜的。
——致姐姐
你學(xué)習(xí)又不是很好，你的家人都對(duì)你很好，要是你不好好學(xué)習(xí)的話，那家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，就白費(fèi)啦！因此你以后一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)哦！
——致自己
六年級(jí)日記 篇3
今天陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去書(shū)法班報(bào)名，練習(xí)毛筆字。
一跨進(jìn)書(shū)法班，張爺爺很熱情的接待了我�？粗鴱垹敔攲�(xiě)的一手好字，我迫不及待的盲目的練了起來(lái)。
正寫(xiě)著寫(xiě)著，張爺爺滿(mǎn)臉笑容的.走了過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“你的字寫(xiě)的不夠好，這里應(yīng)該出鋒、這里應(yīng)該打點(diǎn)、這里圓、這里尖……”，我聽(tīng)了張爺爺?shù)脑挘c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得練毛筆字應(yīng)該掌握正確的方法，認(rèn)真練習(xí)，這樣，字才能寫(xiě)得更好。
馬上就到下午四點(diǎn)鐘了，一天的毛筆字練習(xí)快要結(jié)束了。我要持之以恒，努力練習(xí)，一定要練好毛筆字，相信我將來(lái)一定會(huì)趕超張爺爺。
六年級(jí)日記 篇4
張瀛是我最好的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸坐張瀛家車(chē)回來(lái)。在車(chē)上，爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)張瀛了”“真的？”我問(wèn)�！皠⒗蠋煴�?yè)P(yáng)她說(shuō)她小報(bào)做的好，是A類(lèi)的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問(wèn)爸爸：“那老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了A類(lèi)中，我想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！皼](méi)有，老師表?yè)P(yáng)的人中沒(méi)有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽(tīng)，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒(méi)了我全部的希望。我著急地說(shuō)：“老師怎么會(huì)沒(méi)表?yè)P(yáng)我？我的小報(bào)也是A類(lèi)的，還是模范呢！而且我還是我班數(shù)學(xué)之星！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有就是沒(méi)有，我又不會(huì)騙你！”我一聽(tīng)，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說(shuō)：“今天在車(chē)上說(shuō)張瀛受到了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該大度地說(shuō)你真棒！而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺(jué)得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可張瀛會(huì)什么感覺(jué)呢？每個(gè)人得到表?yè)P(yáng)都不容易，今天張瀛得到了表?yè)P(yáng)，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心。”聽(tīng)了爸爸的一番話后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_(kāi)心，所以，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的！”
六年級(jí)日記 篇5
XX年05月10日星期二天氣：晴
我永遠(yuǎn)忘不了哪一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。因?yàn)槭撬屛殷w會(huì)到了親情。
親情，是人類(lèi)的情感中最美好的部分，父母之愛(ài)則是最最偉大的愛(ài)。自從一個(gè)生命呱呱墜地起，父母就開(kāi)始愛(ài)他，養(yǎng)育著他，不辭辛苦。即使等到成年，父母的愛(ài)也不會(huì)減少。
正是因?yàn)楦改笇?duì)我們子女的愛(ài)太濃太濃，才會(huì)使我們忽略父母的辛苦。老師針對(duì)此，給我們留了一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。
在夕陽(yáng)的映照下，有一個(gè)拉長(zhǎng)的身影，拖著疲憊回到了家。我打開(kāi)門(mén)，親切的叫著：“媽媽?zhuān)貋?lái)了！”接著端了一杯熱茶，遞給了媽媽。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
“媽?zhuān)屛医o您洗一次腳吧！從小到大，都是您給我洗腳，我卻從沒(méi)給您洗過(guò)腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧！”
媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我端來(lái)水，給媽媽洗腳。不經(jīng)意之間，水盆里泛起了微波，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已潸然淚下，那越發(fā)蒼老的臉上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手拖掉媽媽的鞋，在這一剎那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因?yàn)榭吹搅藡寢尩哪_已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，那腳曾經(jīng)是那么美麗，為了我而變得粗糙，我的心沸騰了，和媽媽擁抱在了一起。我們相擁，流下了淚，這淚中有笑，笑中有淚，那淚是為媽媽流的，那花一般的笑，是為女兒的體貼綻放。
這份特殊的作業(yè)我完成了，更體會(huì)到了：我們個(gè)人都生活在親情的包容中，在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。也更深的體會(huì)到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義！
六年級(jí)日記 篇6
快要開(kāi)學(xué)了，媽媽說(shuō)要陪我去看幾部電影。于是我一直很渴望媽媽有空陪我。好夢(mèng)終于成真了，今天媽媽帶我去嘉禾影院。我終于見(jiàn)到我喜歡的麥兜。影片中我看到麥兜成長(zhǎng)故事。麥兜媽媽為了讓麥兜快樂(lè)的生活，四處奔波。這時(shí)我想到了我的媽媽。這時(shí)我真想摟著我的好媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)，我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生三年級(jí)暑假日記：練字
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
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