【必備】六年級(jí)日記模板錦集8篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
在小學(xué)的語(yǔ)文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學(xué)到的東西最多。她——就是王帆老師。
是誰(shuí)教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰(shuí)教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰(shuí)可以隨時(shí)和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長(zhǎng)？是她——王老師。
記得五年級(jí)開學(xué)的第一天，王老師穿著深紅色的長(zhǎng)裙，夾著語(yǔ)文書，眉眼帶著笑走了進(jìn)來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)遇見她，或許這是我的運(yùn)氣。
給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學(xué)不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。
她平時(shí)待我們極為親切，卻也有嚴(yán)厲之時(shí)。對(duì)于我們非原則性的錯(cuò)誤，她只動(dòng)五分氣，常常批評(píng)我們時(shí)自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現(xiàn)在調(diào)侃自己：“不是在批評(píng)他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學(xué)習(xí)，或是偷懶怠慢之事，她就會(huì)大動(dòng)肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。
現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領(lǐng)口有兩個(gè)沉甸甸的掛墜。說實(shí)話，第一眼見到時(shí)，感到王老師披了一件窗簾，真的很像�？扇缃褚幌耄绻钦媸且环昂�，那她不就是我們通往知識(shí)道路上的窗嗎？她時(shí)常告誡我們外面的世界有多大，要學(xué)著給自己定夢(mèng)想，學(xué)習(xí)要會(huì)“漁”，而不是尋找“魚”。
記得魏巍曾寫過一篇《誰(shuí)是最可愛的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。
六年級(jí)日記 篇2
這個(gè)星期天，我跟媽媽一齊做環(huán)保服裝。
我準(zhǔn)備做一件馬褂，我先找來兩只米袋子，把它裁成正反兩面，在正面剪下一個(gè)領(lǐng)口，此時(shí)再把它縫起來。我一手拿針，眼睛盯著針眼，一動(dòng)不動(dòng)，另一手拿線，我留意翼翼地最后把線穿了進(jìn)去，又把線頭和線尾連在一齊，打了個(gè)結(jié)。
我拿起這件“衣服”，用左手緊緊地按著，右手拿著針線留意翼翼地穿過去。針線像一個(gè)淘氣的小男孩子，不聽使喚。我急得直撓頭，媽媽在旁邊也看得直搖頭。“我來做給你看看�！蔽铱匆妺寢尩膭�(dòng)作飛快，扎下去，穿上來，又扎下去，又穿上來。不一會(huì)兒，一個(gè)肩就做好了。我也學(xué)著媽媽的樣貌扎下去，穿上來，又扎下去，又穿上來。我費(fèi)了九牛二虎之辦，另一個(gè)肩最后也做好了。
媽媽剪了四根橫條，我把它們縫在衣服的左右兩邊，此時(shí)過了好一會(huì)兒，我的第一件手工衣服------馬褂，最后大功告成了。
我迫不及待地穿上這件衣服，在鏡子前左看看，右看看。心里美滋滋的。
六年級(jí)日記 篇3
春天的腳步近了，去外面感受春光是必不可少的，于是，今天，我們與春天來了一次親密的約會(huì)——爬山植樹。
我們要爬的山不是魏峨高山，也不是磅礴峻嶺，只是一座平凡小丘，叫公園山（具體為什么叫公園山就不細(xì)講了。
公園山十分好爬，不一會(huì)兒，就到山頂了，哦！不，應(yīng)該是丘頂。站在丘頂上向四處望，身旁都是綠樹鮮花可美了。
我將買來的小樹苗兒從背后的背袋中取出，用小竹棒和姐姐一起挖起了土坑，為了使土質(zhì)變松、易挖，我們買了一瓶水，澆在土上。
很快，“工作”完成了，澆上水，綠樹苗在春風(fēng)、水珠、陽(yáng)光與鮮花的襯托下顯得更美了！
這第一次去踏青植樹，將會(huì)令我一生難以忘懷，因?yàn)槲視?huì)將它銘記于心。
