【精選】五年級(jí)日記范文錦集7篇
五年級(jí)日記 篇1
星期天，我和哥哥去橘子洲頭放風(fēng)箏。那天陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面。橘子洲頭的景色多么美麗，處處芬芳撲鼻。我和哥哥買了一個(gè)黑白相間的風(fēng)箏，風(fēng)箏在高高的天空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
突然，雷聲大作，天上飄著幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。我和哥哥飛快地跑到亭子里躲雨，大家都跑來(lái)了，一下子亭子就熱鬧起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容。我和哥哥一路又說(shuō)又笑地回到了家。
五年級(jí)日記 篇2
今天中午回家吃飯的時(shí)候，由于媽媽加班不在家，于是我就自己給自己泡了一碗泡面，匆匆吃完了以后就回到了學(xué)校。
沒(méi)想到，中午沒(méi)吃飽的后果，就是下午沒(méi)一會(huì)兒我就有點(diǎn)餓了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的肚子咕咕直叫，但是離放學(xué)回家還有兩節(jié)課的時(shí)間，好難熬啊。沒(méi)想到下課以后，同桌給我一個(gè)袋子，我接過(guò)來(lái)一看，是兩個(gè)老婆餅和幾個(gè)草莓。同桌說(shuō)這是她媽媽給她準(zhǔn)備的小點(diǎn)心，但是她不餓，就給我吃好了。我十分感激同桌，趕緊吃了添補(bǔ)肚子。
謝謝我那貼心的同桌，讓我下午不再餓肚子了。
五年級(jí)日記 篇3
開(kāi)學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的。我現(xiàn)在來(lái)到這個(gè)城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎?雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。
在報(bào)到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢?一定是楊晗那樣搞笑……
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)�？隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝�，又比以前有更好的新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎?貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪耍∨笥训馁N鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威!
我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗，我真想你!
最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到很多學(xué)校去讀書，可我一定要努力才行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是必須的。養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見(jiàn)，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)小學(xué)了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的度過(guò)每一天!
五年級(jí)日記 篇4
同學(xué)們，當(dāng)你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒暢……這不都是誰(shuí)的功勞嗎？水對(duì)我們來(lái)說(shuō) ，實(shí)在是太重要了。那么，誰(shuí)是從哪里來(lái)的呢？有什么作用呢？ 水為人類提供了交通方便，使輪船可以在海上航行；水能灌溉農(nóng)田；做飯、引用需要水；我們每天喝的飲料，原料之一也是水……水為人類帶來(lái)了無(wú)數(shù)的方便。 然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)平衡卻遭到了肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，人類遭到大自然猛烈的“強(qiáng)攻”：水土大量流失，土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是，有些人以為水取之不盡，用之不竭，而毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。