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        六年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-02-19 19:30:56 日志日記 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)日記模板錦集8篇

        六年級(jí)日記 篇1

          早就盼著到華豐去過(guò)年了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我二伯伯家的銘銘哥哥也放寒假,我們能在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩一番。

        【實(shí)用】六年級(jí)日記模板錦集8篇

          終于盼到這一天,二伯伯專程到泰安接我和爺爺回華豐,我高興極了。媽媽幫我準(zhǔn)備了換洗的衣服和感冒藥,大約下午兩點(diǎn)鐘我們乘一輛紅色轎車開(kāi)始了去華豐的征程。

          到了華豐后,銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準(zhǔn)備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開(kāi)始我不知怎么打,老打不中,原來(lái)是我不懂得怎樣瞄準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤,等哥哥教我如何打以后,我的命中率慢慢地提高了。后來(lái),二伯伯告訴我要學(xué)會(huì)“三點(diǎn)成一線”。意思是說(shuō)槍的缺口、準(zhǔn)星和轉(zhuǎn)盤上的紅點(diǎn),要形成一條直線才能打中,轉(zhuǎn)盤才能轉(zhuǎn)起來(lái)。我按照二伯伯的指點(diǎn),進(jìn)步更快了。

          這件事,是寒假中我最愉快的一件事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        六年級(jí)日記 篇2

          文字閃爍于人海之中,因?yàn)樽峙c人本身就是一體的。字有它的風(fēng)韻正如同人有不同的性格。我們?cè)谏钪斜疾,倒不如說(shuō)在書中遨游。

          唯有歲月把六年級(jí)的我刻畫在書本中,準(zhǔn)確的講應(yīng)是刻畫一個(gè)個(gè)生龍活虎的人物。歲月?lián)]動(dòng)手中的彩筆,故事被筆跡定格了下來(lái)……

          吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了,聲音在安靜的教室中劃動(dòng)著,偶爾爆發(fā)出無(wú)暇的歡笑聲,使這本是寧?kù)o的天地歡騰起來(lái)。

          我至始至終還記得您那一聲訓(xùn)斥,才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣,是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來(lái)。我還記得,當(dāng)我那次站起來(lái)時(shí),受到您表?yè)P(yáng)時(shí)。那一刻,我清晰的頭腦頓時(shí)被驕傲給代替。我也不清楚我當(dāng)時(shí)是怎么會(huì)那么膽大,興許人驕傲?xí)r膽子也放大了許多吧!

          當(dāng)時(shí)我是怎么讓您發(fā)火的,我已記不真切了。但您的那句訓(xùn)斥卻總在腦海里回蕩。當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)“表?yè)P(yáng)了你一下,就這么得意,給我坐下!蹦瓦@么一句話,頓時(shí)解開(kāi)了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開(kāi)始漲的通紅,您講的下面的話,我已聽(tīng)不見(jiàn)了。

          您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語(yǔ)。這句話語(yǔ)勝過(guò)了名師的講壇;勝過(guò)了冬天的火爐;勝過(guò)了夏日的'涼風(fēng);勝過(guò)了許許多多。我想您說(shuō)的那一句足夠讓我記住一輩子,興許世人也會(huì)記住的吧!

          您的模樣和語(yǔ)言已深深刻在了書本上,您的形象永遠(yuǎn)鑄成了風(fēng)景,而這道風(fēng)景只屬于您的——老師——我感謝您!

          寫了這么多語(yǔ)句,還不如說(shuō)在深刻地刻畫了一位恩師,字與人本是同一體的,寫字就等同于在刻畫一個(gè)人。

          六年級(jí)的我如同在看一本有形形色色的人編著的書本。

        六年級(jí)日記 篇3

          心情的不同決定著你一天所做的事隨心情而變化,好的心情是一個(gè)好的開(kāi)始,壞的心情也許等著你去改變,它的模樣取決于你,你想它是紅色的它便是朝氣蓬勃的,你想它是灰色的它便是暗淡無(wú)光的。

          有時(shí)人就是這樣,需要掩蓋一些不必要的心情,就像是烏云掩蓋著熾熱的太陽(yáng),內(nèi)心的自己需要自己去改造,新開(kāi)始的一天意味著,一個(gè)新的心情將要誕生,你快樂(lè)所以它快樂(lè),你悲傷所以它也跟你一樣悲傷,它總是處處為你著想,它不會(huì)違背你的意愿,但它有時(shí)是孤獨(dú)的,因?yàn)槟阕屗鋈皇恕?/p>

