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        小學(xué)二年級(jí)日記日記

        時(shí)間:2021-04-02 13:21:30 日志日記 我要投稿

        【精選】小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇

          時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

          2月29日 星期日 晴

          今天中午,我吃完飯到外面去玩,看見(jiàn)兩只螞蟻和一只蚱蜢在打架,我想蚱蜢只要輕輕踢螞蟻一腳就能輕而易舉地打敗螞蟻。于是我就踩了蚱蜢一腳,蚱蜢被我踩死了,后來(lái),兩只螞蟻叫來(lái)了許多朋友,他們一邊拖著蚱蜢一邊向我招手,好像在說(shuō):“謝謝你的幫忙!蔽?guī)土宋浵亝s害了蚱蜢,老師您說(shuō)我做得對(duì)還是錯(cuò)?

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

          今天,媽媽帶我去大凌河邊玩,我再一個(gè)小湖邊玩耍著,突然,一個(gè)可愛(ài)的小灰兔從水里跳了出來(lái),我和媽媽都嚇了一大跳,沉默了一會(huì)兒,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“函函,這只小兔子也許是掉進(jìn)清清的水里,也許,是個(gè)兩棲動(dòng)物作。”我問(wèn):“兩棲動(dòng)物什么意思?”媽媽說(shuō):“應(yīng)該是可以生活在水里,又能生活在陸地上這個(gè)意思吧。”

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

          今天春游有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認(rèn)識(shí)嫩芽嫩葉。你們想知道她是怎樣教我的嗎?我來(lái)告訴你們吧。

          今天走到體育館的時(shí)候,鄭老師指向樹,問(wèn)我看到了什么?我說(shuō):“我看見(jiàn)好多樹枝。”鄭老師說(shuō):“哈哈,也對(duì)哦。你再仔細(xì)看看,還有什么?”我仔細(xì)看了看說(shuō):“還有些尖尖的東西!编嵗蠋熣f(shuō):“沒(méi)錯(cuò),那是綠芽!编嵗蠋熡种赶蛞豢蒙厦嬗屑t葉又有綠葉的樹說(shuō):“那紅紅的葉子是嫩葉!笨吹綕M眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點(diǎn)綴的綠葉,鄭老師讓我知道了春天里的樹枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區(qū)別。

          通過(guò)這次春游,我學(xué)到了好多知識(shí)。下次秋游,我也要多學(xué)些知識(shí)。

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

          知識(shí)與技能

          1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3、規(guī)范寫日記的格式。

          過(guò)程與方法

          分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

          情感態(tài)度價(jià)值觀

          懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。

          2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

          教學(xué)時(shí)間

          本課教學(xué)需2課時(shí)。

          教學(xué)過(guò)程

          第一課時(shí)

          一、激趣導(dǎo)入

          二、初讀課文,整體感知。

          三、再讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

         。ǔR(guī)讀文識(shí)字法)

          四、流利讀文,熟識(shí)生字。

          五、默讀課文,了解課文大意。

          六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)。

          1、鞏固13個(gè)生字。

          2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

          二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。

          1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。

          2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。

          3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀。

          (引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記,“我”的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。)

          4、朗讀全文,體會(huì)感情。

          三、延伸拓展

          1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。

          2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

          3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

          四、板書設(shè)計(jì)

          24日記兩則

          我

          夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

          (喜歡) (生氣) (高興)

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,就快要開學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興,但想著我的作文還沒(méi)寫好就郁悶了。

          在過(guò)去的一個(gè)多月假期里,沉迷在電視機(jī)里,每天都有看不完的節(jié)目,在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了,沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的,完全沒(méi)有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了,沒(méi)有什么精彩的節(jié)目,這時(shí),我才記得,我的作文還沒(méi)有寫過(guò),這不遭殃了嗎?老師的罵,那是多么丟臉的事啊,還是日夜加工把它給趕完。

          我曾經(jīng)在知道四年級(jí)期末考試時(shí)下過(guò)決心,面對(duì)五年級(jí)的來(lái)臨,我一定要努力學(xué)習(xí),(因?yàn)槲以谄谀┛荚囍校嫉煤懿焕硐?所以開學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。

          朋友們,快開學(xué)了,你們的.心情是如何的呢?跟我說(shuō)說(shuō),我們交流交流彼此的心情。

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6

          除夕放煙火,是我和哥哥姐姐早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)。一到晚上,我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯,還沒(méi)吃完,我和哥哥姐姐就搶著下樓放煙火。