他們的思維方式有點(diǎn)誤會(huì)，水雖然很多，但還是有限的，我們需要的淡水還不足占水總量的1%。如果，人類再這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)下去，生命將會(huì)受到威脅，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚；如果，人類再這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，在這曾是一個(gè)"水球"的地方，便再也看不到水的'蹤跡，更見(jiàn)不到生命的氣息，那么地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)死球；一切的一切將永不復(fù)存。 同學(xué)們，珍惜水源吧！
五年級(jí)日記 篇5
我家的天棚陽(yáng)臺(tái)上種了許多花。一天傍晚，媽媽拿著花剪向天棚的陽(yáng)臺(tái)走去，我懷著好奇心也跟著上去。
到了陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)媽媽用花剪把一盆花左剪剪右剪剪，我便大叫起來(lái):“媽媽，不要把好好的一盆花剪光呀!”媽媽笑著說(shuō):“女兒，你在說(shuō)什么呀!我是修剪一下這盆花嘛。你看，它長(zhǎng)得枝條這么亂，把它修剪一下，會(huì)顯得更美呢!”聽(tīng)了以后，我才明白過(guò)來(lái)。
看著媽媽修剪花的樣子，好像挺有意思的，我便央求媽媽教我修剪，媽媽答應(yīng)了。她邊說(shuō)邊示范給我看:“花卉整形修剪也有學(xué)問(wèn)。比如這盆茶花，這種花要適當(dāng)‘除蕾’，過(guò)多的花蕾會(huì)消耗營(yíng)養(yǎng)成分，每一小枝留1-2朵即可，多余的花蕾冊(cè)掉，這樣花朵才開(kāi)得鮮艷!”媽媽走了幾步，指著旁邊的一盆菊花說(shuō):“這種花春天已‘摘心’，將主莖或側(cè)枝的頂梢剪掉，促使其下部腋芽的萌發(fā)，多分枝，并形成多花頭和優(yōu)美的株形�！彪S即，媽媽叫我對(duì)一盆茂盛的櫻花“疏枝”，將枯枝、病蟲枝、纖細(xì)枝、密生枝剪除掉，最后將整株花剪成“球”形。接著，她讓我把米蘭修剪成平整的“一”字形，使之美觀奪目。媽媽檢查后，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。
通過(guò)觀察、實(shí)踐，我真正領(lǐng)會(huì)到媽媽說(shuō)的:花卉整形修剪也是一門學(xué)問(wèn)。
五年級(jí)日記 篇6
我和爸爸一起做了一個(gè)玩具娃娃。我們用泡沫塑料做它的身子，在身子上套上襪子，然后在襪子上畫好一個(gè)圓圈，是娃娃圓圓的臉。粘上兩顆黑紐扣，做成娃娃的眼睛。一個(gè)白白的瓶蓋做它的鼻子。嘴巴是用一塊小紙片涂上紅色做成的。把一塊小油布剪成許多的小細(xì)條，做成娃娃的長(zhǎng)頭。這樣一個(gè)淘氣的娃娃就出現(xiàn)在我的眼前了�？粗溥涞臉幼�，我也高興的對(duì)他笑了。
五年級(jí)日記 篇7
“哥哥是個(gè)小野人，哥哥是個(gè)小野人，黑黑皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)，啦啦啦啦啦！”因?yàn)槲規(guī)讉�(gè)月沒(méi)理發(fā)，頭發(fā)變得特長(zhǎng)，結(jié)果我弟弟編了一首兒歌來(lái)笑我，氣我。今天我下定決心去理發(fā)。
星期六，放假天又有很多人來(lái)理發(fā)，如果是星期天人更多那可糟糕。我只好靜靜地等，足足等了一小時(shí)。就在這時(shí)＂下一位＂噢！終于我了我可真興奮！＂呀，老顧客坐坐＂。理發(fā)師親切對(duì)我說(shuō)。
開(kāi)始了，帶上圍巾，＂嗚嗚＂理發(fā)機(jī)向我進(jìn)攻，來(lái)一次我屏一次氣，不然，我的頭會(huì)跟著上下轉(zhuǎn)，這樣會(huì)出差錯(cuò)，頭發(fā)就會(huì)有高有低，像連綿不斷的山峰一樣起伏著。因此我的弟弟就會(huì)更加笑話我的。
剃頭正在進(jìn)行著，＂嗡嗡嗡嗡嗡＂我想到了那可惡的蚊子要［出師］，這次我在理發(fā)，不能動(dòng)彈，它這會(huì)［出師有利］我可慘咯！因?yàn)樗粫?huì)［手下留情］哎！
被我猜中了，蚊子盡情得在我的皮膚上吸血，我動(dòng)西動(dòng)地，理發(fā)師說(shuō)＂不要?jiǎng)�，不然頭要剃壞的。＂我開(kāi)始用毅力和恒心來(lái)向蚊子反抗［寧咬不屈］我三三四四次的忍耐，最后我要放棄的時(shí)候想起媽媽那沉重得話語(yǔ)，只要有恒心，不管是有多少困難的事，也能成功。就這樣我［打輸了］，這都是媽媽的功勞。因此我要記住這句話。
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