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        二年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-04-04 19:46:45 日志日記 我要投稿

        【實(shí)用】二年級(jí)日記集合十篇

          即將要到一天的結(jié)尾了,一定有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的二年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】二年級(jí)日記集合十篇

        二年級(jí)日記 篇1

          今天下午,大舅媽開(kāi)車(chē)帶我和媽媽、表弟還有表姐一起去廈大玩。到了廈門(mén)大學(xué),我才知道廈門(mén)大學(xué)是那么大那么美,里面有許多鍛煉場(chǎng)所和籃球場(chǎng)。大舅媽告訴我:“廈門(mén)大學(xué)是這么多學(xué)校中最美的一所學(xué)校!北緛(lái)我以為前埔南區(qū)小學(xué)是最美的,聽(tīng)了這句話,我才知道廈大是南方最美麗的大學(xué),我的前埔南區(qū)小學(xué)只不過(guò)是廈大的冰山一角。

          大舅媽說(shuō):“廈大還有一個(gè)美麗的湖,讓我?guī)銈內(nèi)グ桑∥覀兙团d沖沖地跟著大舅媽來(lái)到了這條湖。那里湖水碧綠,湖里面還有一條龐大的金魚(yú)呢!天色漸漸的暗了,我們才看見(jiàn)廈大的一小部分。

        二年級(jí)日記 篇2

          今天正是正月十五元宵節(jié),月兒圓又圓,家家戶戶慶團(tuán)圓。

          我跟姑姑一起去城關(guān)看花燈。街上人山人海,真熱鬧呀!大家都在欣賞各種各樣的花燈,有魚(yú)的花燈,有茶壺的花燈,還有船的花燈……我最喜愛(ài)小船的花燈了,小船花燈的上面有一座假山,假山上有一排燈,燈上面有許多好看的花兒,花兒的右邊有一塊長(zhǎng)方形的板,上面寫(xiě)著“和諧家園”,假山下面有一個(gè)山洞,有一頭老黃牛從山洞里跑出來(lái)。下面有一塊長(zhǎng)方形的彩板,介紹蓬壺的特產(chǎn):早鐘6號(hào)枇杷,湯城食用菌,蓬壺工業(yè)區(qū),仙嶺桂花……

          今年的花燈多漂亮呀!我看了高興極了!

        二年級(jí)日記 篇3

          “教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。

          教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩;人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧。老師為祖?guó)培育花朵為社會(huì)培育精英。老師將自我明白的所有知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開(kāi)教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開(kāi)培育又有哪一位國(guó)之棟梁是自學(xué)成才?

          古代曾有多少詩(shī)人用詩(shī)詞歌賦贊揚(yáng)過(guò)教師又有多少畫(huà)家想要用彩筆描繪出教師的身姿。

          “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫(xiě)照嗎?我們從小就開(kāi)始頌讀《老師像媽媽》這首詩(shī)歌;長(zhǎng)大后又領(lǐng)略了無(wú)數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩(shī)這些詞無(wú)一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。

          教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國(guó)家個(gè)性為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)。此刻教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們就應(yīng)用我們最真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲:“老師您辛苦了!

        二年級(jí)日記 篇4

          春天來(lái)了。田野綠了,河水輕輕流過(guò),岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,桃花也開(kāi)了。 植樹(shù)節(jié)這天,我們跟著老師到郊外植樹(shù)。我們班分為二十一個(gè)小組,每組3-11個(gè)人。我們有的抱樹(shù)苗,有的挖坑,有的提水。有的扶樹(shù)苗,有填土。

          我和張益航、王文旭、楊劍在一個(gè)組。我力氣大,負(fù)責(zé)挖坑,張益航扶樹(shù)苗,楊劍填土,樹(shù)苗栽穩(wěn)后,王文旭提水在樹(shù)根部。一個(gè)下午,我們就栽了好多樹(shù)。

          在我們班里,我們這個(gè)小組栽得最多,老師表?yè)P(yáng)我們,同學(xué)們羨慕我們。

        二年級(jí)日記 篇5

          我們學(xué)校開(kāi)了隊(duì)列對(duì)形體操比賽。

          比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)趙老師輕聲的說(shuō)“走”,我們是第一個(gè)上場(chǎng),我們打起精神,像小解放軍一樣,左研博是叫隊(duì)的,上了場(chǎng),左研博交的隊(duì)把我們都能搞糊涂,叫了3圈隊(duì)。最后我們的了最后。

          。∵@真是我們最難忘的一次比賽!

        二年級(jí)日記 篇6

          昨天的書(shū)法考級(jí)證書(shū)拿來(lái)時(shí),我們都十分安靜的等待證書(shū)。

          我對(duì)自己并不信心十足,因?yàn)槠呒?jí)特難過(guò),再加上我的字也不是那么漂亮,所以我對(duì)自己沒(méi)有抱太大的期望。

          我心不在焉地聽(tīng)著,突然,老師說(shuō):“魏藍(lán),七級(jí)過(guò)關(guān)!”“啊?我七級(jí)過(guò)關(guān)了?老師,今天是不是“愚人節(jié)”呀?”哎呀呀,不管怎么想,我都忍不住“撲通”一聲從椅子上奔向講臺(tái),望著自己的證書(shū),我又親又抱,坐立不安,用婆婆的.話說(shuō),就是“小瘋猴”。

          我繼續(xù)在聽(tīng)老師報(bào)名字,咦,不是基本上全考七級(jí),現(xiàn)在為什么其他同學(xué)是六級(jí)合格?不管了,好老師,快點(diǎn)放學(xué)吧!