          一來(lái)到樓下,我們找了塊空地。哥哥點(diǎn)著了一個(gè)煙火,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,一簇紅色的煙火飛上了夜空,發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲,煙火在空中形成五彩繽紛的禮花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那樣散落在空中,像流星追月。等了好長(zhǎng)時(shí)間,煙火才放完。

          我和哥哥姐姐開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”,有的叫“蝴蝶花”,還有的叫“魔棒”!昂ā狈懦鰜(lái)會(huì)旋轉(zhuǎn),我和姐姐有點(diǎn)害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,石頭的窟窿里!澳О簟秉c(diǎn)著引線后,不斷地發(fā)出“哧,哧,哧”的聲音。隨著響聲,落下了許許多多的小星星。我也學(xué)著姐姐的樣子,把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,把“櫻花”拿在手中搖動(dòng)。

          這些五彩繽紛的煙火,把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我們一起迎接新年的到來(lái)。

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7

          每一個(gè)人都有第一次,第一次是學(xué)習(xí)事物的開始,我的第一次學(xué)寫字非常有趣,你們來(lái)聽(tīng)我講講吧。

          記得我第一次寫字是在我五歲的時(shí)候,那時(shí)我剛要上幼兒園了,所以媽媽教我寫自己的名字,那天我在玩,媽媽突然叫我回家,到了家我才知道原來(lái)是學(xué)寫名字,有一句話是這樣說(shuō)的“說(shuō)得容易,做起來(lái)難”而我就是這樣,我心想“不就是寫個(gè)名字嘛,這也太簡(jiǎn)單了”媽媽對(duì)我說(shuō):“你如果不學(xué)會(huì)寫名字就不許你出去玩!蔽业靡獾鼗卮穑骸爸懒恕!

          媽媽開始教我寫名字了,媽媽先寫我看了一遍,接著又讓我寫一遍,結(jié)果我寫錯(cuò)了,現(xiàn)在才知道原來(lái)寫名字這么難,我連續(xù)寫了好幾次都是錯(cuò)的,我要么就是少一個(gè)筆畫,要么就是筆畫顛亂,要么就是筆畫多寫,媽媽跟我費(fèi)了很大的功夫我還是不會(huì)寫,時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫就到傍晚,第二天媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)寫名字,終于功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了寫名字,但字還是寫得歪歪扭扭的,不像媽媽寫得那么好,直到現(xiàn)在我有時(shí)還會(huì)寫錯(cuò)名字中的其中一個(gè)字。

          這就是我的第一次。

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8

          今天是星期三,是我最喜歡的日子,運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然天氣有點(diǎn)冷,但是我的心情卻是很熱的,吃過(guò)早飯我早早的來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕,精神抖擻,在我心里還沒(méi)有平靜下來(lái)的時(shí)候,只聽(tīng)到:比賽正式開始了……。

          輪到我們2(3)班了,我興奮的有點(diǎn)緊張,當(dāng)裁判說(shuō)預(yù)備…開跑,第一個(gè)同學(xué)像火箭一般向前沖了出去,把棒子遞給了對(duì)面的同學(xué),同學(xué)都奮力奔跑,終于輪到我了,我心里特別激動(dòng),當(dāng)棒子遞到我手里時(shí),我什么都沒(méi)想,只想快速?zèng)_到對(duì)面,取得勝利。直到最后一名同學(xué)跑完,老師說(shuō)好樣的我們得到了第一名!

          我們好開心呀!這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9

          今天考試又考砸了,被臭罵了一頓,打開試卷一看,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的題目,該打該打,以后可是要認(rèn)真了,免得不受皮肉之苦還心如刀絞。

          今天是個(gè)晴天,學(xué)校舉行了體育測(cè)試,我一分鐘跳繩就只有94下,一分鐘仰臥起坐30下,應(yīng)該是還有一些測(cè)試的,再接再厲吧!

          就聊到這了,太晚了,趕緊睡覺(jué)了。

        小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇10

          這天晚上我吃完飯后,坐在沙發(fā)上看電視,這時(shí)媽媽讓我去洗碗。我來(lái)到廚房望見(jiàn)一大堆的碗,心里就開始厭惡洗碗了。我先滴了一些洗潔精,把水大熱了,鍋里開始冒泡了,我用海綿把碗擦得干干凈凈,我又把鍋,盆子,勺子,筷子都洗了一遍。這一次洗碗把我累壞了。

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