六年級(jí)日記 篇4
五年級(jí)的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個(gè)好學(xué)生，但我一直努力做好您們眼中的好學(xué)生。
五年級(jí)的我，上課的時(shí)候常常不敢舉手，不像有些好同學(xué)都搶著舉手。有時(shí)候還會(huì)在底下說悄悄話；而且還不夠勇敢，有一天，您們要重新選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但我因?yàn)楹ε略谀敲炊嗤瑢W(xué)的面說，所以就退出了；我的成績(jī)也不夠穩(wěn)定，每次的成績(jī)都是忽高忽低的；每次我在做家庭作業(yè)的時(shí)候都是寫完就完事了，都沒有檢查。六年級(jí)的我，一定會(huì)上課積極舉手，不再在上課的時(shí)候說話，認(rèn)真的聽老師講的每一句話；認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持成績(jī)的穩(wěn)定；還要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要去自己，每天自己的作業(yè)要檢查好，作業(yè)的質(zhì)量要提高。
六年級(jí)開學(xué)的第一天開始，我一定要做一個(gè)新的自己。
六年級(jí)日記 篇5
篇一：清明節(jié)雨紛紛
又是一個(gè)多雨天，雨輕輕地飄，卻擋不住來祭祀的人們，親人們帶著一片孝心來祭奠自己的祖先。
我來到爺爺?shù)膲炃�，仿佛看見了爺爺�(shù)拿纨�，那和藹的面龐在對(duì)我微笑，不禁感到心頭一酸，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)迫自己不再流淚，這也是我對(duì)您的承諾。拭去那眼角的淚花，我過去給您磕了個(gè)頭，給您燒去了您生前抽的煙，給您點(diǎn)燃三柱香，望著那煙火，我仿佛看見了小時(shí)候在您懷里撒嬌的樣子，摸著您的胡須，很是開心！唉，往事不堪回首。調(diào)皮時(shí)，您拿著枝條在后面追著我，逮住我后卻又舍不得打我一下。反而將我背起，笑呵呵的背著我，講著故事，那是多么的開心��！可慢慢長(zhǎng)大后，對(duì)您也是越來越疏遠(yuǎn)了，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)您發(fā)脾氣，說您太啰嗦，整天在我身邊說不停。想到自己，我覺得自己好失敗��！根本不是一個(gè)孝孫，是一個(gè)讓您操心的調(diào)皮蛋，想到您的和藹的面龐在對(duì)我微笑時(shí)，這時(shí)，我抑制不住淚水了，我大聲抽泣。您生前我沒有孝順過您還讓您擔(dān)心，我不該；您生前我沒有孝順過您，還對(duì)您發(fā)脾氣，我不該……
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”望著那細(xì)雨，將我對(duì)您的孝心全部捎給您的在天之靈。
篇二：冰棍化水
“呼”的一聲，水蒸汽騰空而起，略帶炎熱的氣息。它們撲面而來，好像在與我親親熱熱。臉上似乎涂抹了一層炙熱霜，難以忍受。大家猜猜我們?cè)诟墒裁矗繉?duì)了，是烤冰。
我和弟弟取來鐵棒，放在爐中，高溫?zé)肟�。冰冷的鐵棒變得溫曖起來，又變得令人摸一下就燙手的程度了。
鐵棒經(jīng)過千錘百煉之后，我打開“煉丹爐”用濕布小心翼翼地把鐵棒拿出來，向奇形怪狀的冰柱中一刺，一砍，一劈，一個(gè)個(gè)冰柱被我們雕刻成一件件玲瓏多姿的藝術(shù)品。有的像氣勢(shì)磅礴的在瀑布，有的像一枝水晶花，有的像一把利劍。一陣陣不蒸汽洋溢在小院中，似乎下了一場(chǎng)濃霧。
我拿著“火劍”，向冰柱輕輕一劃，出現(xiàn)了一道裂痕。我又用尖部分向冰柱中一點(diǎn)，又一點(diǎn)，出現(xiàn)了許多孔洞，我說：“太好了，我的笛子完成了！”
今天玩的真開心，讓這份快樂的心，隨著水蒸汽，直達(dá)天空，發(fā)亮。
篇三：美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在山東，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐盛，更是儒家學(xué)說的發(fā)源地，就讓我來帶大家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧……
曲阜有“三孔”，分別是莊嚴(yán)肅穆、譽(yù)為“天下第一家”的孔府，秀麗的孔林和華麗的.孔廟。每逢孔子的生日就會(huì)在孔廟舉行隆重盛大的祭孔活動(dòng)，熱鬧非凡，引人入勝。
