實用的二年級日記10篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀：凋落、厲害、懶洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、曬、準(zhǔn)備、困難這幾個詞語，其中以“凋落”“厲害”“窠”的理解為重點。
2、會寫：厲和塞(與歷、寒作比對)
3、知道秋天來臨時的一些景色變化特征以及小動物們是怎樣作好過冬的準(zhǔn)備的。
4、模仿松鼠寫寫刺猬日記
教學(xué)過程：
(節(jié)奏1、)
一、句子猜謎引入，情境創(chuàng)設(shè)、引入課題。
師：老師知道，咱們二(1)班的小朋友猜謎語挺厲害的，這節(jié)課咱們先來猜個小動物好不好?
這個謎語的謎面與你們以往看到的可不一樣，你們瞧——(出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點過冬的準(zhǔn)備。)
1生讀謎面，(以每一個字發(fā)音準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn))(可帶讀)
2生讀(以流利為標(biāo)準(zhǔn))(可帶讀)
3生讀(以能讀出謎底來為標(biāo)準(zhǔn))
師：你猜出來了嗎?
師：原來是勤勞的小松鼠呀!它正在做著過冬的準(zhǔn)備呢!咱們請他出來好嗎?(點擊課件)
他的身體真靈活，他的尾巴真漂亮!來，咱們再將這句話集體讀一遍。
二、整體感受日記，重點解決生字認(rèn)讀。
你們知道嗎?這不是一只普通的小松鼠，這是一只語文學(xué)得很不錯的松鼠!你相信嗎?他有二個特殊的本領(lǐng)，那就是(仔細(xì)觀察、寫日記)。咱們桌子上有個信封，里面就有這只小松鼠的日記，趕緊打開來看看吧!
小松鼠為了大家能夠準(zhǔn)確、熟練地朗讀他的日記，他給我們準(zhǔn)備了蘑菇生字卡片，
抽讀卡片上的字——卡片長大了，變成了蘑菇詞語卡片，你會讀嗎?(最后一個孩子讀時其他孩子劃好詞語)。
自己考自己能不能流利地讀下來，然后再想想在小松鼠的日記里都寫了些什么?這兩個要求都辦到的小朋友高高舉起你的手。(每個小朋友說說一點你的發(fā)現(xiàn))
1、樹上的葉子，凋落的很厲害。(板書：樹葉)
2、大家都懶洋洋地老想打瞌睡。(板書：大家)
3、刺猬開始在做自己過冬的窠了(板書：刺猬)
4、我也在準(zhǔn)備過冬的糧食了。(板書：小松鼠)
(小結(jié)：孩子們，你們有了那么多發(fā)現(xiàn)，真好!將這些發(fā)現(xiàn)合起來，你還能發(fā)現(xiàn)這只小松鼠在告訴我們什么呢?)
預(yù)設(shè)答案：1、秋天快要過去了，冬天很快就要來了。
2、大家都在做著過冬的準(zhǔn)備。
3、每一種動物或者植物過冬的方法不一樣。
4、小動物有可能會打瞌睡。
三、深入課文，感受小動物們開始過冬的忙碌。
是呀，秋天快要過去了，寒冷的冬天就要來到了，你最喜歡課文中哪種過冬的方法，請你將它劃起來，再仔細(xì)讀一讀、背一背感受感受，老師也有最喜歡的，等會兒咱們來交流感受好嗎?
預(yù)設(shè)答案：
1、我喜歡刺猬過冬的方法——為自己準(zhǔn)備一個溫暖的窠
(出示句子)刺猬已經(jīng)開始在做自己過冬的窠了，他找來許多干草和樹葉，塞進(jìn)樹底下的一個洞里去。
(一生讀刺猬過冬的這句話)
A、說說你為什么喜歡?(舒服、柔軟、隱蔽、暖和)從哪里看出來：許多、干草、樹底下
喜歡這種過冬方法的請舉手，看來你們就是可愛的小刺猬，老師來問問：小刺猬，冬天快來了，你在干什么?你怎么做的。躺進(jìn)去試試，一個怎樣的窩?你把你的過冬準(zhǔn)備連起來說說。
B、你這只小刺猬也來介紹介紹。(多柔軟的家呀!)
C、這是一個柔軟的家——
D、這是一個隱蔽的、暖和的家——
2、我喜歡小松鼠過冬的方法——為自己準(zhǔn)備一些過冬的糧食。
出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點過冬的準(zhǔn)備。
明天還得再曬上一點，冬天找食物可困難啦!
