【熱門(mén)】四年級(jí)日記范文5篇
四年級(jí)日記 篇1
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門(mén)游玩，我也不例外。這不，我今天帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚(yú)的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒(méi)把線(xiàn)放長(zhǎng)，風(fēng)箏落了下來(lái)，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線(xiàn)要放快點(diǎn)！讓我來(lái)給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，要用手把線(xiàn)勾一勾……”我真是沒(méi)想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒(méi)想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線(xiàn)。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線(xiàn)，可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車(chē)?yán)p住了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏一直被車(chē)帶著跑，司機(jī)連忙停車(chē)，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)死死地扯住了車(chē)，只好把風(fēng)箏線(xiàn)給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤(pán)旋，看起來(lái)像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的話(huà)，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話(huà)，怎么會(huì)在空中翻滾呢？原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
四年級(jí)日記 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，死氣沉沉的校園變得生機(jī)勃勃，讓人一走進(jìn)校園就感覺(jué)到春天的氣息。
我們的校園里有一個(gè)“公園”，雖然這個(gè)“公園”很小，但是在這個(gè)“公園”里，更能感覺(jué)到春天的氣息。
在這一個(gè)“小公園”里面，有很多漂亮的“小公主”們從夢(mèng)中醒來(lái)，有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果沒(méi)有這些“公主”就感覺(jué)不到春天的氣息。
紫藤公主蘇醒的時(shí)間有點(diǎn)晚，差不多在四到五月份的時(shí)候才蘇醒。但是紫藤開(kāi)花后十分美麗，紫藤的花是紫色的，開(kāi)花是，猶如走進(jìn)婚姻的殿堂。再加上有些從滕上飄落的花瓣，讓人覺(jué)得這不是夢(mèng)，而是真的。又好似自己是一個(gè)公主，穿著紫色的美麗的公主裙，好像是紫藤的守候者，不讓外人踐踏它。
花開(kāi)了，那么花的朋友——蜜蜂和蝴蝶就會(huì)來(lái)玩。蜜蜂和蝴蝶都是花兒們的好朋友，如果沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶，那花兒們都會(huì)枯萎的。因?yàn)槊鄯浜秃麕突▋翰擅�，制造蜂蜜，如果不采蜂蜜那就�?huì)枯萎的。
這就是生機(jī)勃勃的春天，它將校園不再是那么死氣沉沉，而是生機(jī)勃勃，更讓校園變得生機(jī)勃勃的是那些不驕傲，不嬌氣，樸素的“小公主”們。
四年級(jí)日記 篇3
到了一年一度的寒假了，雖然沒(méi)有暑假那么長(zhǎng)。但足夠我這繃了一學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之弦緩緩勁，松松弦。
別看寒假時(shí)間短，安排好了，也一樣很出彩！首先，我以飛毛腿的速度快速將語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課的寒假作業(yè)做完。這些作業(yè)的完成是對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總的復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)的不錯(cuò)，所以這些作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟，幾天功夫就全搞定了。
回顧回顧過(guò)去的一年里，自已的收獲是什么？不錯(cuò)，古箏過(guò)了十級(jí)優(yōu)秀，葫蘆絲過(guò)了八級(jí)優(yōu)秀，鋼琴學(xué)了一年，寒假里就要考五級(jí)了。語(yǔ)文期末98分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)98分。各方面都有了很大提高。再想想下一年的計(jì)劃是什么？繼續(xù)跟著鄭州古箏演奏家唐洪伏老師學(xué)古箏，爭(zhēng)取琴藝上精藝求精，暑假鋼琴準(zhǔn)備考七級(jí)。最重要的是四年級(jí)的下學(xué)期各門(mén)功課一定要保證全優(yōu)。
接下來(lái)，自已就可以做只有假期里可以做的所有事了，這種感覺(jué)就是從籠子飛出的.小鳥(niǎo)，甭提有多自由多爽了。媽媽說(shuō)，要學(xué)就專(zhuān)心致志地學(xué)，要玩就徹底放松地去玩！她不反對(duì)我玩電腦，我在電腦上很開(kāi)心地寫(xiě)博文，設(shè)計(jì)博文的格式，美哉樂(lè)哉的！同時(shí)我打字的速度也得到了很大的提高。兩全其美吧！
四年級(jí)日記 篇4
春節(jié)將至，我與爸爸媽媽一道上街購(gòu)買(mǎi)年貨。
我們徑直來(lái)到一家城內(nèi)的超市。呀！這兒可真熱鬧�。褐灰�(jiàn)店內(nèi)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；賀年的廣播鑼鼓陣陣，樂(lè)曲激昂；柜臺(tái)上的商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有；采購(gòu)年貨的人們來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。大家都沉浸在一種喜悅的氣氛之中。
我們?nèi)曳诸^行動(dòng)，每人提著一個(gè)購(gòu)物籃各取所需。非�？�，我們便置辦齊了各自想買(mǎi)的物品。吃、穿、用的一應(yīng)俱全，當(dāng)然也少不了我的零食、課外書(shū)與我想要的體育用品。
在回家的途中，我們談?wù)撈鸢謰屇晟贂r(shí)度過(guò)的春節(jié)。回憶起往事，爸媽頓時(shí)有了非常多的感慨。從他們的敘述中，我似乎看到了在那個(gè)物資匱乏的年代，人們攥著平時(shí)攢下的各種票據(jù)排隊(duì)搶購(gòu)商品的場(chǎng)面；為了節(jié)省開(kāi)支，各家各戶(hù)自己制作年貨的情景：架起一口鐵鍋，放進(jìn)一碗沙子，加入花生，揮動(dòng)鐵鏟將沙子炒熱，便有了香噴噴的炒花生了；最有趣的是兒時(shí)的爸爸由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞭炮，便與小伙伴們一起沖到街上，將大人們點(diǎn)燃扔到街中央的爆竹一腳踩滅，然后得意地將來(lái)不及燃放的鞭炮收入囊中，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我怎么也不能將面前衣冠楚楚的爸爸與當(dāng)年沖到街中央哄搶鞭炮的少年聯(lián)系在一起！從他們的回憶中，我似乎體會(huì)到歲月給爸媽的生活所帶來(lái)的巨大變化。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，年貨越來(lái)越豐富，人們的生活也越來(lái)越精彩了。
四年級(jí)日記 篇5
叁角板從在文具商店被買(mǎi)回來(lái)后，就覺(jué)得很羞恥——因?yàn)樽约簺](méi)鼻子！每天都要被小鳥(niǎo)譏笑。
有壹天，叁角板再也忍不住它們得譏笑，決定出去找鼻子。它來(lái)到大狗家，向它說(shuō)：“狗大哥，把你得鼻子借給我，行嗎？”大狗說(shuō)：“不行！我得鼻子還要去聞小偷得氣味呢！”大狗壹下子拒絕了它。
叁角板只好到小貓家去借鼻子，它對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，能借你得鼻嗎？”小貓壹口拒絕：“不行！我得鼻子還要去聞老鼠得氣味呢！”
借不到鼻子得叁角板，只好垂頭喪氣得回家了。在回家得路上，它被壹個(gè)橡皮檫跌到了。這下可惱火它了，它邊臺(tái)腳邊說(shuō)：“看我把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得！”橡皮檫不慌不忙地說(shuō)：“叁角板狗大哥，你不是在找鼻子嗎？讓我來(lái)做你得鼻子吧！”這時(shí)它才知道自己得“鼻子”原來(lái)就在眼前，它趕緊帶上“鼻子”,回到了家。
叁角板以后再也不怕小鳥(niǎo)們得譏笑了,因?yàn)樗辛吮亲印?/p>
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