青島有風(fēng)景優(yōu)美的棧橋。棧橋的末端有一座回瀾閣，站在那里遙望洶涌的大海，頓時(shí)心曠神怡，那真是一種無(wú)法用言語(yǔ)描繪的美感……從遠(yuǎn)處遙望棧橋，棧橋宛如一條橫跨在海面的巨龍，回瀾閣是熠熠生輝的龍頭，其余部分是姿態(tài)萬(wàn)千的龍身、龍尾。
濟(jì)南有享譽(yù)中外的大明湖。波光粼粼的湖面像一面閃閃發(fā)光的鏡子。每逢夏日，湖邊的柳樹姑娘彎著腰，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，給絡(luò)繹不絕的游客遮蔭、乘涼。大明湖水面寬廣，周圍景點(diǎn)眾多，一整個(gè)上午也無(wú)法看清她的全部容貌。當(dāng)然，你也可以時(shí)不時(shí)地坐在湖邊歇歇腳，那感覺叫一個(gè)“舒服”……
我愛我的家鄉(xiāng)，我一定能夠把家鄉(xiāng)建設(shè)地更美麗！
六年級(jí)日記 篇6
我看母親平時(shí)洗碗時(shí)很輕松，就以為洗碗很容易�？墒俏掖箦e(cuò)特錯(cuò)了。洗碗，原來一點(diǎn)也不容易。
首先，我學(xué)著母親的樣子，拿起刷子想擠洗潔精上去。原本只想擠一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精的，可是一擠，糟糕，用力過猛了！刷子上全是洗潔精，我的手上也有，我把一些洗潔精洗掉，浪費(fèi)掉了那一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精。接著，我把手伸到碗里，哎呀，原來我用的是冷水啊，我得馬上去拿熱水來洗碗。然后，我拿起刷子把碗具們的里里外外都刷干凈，不放過任何一個(gè)角落、邊沿。最后，我打開水龍頭，把碗具們沖洗干凈，放到干凈的地方將它晾干。
洗碗，原來一點(diǎn)也不容易啊！最后，我提醒大家，冷水可以讓油污凝結(jié)在一起，使得碗具不容易洗干凈。而熱水則可以讓油污擴(kuò)散開，使得碗具更容易洗干凈。大家以后盡量用熱水洗自己家的碗具，這樣洗起來更快更干凈哦！
六年級(jí)日記 篇7
曇花總是在凌晨12點(diǎn)開放，而且開放的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但它卻不曾抱怨。
人的一生雖然比曇花的一生更漫長(zhǎng)，但有些人的漫長(zhǎng)人生還不如曇花那短暫的一生。
有的人總愛與別人攀比自己的家境是貧是富；自己的外貌是美還是丑：自己的才能是多是少�？伤麉s不會(huì)分配一點(diǎn)時(shí)間去彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)，而是用夸張的手法去修飾自己的缺點(diǎn)�？刹还苣阍僭趺葱揎椝�，它還是缺點(diǎn)，并不會(huì)改變。
而曇花的美只有很少的人看到，的人看到的知識(shí)它那丑陋的花苞時(shí)期�？伤鼌s還是用它那短暫的一生去努力開出美麗的花瓣。
人的一身相對(duì)于曇花來講，是十分的漫長(zhǎng)，可有些人去不能再漫長(zhǎng)的人身中做出能讓生命變得有意義的事；可曇花卻能再短暫的一生開放出美麗花朵。
有的人，他活的再長(zhǎng)，可在他那漫長(zhǎng)的歲月中卻找不到一絲閃光點(diǎn)。而又些人的一生就好比曇花，雖然短暫，大卻充滿了閃光點(diǎn)。
曇花在凌晨開放，而不能在早晨開放，讓世人欣賞它的美。但曇花卻曾未抱怨，它只是默默開放，不管有沒有人欣賞它，它只想完成它的使命——花開花落。
而又些人卻不能像曇花一樣，他們只知道虛度光陰；不知道讓自己的生命變的更充實(shí)。他們沒有一點(diǎn)上進(jìn)心，只要一有困難，他們就退縮，從不堅(jiān)持到底。
在曇花的世界中，時(shí)間不是曇花的全部；而在人的世界中，何嘗不是呢？
六年級(jí)日記 篇8
馬上就要過新年了，媽媽一大清早就開始打掃衛(wèi)生了，我也興奮的報(bào)名要幫媽媽的忙。媽媽連連說：“好，好，我的寶貝姑娘長(zhǎng)大了，能幫媽媽干家務(wù)了，媽媽好開心呀！”
媽媽給我分配的工作是掃地和拖地，這種小工作可難不倒我。我先用笤帚把屋子認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍，然后把垃圾用簸箕倒進(jìn)了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是個(gè)力氣活，我一共拖了三遍才把地拖的干干凈凈，累得我滿頭大汗。媽媽看到我的勞動(dòng)成果表?yè)P(yáng)了我，我心里暗暗自喜，全家人看見了，紛紛夸我是個(gè)可愛又勤勞的好孩子呀！
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