我的校園生活日記
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的我的校園生活日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活日記1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們和老師一說(shuō)完再見(jiàn)，就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)，像比賽一樣，看誰(shuí)第一個(gè)先跑到操場(chǎng)。其中許多同學(xué)手里都拿著大繩，這是干什么？原來(lái)是他們課間要請(qǐng)好朋友們來(lái)跳大繩。課間我參加了有趣的跳大繩活動(dòng)，我們邊跳繩邊說(shuō)笑。有兩個(gè)人甩大繩，可以好幾個(gè)人同時(shí)跳進(jìn)去，我們隨著跳繩的一高一低而蹦跳著，我們有時(shí)能跳幾十個(gè)，還可以加上花樣跳。課間我們都喜歡跳大繩，因?yàn)樘罄K既可以幫助鍛煉身體，還可以欣賞別人跳花樣，真是其樂(lè)無(wú)窮！
跳大繩、做游戲、升國(guó)旗、課堂上激烈的爭(zhēng)論、課間悠閑地說(shuō)笑，這就是我們的學(xué)校生活。我們的校園生活真是豐富多彩，每一天我們都在快樂(lè)中度過(guò)！
我的校園生活日記2
記得那一天，我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用石頭剪子布來(lái)決定“老鷹”和“小雞”，最后我輸了。我跑來(lái)跑去，也沒(méi)有捉到一只“小雞”。我心里很著急。我想出了一個(gè)好辦
法，我先往左邊撲一步，她們趕緊往左躲，我趁她們不注意趕快往右跑。果然，我捉到了一只“小雞”——孟煜茜。孟煜茜也想用我的方法，但是已經(jīng)被我們識(shí)破了。
我們正玩得高興，突然，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。
通過(guò)這個(gè)課間，我知道了，如果我們會(huì)安排時(shí)間，你就會(huì)覺(jué)得十分鐘好長(zhǎng)��！我們要做時(shí)間的小主人，學(xué)會(huì)安排時(shí)間，才能讓我們的課間更
加快樂(lè)、更加豐富多彩！
我的校園生活日記3
早上到了學(xué)校，隨著同學(xué)們“早上好”的`問(wèn)候聲中走進(jìn)了教室，我們就紛紛拿出自己喜愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看，一會(huì)兒，預(yù)備鈐打響了，我們都拿出自己的字貼開(kāi)始練字了。
鐺鐺……第一節(jié)課上課了，數(shù)學(xué)老師把自己的知識(shí)傳送到我們的腦子里，讓我們聽(tīng)的津津有味，認(rèn)認(rèn)真真，下課了我們玩的可開(kāi)心了，有的跳大繩、有的編花藍(lán)、有的編排帶操……
第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師把生字和會(huì)寫(xiě)字教會(huì)我們，然后再讓我們用洪亮有感情的聲音讀一遍遍有趣的課文……在這美麗的學(xué)校里和老師的教育下，我們學(xué)到了許多許多知識(shí)，這就是我快樂(lè)的校園生活。
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