【精華】三年級日記錦集五篇
三年級日記 篇1
xx年xx月xx日 星期x
我有一個(gè)漂亮而又實(shí)用的朋友，它是我最好的朋友，它伴隨著我有6年了，它就是——“日行一善”。
自從有了“日行一善”，我的心里開始豐富起來，在我幼小的心靈里已不再是我一個(gè)人了。我的世界好像突然變大了，我體會(huì)到：索取能夠使人滿足，但是付出才是真正的快樂，每當(dāng)我在路上看到有人摔了時(shí)，我會(huì)情不自禁的把他扶起來，當(dāng)我看到地上有垃圾時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的撿起來，當(dāng)我乘車的時(shí)候我會(huì)二話不說的給他讓座……。。當(dāng)我做這些事情的時(shí)候總會(huì)感到有許多人不約而同的說：“你真棒！”我就會(huì)說：“舉手之勞，不足掛齒�！�
這天我又一次打開“日行一善”，看到我以前“善行”嘴角漾起一絲抹不掉的笑。我善行的好習(xí)慣是一筆無比珍貴的精神財(cái)富，正如：勿以善小而不為。當(dāng)我們擁有真正的財(cái)富時(shí)，我們的內(nèi)心十分充實(shí)，原先每一天做一件好事有這樣的好處，改變自我命運(yùn)的簡單武器，那就是“日行一善”。在做日行一善當(dāng)中，有一件好事深深地印在我的腦海里。是：有一天放學(xué)回家的路上，一塊大石頭擋住了我的去路，我立刻搬起石頭扔到路邊，雖然說石頭并不是我想像中的那么硬，但在這件事情中，我獲得了一些啟示“前人栽樹，后人乘涼”。
一個(gè)人的命運(yùn)，并不是必須取決于某一次大的行動(dòng)；我認(rèn)為，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。記住：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
三年級日記 篇2
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級的學(xué)生，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機(jī)，大顯身手！于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎？”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點(diǎn)小事都不會(huì)，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息。”
我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始！我走進(jìn)廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。OK！碗洗完，該給盤子和勺子“洗澡”，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會(huì)唱歌，勺子也會(huì)呢，還來個(gè)“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細(xì)認(rèn)真來回滾動(dòng)，在水中沖洗。��！大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時(shí)，媽媽過來，她看到這一切后，慈祥的臉上露出滿意又燦爛的笑容。
三年級日記 篇3
星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場去放風(fēng)箏，到了體育場，我看見有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。
我們開始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對媽媽說：“媽媽您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，媽媽和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教�！盃敔敗保覀兊娘L(fēng)箏怎么放不起來呀？這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的'語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來，就沒地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會(huì)飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑�，我就拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線，媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频�，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來了！飛起來了！！，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了�。 �，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
我好喜歡放風(fēng)箏啊！
三年級日記 篇4
今天，我到少年宮去上課。上完課，大門對面的空地上，有很多小攤，攤主們在賣東西。
我和媽媽在一家家小攤前逛來逛去。我們來到一家小攤前，停了下來。我想：媽媽為什么要停下？奇怪！
原來，這家小攤在賣可愛的Baby兔。Baby兔是攤主自己動(dòng)手畫出來的，非常好看，吸引了不少人。
制作的方法是：先用剪刀剪出一只空白的Baby兔，再用各種顏色的顏料涂上去，一只色彩斑斕的Baby兔就完成了。
媽媽給我買了一只Baby兔。攤主見我們喜歡他的作品，還客氣地額外送了一只。
回到家，我決心仿照買來的Baby兔，自己動(dòng)手做一只。于是認(rèn)真地畫了起來。
我先把它畫成同熊貓一樣，黑白兩色的，再在它身上用預(yù)料畫成一幅新年的畫，我的Baby兔完成了。
今天，我不僅得到一只Baby兔，還親手制作了一個(gè)新年的作品，覺得分外有意義�。�
三年級日記 篇5
今天下午，我到我們小區(qū)里玩了起來。一開始，張潤東、代漢濱在玩“紅綠燈”。后來張恩華又下來了，我們四個(gè)就玩起了“捉迷藏”了。第一個(gè)是我捉，我現(xiàn)在樓道里數(shù)了五十個(gè)數(shù)，然后就開始開捉了。我們原本規(guī)定在八、九、十號樓這三棟樓里藏。我卻到七號樓里去轉(zhuǎn)了一圈，這樣是為了分散他們的注意力。我來到八號樓前，聽了我一下聲音，是有人在拍手，我便跟著聲音找到了張恩華。我又到了九號樓前，沒有任何聲音，我就到一、二、三單元門前聽了一下，一、二單元了有呼吸聲和傻笑聲。我和張恩華便分工捉他們。結(jié)果我們捉住了張潤東和代漢濱。
��！今天下午真愉快�。�
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