          終于放學(xué)了,我背著書(shū)包一溜煙跑回了家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽!我七級(jí)合格了,全班只有十個(gè)七級(jí)合格!”媽媽聽(tīng)后,也樂(lè)開(kāi)了花。

        二年級(jí)日記 篇7

          中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,家家戶戶的親人們都聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)節(jié)日。

          但是,那些從小就被拐走的小朋友、父母常年出去打工的小朋友、從小就沒(méi)有父母的小朋友,他們是多么的盼望著父母回到他們的身邊,和他們一起過(guò)節(jié)。

          同一個(gè)月亮,團(tuán)圓家庭的孩子看,是圓滿幸福的月亮,不團(tuán)圓家庭的孩子看,是孤單冷清的月亮。

          我吃著爸爸分給我的月餅,接過(guò)媽媽切好的水果,聽(tīng)著祖父祖母講嫦娥的故事,看看掛在天空的月亮,覺(jué)得自己很幸福。愿所有的小朋友都能和我一樣,過(guò)上團(tuán)圓的中秋。

          家團(tuán)圓,月才圓,家好月圓。

        二年級(jí)日記 篇8

          今天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。雨滴落在葉子上是圓的。落在地上一下就干了。

          我走到隔壁的張阿姨,她可是老師哦!我向她問(wèn)。阿姨說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)地殼吧!”一聽(tīng)我茅塞頓開(kāi),是地殼導(dǎo)致雨滴熔化。阿姨說(shuō)雨滴落在葉子上,她就真不知道了。哎!線索斷了。怎么辦了,真?zhèn)辖?

          看來(lái)只能查電腦了!一看,原來(lái)樹(shù)葉有透涼的功能。今天可讓我找著答案了。

          大自然的秘密可真多呀!

        二年級(jí)日記 篇9

          二年級(jí)時(shí),我生過(guò)一次病,體育課、做操,都在教室里請(qǐng)假。我開(kāi)始以為是壞事,下課,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,不跟我玩,怕傳染。

          但從另一個(gè)角度看這也是好事,上午,別人下樓跳廣播操,累得滿頭大汗,而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇,看著他們跳廣播操,太搞笑了。我們班的一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個(gè)同學(xué),一會(huì)兒拍他、一會(huì)兒踢他、一會(huì)兒鉤他,差點(diǎn)把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的,他們像小丑似的,所以我覺(jué)得是好事。

          我三年級(jí)時(shí),參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練,本來(lái)課就有三節(jié)了,還要留下來(lái)訓(xùn)練,累得我衣服濕透了。不過(guò)這也不一定是壞事,回家平時(shí)都自己回家,現(xiàn)在爺爺二、四都來(lái)接我,回家奶奶讓我休息完了,才讓我做作業(yè)。壞事說(shuō)不定就是好事呢。

        二年級(jí)日記 篇10

          又是一個(gè)中秋之夜,又是一個(gè)團(tuán)圓之時(shí)。

          我又一次去祭拜爺爺奶奶,雖然這天陽(yáng)光明媚,但我怎么也高興不起來(lái)。走在路上,我的心情十分沉重,仿佛一塊大石頭壓在胸口,心中難受極了,來(lái)到爺爺奶奶合葬的地方,我將兩束鮮艷的花插上,又用幾張紙錢(qián)壓上,再將幾沓紙錢(qián)散開(kāi),用火點(diǎn),為爺爺奶奶送紙錢(qián),不一會(huì)兒,祭奠儀式完成了。

          我們來(lái)到家中,用小餐籃裝上月餅、各種水果和餐布就向姥姥家進(jìn)發(fā)了,經(jīng)過(guò)了多半個(gè)小時(shí)的顛簸,終于到達(dá)了目的地,又經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的等待,太陽(yáng)終于慢悠悠的沉下了西山,我和大家來(lái)到了后山的山頂上,我和媽媽把餐布擺好,將月餅和水果一一拿出,我望了望月餅,品種可真多:棗泥的、提漿的、五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的、黑芝麻的,我隨手拿起一個(gè)月餅,還沒(méi)看清名字就咬了一大口,姥姥家有東梁的原因吧,月亮遲遲不出山,等到我吃完一個(gè)月餅后,她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。

          那皎潔的明月,周?chē)兄鴮訉忧逶疲鐭熕旗F,彌蒙在月光下。寧?kù)o的夜晚月朗風(fēng)清,總會(huì)給我一種清逸嫻靜的感覺(jué)。明亮清澈如柔水般的月色,清幽明靜。月色柔和而透明,輕盈而飄逸。

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