【實(shí)用】一年級(jí)日記模板合集十篇
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)日記 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)的春天真不少。春雨姑娘彈奏著樂(lè)曲，春風(fēng)姑娘來(lái)伴奏;池塘里來(lái)了許多新的客人——小蝌蚪。茶花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩芽，小草換上了新衣�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳。
春天真是個(gè)美好的季節(jié)啊!
一年級(jí)日記 篇2
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您，施老師!
一年級(jí)日記 篇3
假期馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
一年級(jí)日記 篇4
除夕已經(jīng)來(lái)臨，就讓我來(lái)講述一下除夕夜的熱鬧與美麗吧！我們小孩子穿上新衣服，新鞋子。
媽媽為我們準(zhǔn)備了桌好菜，爸爸負(fù)責(zé)發(fā)紅包。我們一家人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，真高興！到了晚上12點(diǎn)，鞭炮、煙花一直放。鞭炮砰砰響，煙花也一樣。煙花像孫悟空一樣，快速的飛上天空。煙花有的像降落傘，有的像熱氣球，還有的像一朵花。
真美呀！�。〕σ拐鏌狒[，真美麗呀！
一年級(jí)日記 篇5
今天，老師帶我們?nèi)トf(wàn)象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬(wàn)象花卉一眼望去到處都是花草樹(shù)木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚(yú)，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開(kāi)心，我們心里也很高興。看，那邊還有牧場(chǎng)呢。我們小組五人都來(lái)到牧場(chǎng)，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很活潑可愛(ài)。
萬(wàn)象花卉有許多好玩的地方，有獨(dú)木橋、沙子王國(guó)、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學(xué)都爭(zhēng)先孔后地爭(zhēng)著去玩。吃過(guò)午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ恼铡＿@里有許多美麗的景點(diǎn)，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機(jī)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來(lái)是假的，做得還真像。之后，我們一組一組分開(kāi)自由活動(dòng)。最后，萬(wàn)象花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的萬(wàn)象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。
這次秋游真開(kāi)心��！希望學(xué)校經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ笞匀恢凶咭蛔摺⒖匆豢础?/p>
一年級(jí)日記 篇6
大年三十晚上因?yàn)闋敔斶�要去上班，于是我們?cè)缭绲木统院昧送盹�。外面的鞭炮聲已�?jīng)響起來(lái)了，我和小伙伴們也相約一起加入讓過(guò)年的氣氛再濃厚些。我們帶了煙火，火光棒，小鞭炮在公園里放，雖然我的手指被燙了一下，但這是我最開(kāi)心的一天！
一年級(jí)日記 篇7
4月5日天氣晴
記憶中很多年的清明都是陰雨綿綿的。今年例外，真好！為回家祭祖的人減少了不少麻煩。只是在這個(gè)城市里是難以聽(tīng)到鞭炮聲的。而在學(xué)校里更是難以找出一點(diǎn)兒跡象聯(lián)系到今天的清明。日子如同往日一樣，絲毫沒(méi)有什么特別。幾天里所思所想太多，真正到了清明節(jié)這天，我竟然也無(wú)法言語(yǔ)了。
愿你們?cè)谔熘`能給我一定的庇護(hù)。
一年級(jí)日記 篇8
“航天飛行器從中國(guó)的風(fēng)箏和火藥開(kāi)始�！边@句話在美國(guó)航天博物館的一只巨大風(fēng)箏上寫著。
那天，我有幸參加了“放飛希望”的活動(dòng)。帶著心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏來(lái)到西津渡的大廣場(chǎng)上，只見(jiàn)湛藍(lán)的天空上，五光十色的風(fēng)箏遨游藍(lán)天，真是“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低”呀！大人們?cè)谧Ь�，小孩子們?cè)诶L(fēng)箏跑。我禁不住拿起了風(fēng)箏，一陣小跑，只見(jiàn)風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)搖搖晃晃地飛了上去，我不停著放著線，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，我定睛一看，哇！我的風(fēng)箏比放得最高的小蜜蜂風(fēng)箏低一點(diǎn)，我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍蔑L(fēng)力和放線的技巧讓我的風(fēng)箏超過(guò)了小蜜蜂，我不禁歡呼起來(lái)。
放風(fēng)箏可以讓人心情舒暢，陶冶情操。讓我們一起在春天里來(lái)放飛風(fēng)箏吧！
爺爺笑得合不攏嘴了，說(shuō)：“你好像和蝴蝶商量好的，在給我表演節(jié)目呢，真精彩�。 �
我心里比吃了蜜糖還要甜。我想下個(gè)星期天我還要讓爺爺再來(lái)陪我放風(fēng)箏。我要成為一名放風(fēng)箏高手。
一年級(jí)日記 篇9
一學(xué)期活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期中考試�；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
升入新年級(jí)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的'學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。
其他課程的學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
一年級(jí)日記 篇10
今天是星期天，吃過(guò)早飯，媽媽讓我去寫作業(yè)，我說(shuō);"我?guī)湍鳇c(diǎn)家務(wù)吧！''"做什么好呢？''媽媽說(shuō)，"我?guī)湍㈠佅赐氚?'，接著，我就去做了。做完后，媽媽夸我是個(gè)好孩子，以后，我要再接再勵(lì)，幫媽媽做更多的家務(wù)。
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