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        六年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-03-18 10:20:17 日志日記 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)日記模板8篇

          很快一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的六年級(jí)日記模板8篇

        六年級(jí)日記 篇1

          今天晚上,我的媽媽特別忙,因?yàn)樗鲆淮蠖鸭覄?wù)活!比如:掃地、拖地、擦桌子、整理房間、做飯洗衣服……

          我看見了,總不能袖手旁觀吧,所以我也要來做家務(wù)!

          首先,我先幫媽媽掃地,我掃啊掃啊,突然竄出來一只小老鼠!我拿著掃把我打,沒擊中,我再打還沒集中。嘻嘻,既然我打不到,那我就扔掃把,哈哈集中了,所以小老鼠就逃之夭夭了。

          “媽媽!媽媽!“我一直這樣叫著,原來媽媽怕老鼠啊!啊媽媽興高采烈地說:”你可幫了我的大忙了!

        六年級(jí)日記 篇2

          今天,我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個(gè)疑問,筷子到底有什么神力呢?祖師我便開始了這次試驗(yàn)。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要的材料是一個(gè)杯子,一碗大米和一根筷子。

          我先把杯子里倒?jié)M米。俗話説的好:“說得容易做的難!边@在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣,悠閑自在得在杯子自由自在的蹦跳著,玩耍著。費(fèi)了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米,然后把筷子插進(jìn)去,小心翼翼的往上提,筷子就像一個(gè)失去了神力的魔法師,剛要抬起來,卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳著,好像沒能把他們提起而感到惋惜。于是,我便會(huì)想到底是哪兒出了什么問題。我又重新打開書本,把過程又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。原來是我把筷子插入錯(cuò)誤了這只筷子本應(yīng)該插入指甲縫,而不是插到旁邊。

          于是,我又試了一遍。終于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼,心里想著:“老天爺啊,這次你一定要讓我成功!庇谑俏移磷『粑,慢慢的往上提,只見杯子已慢慢地離開了桌面,緩緩上升。耶——!我終于成功了。耶——!我那激動(dòng)的心情按捺不住,飛奔到媽媽懷里,猛親了幾下。

          突然我心中起了一個(gè)疑問。為什么筷子的神力會(huì)如此之大,會(huì)連米帶杯的把杯子提起來,于是我便帶著這個(gè)疑問去尋找答案。最后,我從爸爸那兒了解了原因:原來由于杯里內(nèi)米之間的擠壓,是杯子里的空氣給擠了出去,由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力,所以被子和米都緊緊地結(jié)合起來,就能將杯子和米提起來。知道了這一原理,我心里想:。∵@一實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直太神奇了,科學(xué)的力量也好神奇!

          通過這一實(shí)驗(yàn),讓我們明白了:在生活中,只有去發(fā)現(xiàn),去探索,才能揭開科學(xué)的謎題。只有這樣,我們才能打開科學(xué)奧秘的大門,在里面暢游,增長(zhǎng)更多的科學(xué)知識(shí)和才干。

        六年級(jí)日記 篇3

          今天,是跳蚤書市。

          我們把桌子搬到大操場(chǎng)后,便開始了我們的賣書之旅。

          “快來買書啦!這兒的書可棒啦!有四大名著之一《三國(guó)演義》,有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起勁地吆喝著?墒,為什么別的攤位大家都沒有吆喝的,人都紛紛涌來,把這些攤位包的里三層,外三層,簡(jiǎn)直是一個(gè)超級(jí)巨型的大粽子嘛!而我們的攤位,我都叫了好久了,怎么除了跑過來瞟一眼的小孩,和幾只在我們頭上“嗡嗡”鳴叫的蒼蠅,貌似什么都沒引來。

          不行,我得換一種方法。我凝神想了一會(huì)兒,一個(gè)絕妙的方法便馬上就浮出水面了,哈哈哈哈哈哈……

          “快來買呀!這邊的書一本兩元,兩本三元,三本五元!買三本送一本,買兩本送一支筆,買一本送一顆糖!”這時(shí),我便發(fā)揮了我嗓門大的優(yōu)點(diǎn),超級(jí)大聲的吼了起來。

          此話一出,就如同一個(gè)世界巨星在給我們的攤位打廣告一樣,話剛說出來半秒不到,“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”,一陣腳步聲響起,我們的攤位便人氣爆棚了!