說說你為什么喜歡?(這是一只勤勞的小松鼠)預(yù)先作好準(zhǔn)備，才能安全度過寒冷的冬天。
(這是一只聰明的小松鼠)知道蘑菇會爛掉，所以將它曬成了干
這真是一只聰明可愛的小松鼠讓我們一起將他的過冬方法讀一讀吧!
(生齊讀)
剛才你們說了你們喜歡的小動物的過冬方法，老師也有最喜歡的過冬方法，你知道是什么嗎?看(點擊課件：出示句子：樹上的葉子，凋落得很厲害。)
這是植物的一種過冬方法。誰來讀一讀。另外同學(xué)聽一聽：這是一種怎樣的過冬方法?
誰來說說?(為自己保存水分)
展開：1、“凋落”是什么意思?這個詞語除了表示葉子落下以外，還能表示什么呢?(花兒)
2、誰能舉個例子說明“厲害”這個詞語的意思?
這里的“厲害”是指葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝干。
3、誰能讀出葉子凋落的感覺?
你們看：植物、動物們都找到了適合自己的過冬的方式。他們是那么聰明和勤勞。
老師這里有一份資料，請你讀一讀，你覺得你還喜歡誰的過冬方式?
(發(fā)資料)
四、拓展視野，日記寫作。
二年級日記 篇2
今天，我和哥哥畫畫回來了。哥哥回來東找找、西找找不知道他在找什么。爸爸看到了說：川川你是不是找電腦。哥哥說:是。爸爸又說：電腦在樓梯那兒。哥哥像閃電般的去拿。我說：又沒人跟你搶干沒跑那么快。哥哥拿起電腦就玩QQ不知道他按了一個什么建電腦開機(jī)要密碼，哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥不玩電腦了。爸爸奇怪的問川川怎么不玩了。哥哥撒謊地說我不想玩了。
二年級日記 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)屋后的木槿樹上有許多蚜蟲在啃著鮮嫩的葉子。
我不禁大發(fā)雷霆，吼道：你這小小蚜蟲，竟敢進(jìn)入我家!
我看著那些可憐的葉子，想：應(yīng)該麻煩一下媽媽，讓“失業(yè)”多年的噴霧器重新“當(dāng)官”，去清除可惡的蚜蟲，讓木槿樹恢復(fù)安寧的生活。
我將這事告訴了媽媽，心想：哼哼哼!蚜蟲啊蚜蟲，你逃不了啦!可是，沒有想到的是，媽媽噴的很多農(nóng)藥都沒有效果!蚜蟲仍然粘滿了枝葉�？蓯�!太可惡了!
我想：我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更好的新一代高效低毒的農(nóng)藥!
二年級日記 篇4
春天來啦，正是放風(fēng)箏的好時光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。
星期天，我跟爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風(fēng)箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。
開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個要領(lǐng)與技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺了。”然后，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風(fēng)箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風(fēng)箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
二年級日記 篇5
今天，我們回老家黃河村掃墓。 在老家，掃墓的一共有十幾人，有的拿鐵鍬、有的挑箢笈、有的抱花炮、有的扛土紙......浩浩蕩蕩的隊伍，開到我家的祖墳跟前。
首先，大人們給墳?zāi)逛伾狭诵峦�。每個人至少要挑一擔(dān)土，小孩挑不動，就由自己的爸媽代替，絕對沒有人偷懶。然后，大人們點燃土紙、黃標(biāo)紙、以及紙元寶、紙手機(jī)等祭品。一邊燒，一邊有人給兩座墓碑叩頭。哈哈，爺爺叩頭好像最有經(jīng)驗，姑姑叩頭變成了“白毛女”，媽媽叩頭甩頭發(fā)，大媽叩頭象點頭一樣......小姑爺最后叩頭時，大伯已經(jīng)點燃了鞭炮和煙花，“噼噼啪啪”地炸響了，嚇得小姑爺跳了起來。真實太好玩了！
這次掃墓不是第一次，但卻很新鮮。
二年級日記 篇6
