【精選】三年級(jí)日記合集五篇
三年級(jí)日記 篇1
昨晚袁柯婷媽媽送我好多蠶寶寶，當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，以為是小蟲子呢?它們長長的身體比米粒大點(diǎn)，穿著白灰灰的衣服，嘴巴像個(gè)小黑點(diǎn)，看不清的五官。，還有六七條腿……蠕動(dòng)著身體，軟綿綿的真可愛!
瞧!桑葉上的小孔，小洞洞都是他們的杰作。
早上給它們喂好桑葉上學(xué)去。放學(xué)回家，它們都爬到桑葉上面來了，桑葉給它們吭的有的只剩下莖了。還拉了很多一粒粒黑黑的大便。
放大鏡頭可以清楚的看到它們的腿、身體和嘴巴……
三年級(jí)日記 篇2
鬧元宵賞花燈是我們中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣�？鞓返脑�(jié)轉(zhuǎn)眼就到，大街上張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋。
晚餐過后，我和爸爸、媽媽開開心心一起開車去順峰山公園看花燈。我們來到順峰山公園大門前，歡迎我們的是一座栩栩如生的“鳳凰”�！傍P凰”的兩旁還有兩朵花，兩朵花里還有金色大字，左邊的是萬事勝意，另外一邊是如意吉祥�！傍P凰”還一時(shí)閃藍(lán)光，一時(shí)閃紅光，一時(shí)又變色，色彩繽紛，變幻無窮，充滿節(jié)日喜慶氣氛。我們開車進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)車多得可以擺一個(gè)迷宮都行，想找一個(gè)車位停都有點(diǎn)困難。我看見順峰山公園不但停車位是快停滿，就是公園里人數(shù)也多得驚人，人山人海。我發(fā)現(xiàn)游人中有的是我們學(xué)校的同學(xué)，有的.是從千里迢迢趕過來的外地游客，還有的是附近的居民來到這里跳舞健身。大部分的人都是來看元宵花燈的，只有少部分是堅(jiān)持鍛煉的居民。
廣場(chǎng)前面就是花燈展示區(qū)，五彩繽紛的花燈在夜色中閃耀著迷人的光彩。這次花燈不僅環(huán)保，而且五光十色，光彩奪目。我們發(fā)現(xiàn)今年的花燈響應(yīng)環(huán)保低碳，全部是用廢物利用精心制作的。就拿“一帆風(fēng)順”來說吧，用廢報(bào)紙和舊繩子拼出一艘帆船，比喻今年順順利利，得到人們的喜愛，所以得到銀獎(jiǎng)。我最喜歡的花燈還是“蛇年平安”的花燈。它是一個(gè)蘋果形狀的網(wǎng)狀燈籠，中間有一條蛇突出一個(gè)舌頭，造型特別可愛。那個(gè)燈籠用的材料是竹子等環(huán)保材料，做得那么精美別致，創(chuàng)意無限。長大以后我一定要像做“蛇年平安”花燈的人一樣，學(xué)會(huì)環(huán)保，用無限的想象力做一些環(huán)保的小制作，支持環(huán)境保護(hù)，做一個(gè)有道德有創(chuàng)意的文明人。
三年級(jí)日記 篇3
今天下午，奶奶教我包餃子。我先把手洗干凈，然后，我就開始包餃子了。首先，我把肉餡放在面皮上，然后對(duì)折，我捏著左邊，右邊露，捏著右邊，左邊露，餡一會(huì)兒多，一會(huì)兒少。奶奶看我包的餃子很丑，笑著說：“你包的是餃子還是面餅。”我臉通紅，心想：包餃子也是門學(xué)問。
這時(shí)，媽媽回來了，她看了看說其實(shí)包餃子很簡單，先把面皮放在手上，再把肉餡放在面皮上，不能多，也不能少。再順著皮邊對(duì)折，再順著皮的半邊從頭到尾捏一遍。這樣一個(gè)餃子就成功了。我按照媽媽說的包起來，一個(gè)接一個(gè)，我包了好多，果然比剛才有了進(jìn)步。我終于學(xué)會(huì)包餃子了，我看著自己的成就心里別提有多高興了!
三年級(jí)日記 篇4
陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園里踏春。
天空湛藍(lán)悠遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，一切都是那么瑰麗無比。公園里有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，煞是好看：有紅的，紫的，藍(lán)的，粉的……花兒引來一群蝴蝶翩翩起舞。最美的還是那片綠油油的草坪，她靜靜地躺在那里，如同一片綠色的地毯。
我被這整片的綠色吸引，呼吸著這里的空氣，頓時(shí)令我心曠神怡。突然，草坪上來了一個(gè)小女孩，她蹲在那里，手舞足蹈，好像要破壞這一地帶碧綠。我連忙跑過去。只見她溫柔地?fù)崦_下的小草，親切地說：“小草，小草我講故事給你聽，你開心了，就能長得更綠，更美了�！�
聽了小姑娘的話，我不由得停住了腳步，小女孩看了看我，朝我一笑，又看看腳下的小草，怯怯地說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉紅紅的，在綠草的映襯下，顯得格外美麗。
我牽著小女孩的手，和她一起唱起歌來，歌詞是：紅紅的花兒，綠綠的草，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士……
三年級(jí)日記 篇5
春季到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了大操場(chǎng)上，只見大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢(mèng)” ……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
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