          “這位同學(xué),”一位老師問我,“這兩本書能不能便宜一點(diǎn)??jī)蓧K五毛吧!“

          不好!我心里打著算盤,這位老師一定是砍價(jià)界里高手中的高手,看她笑瞇瞇的,事實(shí)上,她的心里早已把接下來的'事像下棋一樣下好了!

          但是,我好歹也是提價(jià)界中的高手,就不行這價(jià)格我提不上去:“老師,這書,你看看后面的標(biāo)價(jià),原價(jià)十五元,兩本就是三十元,三十元,我都是一折賣給你了,都已經(jīng)是跳樓價(jià)了,實(shí)在是降不了呀!“

          “但是這本書你都不怎么需要了,所以,應(yīng)該是兩塊五毛!”

          “不行呀!你看我們?cè)谶@兒風(fēng)吹日曬的,你一個(gè)月的工資那么高,總少不了小小的五毛錢的對(duì)吧?”

          “那……就三元吧。”

          Yes!我在心里暗暗歡呼,終于把這個(gè)老師搞定了!

          就這樣,我們不辭辛苦地賣著,盡管我只買了五元。

        六年級(jí)日記 篇4

          愛,是人間最美好的情感;愛,是大海中的點(diǎn)點(diǎn)燈火;引領(lǐng)你走向未來;愛,是是戀人的長(zhǎng)吻;愛,一杯牛奶,香醇濃厚,滋味無窮。

          生活中,處處都有愛。愛,充實(shí)著我們的生活,使我們的心靈變得更加美好。

          哭泣時(shí),好友湊過來,關(guān)切的問一句“怎么啦?“,然后想盡辦法,逗你開心,還加幾句”不許哭了,再哭呀!就不是大美女了。”這時(shí),你會(huì)不會(huì)抹干臉上的淚水,再綻放給好友一個(gè)最燦爛的笑容呢?其實(shí),這不也是愛嗎?一種無比純潔的友愛。

          夜深了,窗外的萬千燈火一盞一盞的滅了。唯獨(dú)你,還坐在桌前,在那習(xí)題堆中奮戰(zhàn)。月兒在天空中放出清光,寒氣漸漸濃了。你,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。卻有一件衣服輕輕地,披在你肩上。扭頭看去,一個(gè)身影,走出你的房間。桌上的一杯牛奶,還在冒著熱氣。這時(shí),你會(huì)不會(huì)握住那杯牛奶,將它一飲而盡呢?其實(shí),這不也是愛嗎?一種博大無私的親情之愛。

          愛,是一種美好,一份幸福。愛,溫暖著生活,滋潤(rùn)著心靈。

        六年級(jí)日記 篇5

          我至今都忘不了我的爸爸媽媽是如何去世的,我們家三口去動(dòng)物園玩,我很開心,動(dòng)物園里什么都有,很好玩,我們還去買一旁買了吃的和喝的,很是開心,我吃了很多,例如雞米花、炸雞、漢堡、薯?xiàng)l還有雞排,我吃的飽飽的,然后我們一家人一起去看表演,可是,我爸爸說他還想吃一個(gè)漢堡,我的媽媽不太同意,他倆就吵了一起來,這時(shí),管理員這在為大象清洗,這時(shí)聽見他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲,就奔走了過來,我的媽媽沒有看見,就被大象給踩死了,然后我爸在漢堡攤前,大象飛奔了過來把這個(gè)商鋪都個(gè)踩廢了,他開始奔向人群,最后我也被大象撞暈了,我醒來的時(shí)候,整個(gè)動(dòng)物園都是一片廢墟,我是被消防叔叔叫醒的,如今我躺在醫(yī)院里,寫下來,這一瞬間。

        六年級(jí)日記 篇6

          今天秋高氣爽,我們六年級(jí)全體師生去游玩。我們?nèi)サ牡胤接辛_陽公園、水稻田、棉花地和魚塘。

          三國(guó)時(shí)期,劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽公園。為了紀(jì)念她,所以建了一座雕像。公園的風(fēng)景很美,有垂釣一區(qū)、小橋、亭子和游樂場(chǎng)。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠(yuǎn)方。在小橋不遠(yuǎn)方有個(gè)小亭子,小亭子邊有一戶人家,邊上長(zhǎng)滿了蒲公英,上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。

          公園的右邊是好大的水稻田,沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們?nèi)嗤瑢W(xué)都朝她要,老師全給了我們。

          “棉花!”我們?cè)谲嚿隙即舐暫暗。車子把我們帶到一片棉花地,放眼望去一片花的海洋,好美呀!剛到地邊,有人說“蒼耳”,我低頭一看“哇”小蒼耳,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿了刺。我繞過小蒼耳摘了一朵沒長(zhǎng)成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀(jì)念。

          離開棉花地,我們來到魚塘。一進(jìn)門,就看見一棵樹上長(zhǎng)著一盞盞小燈籠似的柿子,好看極了!遠(yuǎn)處還有一群羊在吃草。我們大家來到魚塘邊上一個(gè)小亭子里,從籃子里抓來一把魚食去喂魚,可是半天過去,也不見魚來吃東西。

          今天真開心,也學(xué)到了很多知識(shí)!

