【熱門】三年級日記集合六篇
時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的三年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
今天是考試以后的第三天，成績出來了。我的數(shù)學是100分，英語是九十三分，語文是90分。我覺得英語很好，數(shù)學很般，語文可以，作文因為內(nèi)容不完整，所以扣了我4分，基礎知識扣了我6分。第二天，老師說把英語卷和語文卷拿回家簽字，大家都很害怕。放學了大家都愁眉苦臉的回家了。
大多人考的都比我好，我很不開心，我希望這次期末考試考得靠前一點。這次考試我很高興，因為小小的考試透露出我內(nèi)心那一份高興，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊。這也算是對我小小的警告吧，為我敲響了警鐘，也是給我打上了預防針。
從今以后我要多看書，多積累知識，多練習寫作，克服馬虎不認真的毛病，爭取有好的成績出現(xiàn)。加油！
三年級日記 篇2
4月1日 星期四 天氣晴
今天是愚人節(jié)，一大早到了學校，同學們就開始了他們的愚人行動，
我們班的商寧剛來，就有人說：“嗨！老師叫你呢！”商寧急忙去了辦公室，這時同學們都哈哈大笑起來，不一會，商寧氣憤的回來了。
不僅同學被騙了，就連我們英明的老師也被騙了，害得我們老師跑了三樓好幾趟去找主任，因為我們班同學對老師說主任找她有事，一會我班老師氣憤的回來了，才想起來今天是愚人節(jié)。
今天真是快樂的一天��！
三年級日記 篇3
新年的午夜，繁星點點，天空中不時夾雜著“噼嚦啪啦”的鞭炮聲。我完全淘醉在這歡快的節(jié)日氣氛之中。我實在忍不住了，沖下樓梯，跑到樓下。
只見我左手持煙花，右手拿著點燃著的火柴。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點燃了煙花導火線。只聽“嗖”地一聲，一枚火藥從細長的管子里吐出來，直射向黑色的夜暮之中。嚇得我用手指塞住耳朵，半天沒反應過來。
呵呵，過年真有滋味！
三年級日記 篇4
今年下雪了！下得好大，真是一白千里��！
早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁……那時候感覺不到冷，只看到一個個的小腳印留在身后……
不知什么時候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來……這時，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里“呵呵”的'笑個不�！�
放眼遠望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”看來明年就要大豐收了！
誰說冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機勃勃。
三年級日記 篇5
這天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏，我好高興哦！
來到會展中心，我抬頭望去，會展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊，看著他們放風箏，都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏，我在拉緊風箏線，然后說一聲“放”媽媽的手立即松開，我急忙飛快的向遠處跑去，可風箏不聽話，總雖然飛的很矮，但我還雖然不灰心。最后，風箏凌空而起，風箏越飛越高，漸漸的高過了小樹，漸漸的高過了……風箏在空中翩翩起舞，爸爸說：“兒子，你的風箏飛得好高哦！”可我怕風箏線斷掉，就站在原地不動，讓風箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風箏又太高了，我只好一會兒停，一會兒跑……
快樂的時光總雖然過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開了“風箏樂園”。
三年級日記 篇6
今天，我在“閱讀與訓練”上看到了四首標點符號歌，它們特別有趣，討人喜歡。
有一首叫“意思要省掉，六粒小黑豆（……省略號），這首歌挺有趣的，有一些東西多得數(shù)不清，不可能一直寫下去，一直寫下去會累死人的。所以，打一個省略號既方便，又輕松，多好啊！
還有一個”提問或疑問，耳下附耳環(huán)（？問號）。你看，問號掛著大大的耳朵，要認真聽別人回答、講解。要不然，不掛著大耳朵怎么聽？那就不要問了！
最有趣的是“并列句子間，加上瓜子點（、頓號）”，這個最有趣了。你看看，人人都說瓜子臉，它這“舉世聞名”的“人”竟然大膽地把瓜子臉改成瓜子點。你說這頓號多有趣��！
標點符號歌是幫助我們牢牢地記住標點符號的樣子，一寫就是對的。它真是我們的好幫手！我希望大家能記住它，這樣你寫的標點符號個個都沒錯。
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