          請(qǐng)保持好你每一天的愉快心情,因?yàn)槟鞘悄阋粋(gè)伙伴的愿望。

        六年級(jí)日記 篇4

          暑假里,我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,書中的人物魯濱遜是一個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀的人。我被他這樣的一個(gè)人所吸引。

          魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人,他從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中,船被大風(fēng)吹翻了,船員們?nèi)嵘碓诹撕5,只有他存活下?lái)了。魯濱遜被漂落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。所幸他在船上找到了一些有用的東西,并且他在荒島上搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳蓬。沒(méi)有吃的,他就去打獵;沒(méi)有喝的,他就去養(yǎng)野羊擠牛奶喝;沒(méi)有糧食,他就去種麥子做成面包吃。他還在荒島上發(fā)現(xiàn)了野人,并與野人成了朋友,教會(huì)了他簡(jiǎn)單的事情,還給他取了名字叫“星期五”。

          想想要是我們被漂到無(wú)人島上,我們還會(huì)存活下來(lái)嗎?還能在荒島上生活二十八年嗎?肯定是不會(huì)的,因?yàn)槲覀儚男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,連最簡(jiǎn)單的事情都做不好,更不要談如何生存了。

          魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難,他是多么勇敢,多么樂(lè)觀!我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,也要像他一樣,不能遇到挫折就退縮,遇到問(wèn)題就后退,而是要努力解決,這樣我們才能提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力,才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

        六年級(jí)日記 篇5

          喪,對(duì)于這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)已不陌生,已經(jīng)有很多年輕人越來(lái)越喪……

          我不想再喪,可是控制不住,我控制不住自己的煩躁與焦慮,企圖用疼痛來(lái)麻痹自己,讓自己不再那樣的焦躁,可是一切都是無(wú)濟(jì)于事。

          我真的不想再喪,我明白自己該干什么,不該干什么,不能花費(fèi)太多的時(shí)間去喪,我等不起,我的未來(lái)等不起,但是一切好像已經(jīng)超出我的掌控,明明想奮斗,明明想開(kāi)心,卻控制不住的情緒低落。一堆人在一起打鬧時(shí)。雖然總有我的身影,但心靈卻有一隅空空的,不知道為什么煩躁,為什么低落。這讓我十分惶恐,我害怕,特別害怕。

          隨著時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越脆弱,不堪一擊,明明只是作業(yè)忘記帶了而已,但為什么我哭了,眾目睽睽之下,淚水決堤。感覺(jué)自己連作業(yè)也能忘記,自己真的好沒(méi)用。明明知道這是不好的前景,我怕我會(huì)有抑郁癥,但是又一邊安慰自己“怎么可能,想你這樣的人,會(huì)有抑郁癥?你自己都不相信吧,你只是暫時(shí)情緒低落而已,過(guò)幾天就會(huì)好的”但是我卻分明感受到了,來(lái)著心靈深處的恐懼。我告誡自己“不能抑郁,不能不開(kāi)心”可是事實(shí)總是反之,我開(kāi)心不起來(lái),真的開(kāi)心不起來(lái)。我告訴自己活著很好了,想開(kāi)點(diǎn),不要這樣子?墒菂s無(wú)濟(jì)于事。

          我要開(kāi)心,我要好好生活……

        六年級(jí)日記 篇6

          我今天,我去菜場(chǎng)買菜,里面有魚、蝦、螃蟹、墨魚、雞、鴨鴿子、包菜、肉還有好多的東西。

          我買了香噴噴的肉,燒起來(lái)可好吃了。我又買了蝦,蝦炸起來(lái)太好吃了。我又買了魚,把魚炒起來(lái)可香了。今天我大吃了一頓,可飽了。

          今天的飯菜還不錯(cuò)呀!