今天是農(nóng)歷12月29日，明天就是大年30了。我真高興!更讓我高興的是今天我們就過年。
一年當(dāng)中我最喜歡的就是過生日各過年了。因為過生日可以吃上好的飯菜，而過處的飯菜比過生是的飯菜還要豐盛，并且可以收到許多壓歲錢。
二年級日記 篇7
星期五的下午，我們在班級里舉辦了中秋節(jié)主題會。
我們帶了許多月餅，張老師先給我們講了，有關(guān)于嫦娥奔月的故事。接著，同學(xué)們有的唱歌，有的.讀古詩，有的猜燈謎。
緊接著我們把月餅紙撕開，張老師逐個幫我們把月餅切開，并叫我們用月餅拼圖形，擺各種自己喜歡的造型。我和張雨樂，陳維杰一組，我們先擺了小房子，又?jǐn)[了小動物，汽車等。最后我們各自分享著美味的月餅，還有的同學(xué)交換著吃，我們有說有笑，開心極了。
中秋主題會在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我們每個人都很開心。
二年級日記 篇8
一年一度的元宵又來臨了。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們要吃湯圓，放煙火，猜燈謎。
爸爸媽媽買了許多煙花去鄉(xiāng)下過節(jié)。吃完湯圓，開始放煙火了。這次媽媽給我買了一個新的煙火——劃炮。他像一盒火柴，紅色的劃炮細(xì)細(xì)長長。開始我不敢，媽媽示范給我看，她像劃火柴一樣，只見火光一閃，媽媽猛地扔了出去，“啪啪啪”的三響，聲音響極了。
我鼓起勇氣，也拿了一根，一劃，沒點著，再一劃，還是沒點著就扔了出去，媽媽教我抓下面一點，用力劃。我用力一劃，閉著眼扔了出去，“啪啪啪”，哈哈，成功啦！但還是嚇得夠嗆。有了成功的經(jīng)驗，我不再那么害怕了。一個人劃了一個又一個，真好玩！
爸爸又點燃了一個火炬煙花，讓我拿在手上，一開始它噴出五顏六色的煙花，沒有什么危險，我放松了警惕，不一會兒，他突然發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，火星四濺，嚇得我趕緊伸長手臂，盡量離他遠(yuǎn)一點，不讓火星迸到我身上，但還是太害怕了，我飛快地繞圈跑了起來，煙花在我身后就像一條火尾巴。媽媽笑得直不起身來。
真是一個快樂的元宵�。�
二年級日記 篇9
今天媽媽帶著我和我的一個小伙伴一起去動物園玩了，以前都是奶奶爺爺帶著我去的，今天媽媽帶著我去，我好開心！
在動物園里我看到了百獸之王的老虎，還有威武的獅子，還有還有斑馬！我最喜歡的就是蛇館，媽媽會一邊走一邊和我說這個是什么蛇，有沒有毒，媽媽告訴我頭長成三角形的就有毒，還有大蟒蛇，還有白蛇，我們還看了動物雜技，可愛的小黑熊會騎自行車！
今天在熊貓館里我看到了，一對姐妹熊貓，成大和成小，吃著竹筍真可愛��！還看到了豹子，和白虎！今天雖然下雨，但是我開心的過了一個假日！
二年級日記 篇10
幫助他人是一種幸福，并且是一種快樂。只要從自身做起，把愛灑向生活，就能把快樂留給自己。
一個寒風(fēng)呼嘯的冬日，媽媽讓我出去買東西，我慢悠悠的穿上一層層的衣服，不情愿的出去了，北風(fēng)絲毫沒有停，我生來怕冷，不由得加快腳步，回到了家。我的腦子胡思亂想起來，咦天氣那么冷，院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢？
“要不我去幫幫張大爺，但外面好冷啊，家里多暖和。不行張大爺一個人掃雪會很寂寞的，我得去幫幫他。”好的，就這么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見張大爺正掃雪�！皬埓鬆�，我來幫您干活吧”"不用啦，小姑娘，快回家吧，這天氣多冷啊“但是我執(zhí)意要幫忙，找來一把掃帚，賣力的干活，但效果并不好，張大爺卻不費力地掃很多，我向張大爺虛心求教，張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊，不知不覺太陽都下山了。
雖然我沒有幫到太多忙，但張大爺依然很感激我，還送我一塊巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，細(xì)細(xì)品味它的味道，這塊巧克力好像比別的巧克力更好吃，我的臉上不自覺掛上了笑容。
幫助別人是一種快樂，是一種幸福。那種幸福，是沒有幫助過別人的人體會不到的。
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