【必備】二年級(jí)日記范文錦集5篇
二年級(jí)日記 篇1
星期天，媽媽買(mǎi)來(lái)餃子皮和肉包餃子。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)包餃子�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，你先看我包吧。”只見(jiàn)媽媽熟練地拿起餃子皮，用筷子夾起肉餡放在餃子皮上，然后用手一捏，一個(gè)餃子就做好了。我照著媽媽的樣子拿起餃子皮放在手心上，夾上餡，用手捏了起來(lái)�？墒前靡院笪野l(fā)現(xiàn)餃子上有一個(gè)小洞，真像一個(gè)淘氣的娃娃在咧嘴直笑。我連忙補(bǔ)上了那個(gè)洞，可是另一邊又出現(xiàn)了一個(gè)洞。我一直補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去，功夫不負(fù)有心人，我終于補(bǔ)好了。
我又接著包，一個(gè)比一個(gè)包得好。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)會(huì)包餃子了�！蔽腋吲d得跳起來(lái)。
二年級(jí)日記 篇2
風(fēng)和日麗的早晨，原以為是會(huì)下雨滴早晨，意外的放晴了。但到了學(xué)校大家好像心事重重的樣子。
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的心情是既歡喜又悲傷，因?yàn)槭切瞧谔燹k的，當(dāng)然星期一就可以補(bǔ)假啦！但如果跑來(lái)的成績(jī)不理想的話那就是悲傷啦！
原以為是連綿細(xì)雨的早晨卻意外的變成晴空萬(wàn)里一天可能是一年級(jí)生帶來(lái)的好運(yùn)吧！把連續(xù)四年都是下雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了晴天。到了要“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了，但早晨的時(shí)間都是給低年級(jí)使用，到了下午中，高年級(jí)的天堂來(lái)了，可惜！我在玩趣味競(jìng)賽時(shí)就中暑了！害的我沒(méi)辦法跑步，又有點(diǎn)想吐！
后來(lái)呢？當(dāng)然是供布成績(jī)啦！但我們班的成績(jī)不是那么理想，后來(lái)就回家啦。
也許這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)大家不是那么的努力，下次呢？再接再厲，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)——加油！加油！加油！
今天是一個(gè)千載難逢的.戶外教學(xué)日子，我?guī)еf(wàn)分雀躍又忐忑不安的心情去學(xué)校；興奮的是我們可以體驗(yàn)另一個(gè)不同國(guó)度的生活形態(tài)，不安的是如果無(wú)法與外國(guó)人交談，該怎么辦？到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們七嘴八舌地都在討論今天的行程是什么？大家都很憧憬，期盼很多好玩的事物。
時(shí)間一到，同學(xué)們魚(yú)貫而入搭上了游覽車，我們興高采列的聊天，轉(zhuǎn)瞬間，就到達(dá)目地的——快樂(lè)英語(yǔ)村，那里有很大的操場(chǎng)和外國(guó)老師，有人來(lái)自美國(guó)、有人來(lái)自英國(guó)…。等，許多不同的國(guó)家；首先，我們?nèi)V場(chǎng)集合，要看簡(jiǎn)介，再來(lái)組長(zhǎng)必須抄今天我們這組的行程。
第一堂課是歌劇，第二堂課是科學(xué)，第三堂課是健康，最后一堂是逛商店買(mǎi)東西，我們先到教室等老師來(lái)才能上課，老師教我們?nèi)绾文顔巫�。外籍老師運(yùn)用生動(dòng)活潑的肢體語(yǔ)言讓在座的每一位同學(xué)捧腹大笑；在大伙的歡笑聲中，一轉(zhuǎn)眼，第一堂課上完了，接下來(lái)?yè)Q第二堂課，本堂課的 重點(diǎn)是以科學(xué)教育為基礎(chǔ)，要教導(dǎo)同學(xué)做氣球飛機(jī)，我們所準(zhǔn)備的材料是紙杯子、吸管和氣球，才三樣簡(jiǎn)單東西，就能做出飛機(jī)翱翔藍(lán)天，真是酷極了！也讓我體驗(yàn)出科技的妙用無(wú)窮；最后一堂課，我們?nèi)ヒ患屹u(mài)食物和衣服的商店買(mǎi)東西，老師給我們一人二千元（玩具紙鈔），誰(shuí)先花完就贏了，在我精打細(xì)算之下，購(gòu)買(mǎi)了衣物 與甜點(diǎn)等各式各樣生活上必需品，最后的評(píng)定我是購(gòu)物小達(dá)人。
時(shí)間飛逝，光陰總是在轉(zhuǎn)眼間！今天真是愉快的一天，我學(xué)習(xí)到很多文化與科學(xué)知識(shí)，下一次的戶外教學(xué)可能要等到畢業(yè)旅行了，希望我們大家都能快樂(lè)地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)！
二年級(jí)日記 篇3
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯�！币粋�(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。
當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”常客的自己，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
二年級(jí)日記 篇4
一年一度的春運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我們高興極了！
早上，我們一來(lái)到學(xué)校，老師就給我們戴上號(hào)碼牌，我們搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)上。我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)到我們班指定的位置上。這時(shí)，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，我們跟著前面浩浩蕩蕩的隊(duì)伍繞操場(chǎng)一周，多壯觀��！我們停留在主席臺(tái)前，校長(zhǎng)宣布：“利津?qū)嶒?yàn)一校20xx年春運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！”
競(jìng)賽開(kāi)始了，檢錄處廣播：“小學(xué)組男子60米預(yù)賽開(kāi)始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備！”只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，我們這些運(yùn)動(dòng)員就像是脫韁的野馬飛奔出去，在啦啦隊(duì)的“加油”聲中，我跑得更快了，不過(guò)別的運(yùn)動(dòng)員比我跑得更快，我只得了第五名。緊接著是男子200米跑，我們班的張浩天跑了第三名。接下來(lái)是四百米的競(jìng)賽，我們一開(kāi)始像離弦的箭一樣跑了出去，開(kāi)始我們幾個(gè)不分上下，我們一會(huì)兒排成正方形，一會(huì)兒又排成三角形。不過(guò)我最后的成績(jī)是第三名。最后的競(jìng)賽項(xiàng)目是接力賽，經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的不懈努力，終于獲得了第一名的好成績(jī)。
我覺(jué)得這是我們最難忘的一天。
二年級(jí)日記 篇5
今天，我從馬站回到靈溪。在剛到靈溪的時(shí)候遇上了今天，我從馬站回到靈溪。在剛到靈溪的時(shí)候遇上了堵車。
我們到時(shí)才11:00， 不堵的時(shí)卻是十二點(diǎn) 。整整堵了1小時(shí)，這1小時(shí)可真難等。
這里的車，一輛也出不去，而且有排，還很長(zhǎng)。這時(shí)，我想交警怎么還沒(méi)來(lái)呀!過(guò)了幾分鐘，許多人不約而同的走出來(lái)，看看前面發(fā)生了什么，可什么也沒(méi)看見(jiàn)。
又過(guò)了一會(huì)兒，交警終于來(lái)了，他們指揮著汽車，不一會(huì)兒路面就通順起來(lái)了 。
堵車真不好，而且還堵了1小時(shí)。。
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