        六年級(jí)日記 篇7

          秋天,古人常說(shuō)是悲傷凄涼的季節(jié),正如“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”馬致遠(yuǎn)的小曲更為體現(xiàn)秋天的悲涼。但是,秋天又是積極向上的,如“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,詩(shī)人的豪情壯志是用秋天來(lái)表達(dá)的。我認(rèn)為,秋天是溫暖的,如春天一樣。

          那年秋天,正值金秋,莊稼成熟了,果實(shí)豐滿了。我們一家五口一同來(lái)到爺爺奶奶家,飽覽了一番秋天的美景。那金黃的玉米,雪白的棉花,火紅的高粱地,一片生機(jī)勃勃的景象令人感到心曠神怡。豐收了的農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。周六晚上我們住在了奶奶家,準(zhǔn)備周日早上回去。晚上,夜靜悄悄的,我在房間里睡不著,借著月光欣賞著窗外的美景。這時(shí),我隱約看到一個(gè)熟悉的背影在月光下忙碌著。這不是爺爺嗎?爺爺在院子里借著月光剝玉米呢。明亮的月光下,透過(guò)窗戶我分明看到爺爺那高大而瘦骨嶙峋的脊背。那滿頭白發(fā)在月光的照耀下顯得更白了。白天爺爺在地里掰玉米、裝車子已經(jīng)忙綠了一整天,現(xiàn)在又不辭辛苦……看著爺爺艱辛疲憊的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了。

          小時(shí)候爺爺奶奶都非常疼愛(ài)我們,有好吃的自己從不舍得吃,都給我和姐姐留著。院子里一直喂著幾只小雞,下的蛋都存到雞蛋簍里,然后再盼著周日我們回家時(shí)都帶來(lái)。每逢周日爸爸媽媽就買老人喜歡吃的東西回家,可回來(lái)時(shí)爺爺奶奶就執(zhí)意讓我們帶回來(lái)許多。飽嘗著爺爺奶奶的關(guān)愛(ài),所以我和姐姐健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)?粗鵂敔敳恢>氲貏冎衩,我想說(shuō):“爺爺,秋月作證,我一定孝順您!”

          第二天早晨,我們準(zhǔn)備啟程了,卻從身后傳來(lái)急切的聲音:“等一等,把這袋玉米帶走,打玉米面、爆玉米花去吧!”是爺爺,看到他的身影,我的雙眼再次充滿了淚水。爺爺?shù)呐e動(dòng)令我感動(dòng),這涼爽的秋日,往往帶給我們悲涼的氣氛,我卻感到了溫暖。

        六年級(jí)日記 篇8

          母親,我感謝你

          母親,我曾問(wèn)過(guò)您,在您的生活中,什么是您的最愛(ài)。您說(shuō),是我,我是您最可愛(ài)的寶貝女兒。我笑了,一頭扎進(jìn)您的懷抱。

          母親,我知道,我從小就不同于別人。在別人頭發(fā)稀少,眼睛烏黑,嘴唇鮮紅的時(shí)候,我的頭發(fā)密密,眼睛小成綠豆,舌頭發(fā)紫。您卻不討厭,百般疼愛(ài)我?赡艹鲇谶@個(gè)原因,我在小班就認(rèn)識(shí)了字,在中班就能獨(dú)自一人讀報(bào)紙。我想爭(zhēng)口氣,為您。

          母親,還記得08年我們一起去安吉漂流嗎?我們的衣服濕透但很開(kāi)心。可是突然翻船了。跌入水中的那一刻,您緊緊抱住了我,對(duì)我說(shuō):“欣雨,抱緊媽媽”。我嚇呆了,唯一能做的只有抱住您,聽(tīng)天由命。到了岸上,您也不管巖石的滾燙和流血的腳,心疼地咬著嘴唇,為我檢查傷口。母親,我腳上只是一道道血印子而已,您傷口溢出的血已經(jīng)流到了巖石上了呀!我喊出了聲:媽媽,您的腳流血了!您終于哭了,淚水和河水交融在一起。您哭得很小聲,似乎不想讓我聽(tīng)到,可我還是聽(tīng)到了。哦,母親,你是太愛(ài)我了,不想讓我傷心,對(duì)嗎?母親,現(xiàn)在,您的女兒已經(jīng)>長(zhǎng)大了。她在明辨是非的同時(shí),看到了一顆被母愛(ài)填滿了的堅(jiān)強(qiáng)的心。哦,那是您的心,母親!

          母親,我感謝您!

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