        六年級(jí)日記 篇7

          我真的不敢相信……在那個(gè)清明節(jié),在我最難過的時(shí)候,她竟然沖我笑了笑。我們一向不和,而且我對(duì)她還有那么多成見,她會(huì)在這個(gè)時(shí)候幫助我?

          那是三年前的事了,六年級(jí)快畢業(yè)的那個(gè)清明節(jié),老師布置了一個(gè)作業(yè):讓我們畫一幅畫留作紀(jì)念,所以同學(xué)們對(duì)這個(gè)作業(yè)積極性都很高;氐郊,我把其他作業(yè)都做完以后夜已經(jīng)深了,我只好連夜趕工,把畫的問題解決了!肮K于完工了!”我自言自語,不知不覺我已經(jīng)爬在書桌睡著了。第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)我的畫上有一大灘墨水,還有幾個(gè)貓爪印,沒辦法,只好拿起筆在畫上添了幾筆,倒還是有三分像梅花,也管不了那么多了趕緊收拾好了去學(xué)校吧!

          上課了,老師叫我們把作品拿出來,同學(xué)們都拿出了自己滿意的作品,只有我磨磨蹭蹭的。一拿出來就被同學(xué)笑話了,老師還把我的畫拿到講臺(tái)上看了看我說:“你這畫的是什么啊?”“是梅花”我漲紅了臉說,同學(xué)們哄堂大笑,有個(gè)人還說:“你不是自稱小畫家嗎?哈哈哈……”當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去.

          放學(xué)后,居然下起了小雨,同學(xué)們都回家了,只有我孤身一人漫步在操場(chǎng)上,任由雨水打在我身上。我的心隨著雨在融化,于是,再也忍不住,坐在草坪上放聲大哭。突然,我感覺雨停了,抬頭一看,是一把小花傘,傘上有幾個(gè)用水彩筆寫的字,筆跡還沒有干,顯然是剛寫的,上面寫著:“可以不做敵人,做朋友嗎?”我很驚訝,回頭看這傘的主人。我臉上寫滿了驚訝,她竟然沖我微笑,她說:“我很欣賞你的畫,很特別,很有新意,可以送給我嗎?我們可以做朋友嗎?”我又一次濕潤(rùn)了眼眶,一邊用力點(diǎn)頭說了聲∶“嗯”,一邊從書包里拿出那幅畫送她,她接過畫拉起我的手說∶“我們回家吧!”就這樣,我們從敵人變成了朋友……

          正是她那個(gè)微笑,在我最無助的時(shí)候,給了我邁向未來的勇氣,正是她那個(gè)微笑,讓我多了一份真摯的友誼,正是她那個(gè)微笑,帶我走過了一個(gè)特殊的清明節(jié),我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)溫暖的表情!

        六年級(jí)日記 篇8

          開學(xué)第一天,我高高興興的背著書包去上學(xué),到了教室,我的心里有一種說不出的開心和激動(dòng),因?yàn)槲乙姷搅宋野雮(gè)月都沒有見著的同學(xué)了!其實(shí),我一直都把他(她)們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹,開心!

          開始上課了,首先,給我們上課的是金老師,我看見她很可愛!

          下課了,我目送金老師,回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學(xué)們玩了,很快樂……

          數(shù)學(xué)課最有趣,他說了一句話,我們頓時(shí)捧腹大笑:以后,練習(xí)本必須用“文!比绻哕疤裼谩昂诤!钡脑,哼哼……還沒等吳老師說完全班大笑,還有一次,吳老師給我們講題時(shí)大屏幕的門開了,一閉就開……終于,吳老師關(guān)上了。

          英語課上,老師就問了一個(gè)問題,唉,可憐,沒人回答,英語老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,讓我們自己看課本,真沒勁兒!

          我喜歡開學(xué)第一天!當(dāng)然,我更喜歡上學(xué)!

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